2014年上学期政教处工作计划

2014年上学期政教处工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 岩口镇中心小学2013年 政教处 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 一、指导思想 2013年度下学期，政教处将以全面提高班主任的管理水平和学生的德育水平为目标，加强学生思想道德教育、理想信念教育、行为习惯教育、安全教育，落实班主任工作考核和班级管理情况考核等方面，进一步优化德育工作方式和完善德育评价机制，把我校德育工作提高到一个新水平。 二、工作目标 将我校的学生教育成“思想正确、 行为规范 护士的素质和行为规范导医服务行为规范护士的素质和行为规范工作态度好的表现幼儿园教师行为规范 、心理健康、人格健全、学习认真”的好学生。打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。 具体工作思路是: 围绕一个中心——“以服务教学为中心”，捉住两个重点——“加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理”，凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍治理规范化”， 坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。 三、工作措施 (一)、加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用。 1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。 2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。 (1)、布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。实施《岩口镇小青年老师培训计划》，开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班 1 会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。 (2)、继续执行班主任量化评比 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处值日领导负责，一日一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据。此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。 (3)、对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主要通过三种渠道:一是，在每年教师节给予表彰。二是，在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采;三是，利用校园网展示优秀班主任、优秀班级的风采。 (4)、引导全体教职员工深刻认识我县高中教育激烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。 (5)、重视德育科研，加强德育信息化建设。 一是，加强对“德育教研组”的工作指导，确保年内德育校本教材付印。二是，要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例，并作好汇编工作。 (二)、加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度。 1、要切实抓好全体学生，特别是一年级新生的基础文明习惯教育。利用入学教育的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，磨炼学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。利用班会时间对全校学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《岩口镇小学生违纪处罚条例》的教育，规范学生的行为习惯。加强对学生个人修养教育，提高学生的社会公德意识和爱校意识。 2、继续推行“班级值周”制度。 本学期要在总结一年来已有经验得失的基础上，继续推行《班级值周工作方案》，充分发挥学生主体作用，实现学生的自主化管理。 政教处将进一步加强对此项工作的指导，要求指导工作一定要及时到位、适度，既不能代替包办也不能不管不问，要充分发挥值周班级全体学生的工作积极性。此外，本期政教处将组织学校领导、政教人员对其值周班级进行评价，具有创新意识，成绩突出者给予适当奖励并为其班级量化加分。对其工作不积极主动， 2 敷衍了事，影响到学校管理质量的，扣该班级量化分5 分。 3、推行学校中餐期间封闭管理，净化校园育人环境。 本学期内将进一步强化校门口的管理，净化校园育人环境，促进学生良好行为习惯的养成。 4、坚持升国旗教育。 要把每次“国旗下讲话”看成是一次庄严的阅兵，一次心灵的洗礼，让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。 (1)“讲话”充分体现出学生的主体地位，打破以往单一的“一人讲、老师讲”的局面，把“讲话”的权力放给学生，放到班级，班级推荐优秀队员加入到“讲话”中来，这样既在全体同学中树立了榜样，又能给“讲话”注入新鲜的活力。 (2)升旗仪式除了完成主题讲话以外，还增加“亮点”点评这个环节。每周由政教处对上一周发生在校园内的细小典型事例，进行集中“点评赏析”。并要求班主任对学生的学习活动留心观察。对做得好的地方给予激励性评价，从而引导和促进优良班风、学风、校风的形成。 (3)讲话形式多样，可采取朗诵、演讲等多种形式。讲话人数可以一人也可以多人，讲话人范围可以由教师学生扩大到学生家长。 5、精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。 6、依法抓好特殊学生的教育和管理。建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。政教处、年级主任、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要依据《岩口镇小学生违纪处罚条例》给予纪律处分，处分分为警告、严重警告、记过、记大过、留校察看，取消学籍六个等级。(对警告以上，记过以下的学生政教处只作记录，记大过以上的原则上要进行全校性公布，并记入学生档案。) 7、加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏(板报)等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。 (三)、创新管理模式，真正把“两操一课”打造成我校的素质品牌。 “两操一课”历来是学校政教工作的重点，它质量的好坏将直接影响学生身体素质和健康况状的好坏。因此，本学期，我校的此项工作将在已取得成绩的基 3 础上，由综治办具体负责，学生会具体抓落实，从抓好学生行为习惯的养成教育、提高师生体质、实施素质教育的高度入手，针对平时我校“两操”中存在的问题，制定贯彻《岩口镇小两操一课 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 》，强化“两操一课”的管理，通过监督学生课间操、眼保健操的动作准确率，班级竞赛等形式，由校行政有关人员固定检查有关年级，对出操不认真的学生作出必要的处罚，检查结果作为评比文明班集体、先进班集体的重要依据;并由学生检查人员专门检查教室里有无未出操的学生及学生班级情况，并将检查结果折合成文明积分计入班级考核中，使两操由原来的“懒闹乱”变成“快静齐”，真正把我校的以跆拳道为主体的大课间操活动打造成全省乃至全国的素质教育品牌。此外，如果条件许可的话，政教处将协同教导处、体育组对现有的大课间操进行适当调整与创新。 (四)、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的宿舍管理新模式。 本学期，我校将做好高一寄宿生宿舍入住和常规工作的同时，将进一步探索新形势下的宿舍管理新模式。一是，完善服务体系，实现向学生“自我教育、自我管理、自我服务”的延伸。政教处定期对成立的“学生会宿管部”成员进行培养，充分调动学生会干部工作的自主性与管理水平。二是，开展文明宿舍评选工作，将文明宿舍的评选与日常管理结合起来。每周开展一次组织纪律流动、卫生流动红旗的评比活动，并把每月的各宿舍获得流动红旗的多少与班主任月津贴直接挂钩，督促班主任老师积极参与管理。三是，积极做好学生宿舍的安全与稳定工作。在加大对学生用电、防火、防盗等安全系列教育宣传力度的基础上，本学期政教处将会同其他处室，建立了“寝室常规安全巡查制度”，加强对男女寝室的检查与维修，于每周一对各宿舍楼进行安全巡查，对学生宿舍楼的线路、安全通道、消防设备等进行定期检查及维修，力争在源头上预防和控制安全事故的发生。此外，还将在春季、冬季对违章使用大功率电器、私拉乱接电线、燃点蜡烛等违纪情况进行逐宿舍的彻底清查，对于违章电器坚决予以没收。四是，在寄宿生中积极开展“弘扬正气”的活动，营造一种“健康积极向上”的良好生活、学习氛围。 (五)、实施德育主题活动专题化，建立立体德育教育网络。 为使德育教育立体发展，在校内建立起三条德育育人线。第一条是教书育人线，由教导主任——教研组长——任课教师组成，做到授业中必须先传道，教书先教做人，做计划要有德育方案，写教案要有德育目标，课堂教学要有德育内容，将德育工作有机地渗透到各班教学中去。第二条线是管理育人线，由政教主任——年级主任——班主任组成，分别负责学校、年级、班级德育工作计划的制订、落实和考核、总结。第三条线是服务育人线，由总务主任——后勤管理人员—— 4 职工组成，一切服务都有育人任务，形成德育工作齐抓共管的新局面。 ?、继续抓实感恩责任教育活动。以“感谢父母养育我”、“感谢教师教育我”、“感谢他人和社会帮助我”为突破口，帮助学生共同创造积极、快乐的人生。活动形式:?写感谢父母、感谢社会的真情信;?给老师写感恩信;?讲“感恩父母(老师)、感恩社会”的故事;?实践感恩行动;?创办以“感恩”为主题的黑板报或手抄报;?召开以“感恩”为主题的班会。 ?、开展法制安全宣传教育。加强宣传:充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行安全知识教育。要求每班出一期安全知识黑板报、校团委、学生会出一期有关安全知识的宣传栏并利用校广播进行安全知识教育;开展安全知识教育:组织学生学习《学生意处伤害事故处理条例》，开展交通安全、饮食卫生、消防防汛、防止煤气中毒、防止有意伤害、预防和消除他人暴力侵害等知识讲座;举行一至二次全校性的应急疏散练活动;各班组织一次以安全知识为主题的班会;进行安全隐患排查活动:对学校的供水、供电设施、教学楼、学生宿舍、教师宿舍、食堂等关键部位进行重点排查，发现异常及时整改。 ?、开展理想、心理健康教育活动。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往，做到自尊与互尊。 ?、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为。 ?、协调体育组，组织举办学校秋季运动会。 (六)、营造优良班级文化彰显学校教育特色。 班级文化具有一种无形的教育力量。营造优良的班级文化，有利于学生的全面发展和个性的张扬，有利于学校德育工作的顺利开展，有利于提升学校形象。高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。因此，我们要让教室的每面墙壁，每个角落都富有教育意义。为此，本学期将继续推行“特色班级文化建设”。 ?、精心布置教室，美化教室育人环境。要求全班学生全员参与，体验自己是班级的主人;设置要有教育意义、美观，使学生得到美的熏陶;内容要有激励性和教育作用，让学生学有榜样，行有目标。?、加强班级精神文化营造，建设班级文化，首先应当塑造震撼力强、号召力强的核心精神，使全体学生有明确的共同奋斗目标。其次是拟定班训。它的特点是主题鲜明突出、简洁明快、富有教导和劝诫意义。第三是提出班级口号，增强班集体的向心力和凝聚力。?、开展 5 丰富多彩的、有创造性的班级活动，能够让学生在活动中培养自己坚韧、自信、 勤奋、向上、诚实的心理和道德素养。?、针对学生某段时间的爱好，开展对某种行为的评论活动。如:“打纸牌的利与弊”、“进网吧的利与弊”等。 (七)、净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。 ?、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。 、 ?、将卫生责任区落实到班级，组织好周一周四大扫除及天天扫活动。 ?完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正，不徇 私情，每周及时总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。在检查中存在问题不及时整改的，在考核时可加倍扣分。 ?、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。 (八)、加强家校建设，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。 ?、完善各级家长委员会，规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。 ?、开好家长会。学校每学期召开一次家长会，通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。 ?、组织开展家长满意度测评活动。采取问卷调查的形式，测评内容涵盖学校管理、班级管理、教师表现、安全保障、后勤服务等各个方面，推进家庭与学校之间紧密联系，搭建家长与教师之间有效沟通的平台。 ?、充分利用“校信通”等平台，加强家校沟通交流，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。 四、具体安排 九月份: 1、召开政教处工作会议，明确相关工作职责。 2、召开班主任工作会议，部署本学期工作。 3、按照要求制订学期班主任工作计划并上报政教处。 6 4、各班召开“入校安全教育”的主题班会，开展安全隐患排查活动。 5、开展”行为规范养成教育月”活动，进一步加强学生行为规范综合治理工作。 6、进行组织纪律、内务整理专项行动。 7、确定班主任导师制结对对象，并召开拜师仪式。 8、召开安全工作会议。 9、强化校门口的管理。 10、继续推行“班级值周”制度 十月份: 1、召开班主任工作会议，期间进行优秀班主任经验交流。 2、开展“我的理想”主题教育活动 3、全面实施班级特色文化建设活动。 4、继续强化校门口的管理。 5、继续抓实感恩责任教育活动。 6、继续强化校园环境卫生。 7、加强学生的心理健康辅导与教育。 8、大力开展阳光体育活动，加强两操一课的管理。 9、举行考风考纪教育。 10、开展“文明餐桌周”活动。 十一月份: 1、召开班主任工作会议，期间进行优秀班主任经验交流。 2、“行为规范养成教育月”活动情况通报及总结。 3、进行“班级特色文化建设活动”评比总结及通报。 4、举行高一、高二家长会议，并组织开展家长满意度测评活动。 5、开展系列法制安全宣传教育活动。 6、强化“潜质生”与特殊学生跟踪教育。 7、开展主题班会公开课评比活动。 8、举行一次全校性的应急疏散演练活动。 十二月份: 1、召开班主任工作会议，期间进行优秀班主任经验交流。 2、各班召开家长会。 3、召开班长座谈会，了解班级工作。 4、邀请专家到我校进行法制讲座。 7 5、开展县、校级“优秀班主任”推荐与评选活动。 6、举行“学生安全、文明礼仪”知识竞赛。 7、实现《安全教育校本教材》付印。 8、举行心理健康教育讲座与女生安全教育。 元月份: 1、召开班主任工作会议，期间进行优秀班主任经验交流。 2、组织“元旦文艺晚会”的安保工作。 3、开展期内的第二次安全隐患大排查活动。 4、进行师生食品卫生安全教育。 5、评选各类先进标兵，文明班级活动。 5、开展学生综合素质评价工作。 6、进行学生心理健康教育特殊案例总结分析工作。 7、进行各种资料的收集与整理工作，分析期内工作的经验得失。 8、假期安全教育，社会实践布置。 总之，学校德育工作要做到“有计划”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效” 结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性 和创新性，实现学校德育的可持续发展。 政教处 二?一三年九月三日 8