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大学生人际交往的意义

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大学生人际交往的意义大学生人际交往的意义 人际交往对大学生的影响 1. 人际交往是大学生社会化进程的推进器 人际交往是个人社会化的起点和必经之路.社会化即个人学习社会知识、生存技能和文化,从而取得社会生活的资格,开始发展自己的过程.如果没有其他个体的合作,个人是无法完成这个过程的.从人际关系中得到信息、机遇、扶助就可能助你走上一条成功之路. 2. 人际交往是大学生正确认识自我的重要途径 认识自我途径之一: 通过以他人为镜来认识自我.古人讲"君子不镜于水,而镜于人.镜于水,见面之容,镜于人,则知吉于凶".所谓"镜于人"就是以他...

大学生人际交往的意义
大学生人际交往的意义 人际交往对大学生的影响 1. 人际交往是大学生社会化进程的推进器 人际交往是个人社会化的起点和必经之路.社会化即个人学习社会知识、生存技能和文化,从而取得社会生活的资格,开始发展自己的过程.如果没有其他个体的合作,个人是无法完成这个过程的.从人际关系中得到信息、机遇、扶助就可能助你走上一条成功之路. 2. 人际交往是大学生正确认识自我的重要途径 认识自我途径之一: 通过以他人为镜来认识自我.古人讲"君子不镜于水,而镜于人.镜于水,见面之容,镜于人,则知吉于凶".所谓"镜于人"就是以他人为镜,把他人的态度和反映作为判断自己的重要参照系,通过自己在他人身上的映像来审视自己人生态度、人格状况、人际关系等方面的情况,并以此来警示自己,教育自己. 认识自我途径之二: 通过以群体为镜来认识自我.任何人总是生活在以集群为载体的社会关系中,社会群体总会对个人有一个现实的 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 和定位,这就是个体在群体中的映像自我,个体可以通过这个"群体映像自我",明确自身在社会集体中的位置,认清自己的社会价值. 认识自我途径之三: 通过以自身的"作品"为镜来认识自我.个体在自我认识过程中,个体的本质力量、个性都物化到了自身的活动结果之中,通过自己的"作品"反映出来,所以,个体可以通过这个"作品映像自我",认清自己在思想、性格、作风诸方面的素养状况,从中找出优点,察明不足,明确进一步努力的方向. 3. 人际交往是大学生实现个性全面发展的重要手段 社会心理学研究证实: 愉快、广泛和深刻的人际交往有助于个性发展与健康.如果一个人长期缺乏与别人的积极交往,缺乏稳定而良好的人际关系,这个人往往就有明显的性格缺陷. 来心理咨询中心的绝大多数大学生的心理危机都与缺乏正常的人际交往和良好的人际关系相联系. 健康的个性总是与健康的人际交往相伴随的.心理健康水平越高,与别人交往越积极,越符合社会的期望,与别人的关系也越深刻. 人格健康水平高的人同别人的交往以及人际关系都很好.他们有着一系列有利于积极交往和建立良好人际关系的个性特点,如友好、可靠、替别人着想、温厚、诚挚、信任别人等等. 4. 人际交往是大学生保持心理健康的有效方式 现代心理学研究证实:人类的心理病态大多是由于人际关系失调所致. 表现一:与人发生冲突会使人心灵蒙上阴影,导致精神紧张、抑郁,不仅可致心理障碍,而且可刺激下丘脑,使内分泌功能紊乱,进一步引起一系列复杂的生理变化.许多心身疾病,如冠心病、消化性溃疡、甲状腺机能亢进、偏头痛、癌症,都与长期不良情绪和心理遭受强烈的刺激有关. 表现二:每个人都有快乐和忧愁,快乐与朋友分享会更快乐,忧愁向朋友倾诉就会减轻,倾诉的过程就是减轻心理压力、缓解心理紧张的过程.如果缺乏必要的交往会导致心理负荷过重.大量的研究证实,离群索居会使人产生孤独、忧虑,可导致心理障碍.有的国家以限制人际关系、实行心理隔离作为惩罚罪犯的手段,经过数年隔离,罪犯轻者出现心理沮丧,失去语言能力,重者可患精神分裂症. 表现三:人都需要安全感.社会心理学家所做的大量研究证实,与人交往是获得安 会感的最有效途径.当人们面临危险的情境而感到恐惧时,与别人在一起可以直接而有效地减少人们的恐惧感,使人们感到安宁与舒适.有人研究过战场上与部队失散的士兵的心理,发现最令散兵恐惧的不是战场的炮火硝烟,而是失去同战友联系的孤独.一旦一个散兵遇到自己的战友,哪怕其完全失去了战斗力,也会感到莫大的安慰,其独自一人时的高度恐惧感也会大大减轻甚至消失. 21世纪是人才竞争的时代,但对于一个事业成功的佼佼者来说,他若想在人才竞争中脱颖而出,靠得不仅仅是出众的才华,而且更在于有良好的适应社会生活的能力、良好的人际协调的能力。在科技时代日新月异的年代,知识的更新换代极为频繁,每个人都需要不断地进行知识的补充与更新。但是,单个人的能力是有限的,光靠 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 本上的知识很难适应社会发展的实际需要,而积极的人际沟通与交往,是他获取新知识的有效途径。“独学而无友,孤陋而寡闻。”对于青年大学生而言,他们思想活跃、成就动机强,但是,由于社会经验的不足、知识的局限,他们在看问题时难免会出现偏差。因此,大学生彼此间的畅所欲言、互通有无,将会使他们在思想碰撞中产生新的火花,增长他们对事业、人生、成功的积极看法。纵观科学发展史,不难发现:科学家间的彼此合作,很有可能出现科学的奇迹。控制论之父维纳,在建立控制论早期,曾组织过一个科学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 讨论班,参加的人有 数学 数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划 家、物理学家、 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 师、医生等。他们分别从不同角度对新理论进行发难、质疑、被充、完善,结果使原来许多问题得以澄清。在现代社会,各门学科间的相互渗透越来越强,单靠一门学科的知识很难有大的成就。对于大学生来说,应该学会与不同学科人才进行交流的能力,从而在心灵上相互沟通、行为上相互协调,共同促进、共同提高。
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