学前教育产业投资现状

学前教育产业投资现状 【 信息出处：中资教育研究所研究中心 】 【 发布时间：2008-11-25 】 【 字体：大 中 小 】 中国教育产业的市场空间巨大，包括学前教育、基础教育、高等教育、职业教育，以及每年400 万大学毕业生的就业培训和终生教育 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 等等。中国家庭对教育的重视和目前国内就业压力的增大， 都给教育产业带来了机会。目前教育培训市场投资热点领域主要为针对中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生群体的考试辅导培训 以及针对成人群体的语言培训或职业教育机构，而针对0-6岁学前教育的早期教育市场尚未有大规模 的投资事件披露。不过已有嗅觉灵敏的上市公司、民营企业、风险投资商们正在寻求“试水”该领域 的投资机会，他们不断通过中国教育投融资网解读学前教育领域的政策法规，了解不同教育企业的产 品理念和市场生存能力。可以说，学前教育市场已成为二十一世纪教育行业投资热点。究其原因，主 要包括以下几点： 第一，中国消费水平日益提高的同时社会竞争日益激烈，新生代父母对培养下一代有非常强烈的 消费意愿。2008年，瑞士信贷银行在20个城市对消费者进行调查，其中一项数据表明中国中产阶级除了食品之外，第二大的消费就是教育，占家庭消费总额度的15%-18%。婴幼儿早教市场的消费潜力 并不亚于婴幼儿产品市场。现在，普通早教机构的收费，从每课时二、三十元到一百元不等。一些定 位于外籍人士和“都市金领”的早教服务机构收费还要远远高于这个水平。不过，中国的婴幼儿市场 目前还处于起步阶段，有关人士认为，学前教育市场目前主要集中在北京、上海等一线城市。而在华 东整个区域特别是浙江、江苏等省市的发展特别迅速。特别是中国第一代独生子女已逐步进入婚育期， 这些“独生子女父母”在相对优越的环境中长大，他们更加重视婴幼儿的培养和教育，并更舍得花钱， 由此更催生了这个产业的蓬勃发展。 第二，学前教育不属于学历教育范畴，受国家政策影响较小，包括各类幼儿园（公办和民办）、 胎教培训、亲子园、幼儿个性化培训（智力、情商开发）等早期教育机构。公办和民办（私立）幼儿 园虽然不属于学历教育范畴，在现有政策下也需要考虑一定的教育公益性，如果以投资回报为办学首 要目的则要承受较多舆论压力，而且上市的可能性极小。这类机构若需要引入资金，适合具备涉入教 育产业实力的私人资本和民营企业投资。 胎教、亲子园、幼儿个性化培训等不隶属于政府部门的早教机构比公（民）办幼儿园更适合风险 投资介入。这些机构是以亲子教育、幼儿潜能开发、家园服务为产品概念，在幼儿（胎儿）、家长、 教师三方面互动的教学活动中，开发学前儿童智力潜能并指导家长科学育儿的早期教育机构。这些机 构以短期培训为主，盈利模式清晰、舆论风险很小，无论直营还是加盟都比较容易复制推广达到规模 化，投资机构退出机制更加多样。 第三，学前教育早教市场集中度低，还没有出现跨地域发展的垄断性企业，各类学前教育企业都 具备巨大的成长空间。目前已有不少学前教育机构抓住市场机遇脱颖而出，如东方爱婴、天才宝贝、 红黄蓝、红樱幼教等。2007年，获得德同资本、华威集团、逸飞集团千万美元风险投资的天才宝贝 早教机构，此次投资将用于天才宝贝在全国范围内开设直营教学中心，发展3－6岁儿童的教育服务。几年间，该机构已在中国上海、杭州、广州、北京、大连、济南、东莞、沈阳等城市拥有20家直营 中心，预计2008年底将有30家直营中心为全国儿童提供教学服务。 第四，国内学前教育人才培养体制和从业观念相对保守，就职于具有稳定性和公益性的公立幼儿 园是该专业高等院校毕业生的首选，对于进入中国市场急速成长并且加速扩张的各类国际幼教品牌， 出现具备国际素养的管理和教学人才储备不足的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。专业师资匮乏以及稳定的人才管理机制，使学 前教育在胎教、0-3岁、3-6岁各市场阶段都体现了不同程度的“求贤若渴”问题，对于各类学前教 育人才的需求，将促使相关职业培训机构的发展和成熟。 目前早教方面唯一获国家认可的只有育婴师国家职业资格证，国家于2005年6月份正式推行“育婴师国家职业资格”这一职业资格认证。认证包括三个级别：育婴员、育婴师和高级育婴师。通过培 训和考试后，相关人员可以获得由国家劳动局颁发的、国家认可的育婴师国家职业资格证。目前获得 该认证的人员有2000余人，按我国平均每年有8万左右的新生儿，2007年是生育高峰年，预计突破15万，简单估算现在存在30万左右的育婴师缺口。 第五，中国的网络教育市场总体处于起步阶段，一些投资者也在密切关注着学前网络教育市场， 希望在互联网的复苏期找到适合的投资机会。相比较而言，主要网络教育市场发展的稳定性和清晰、 可行的商业模式，使得其相较其它互联网投资领域来具有更大的优势。同时国家加大对教育产业的扶 持力度，以快速提高全民教育水平，并出台了一系列相关政策法规来指导教育产业的良性发展——如 《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》以及《中华人民 共和国中外合作办学条例实施办法》等。因此，投资者对能够迅速进入这一市场抱有很高的热情。 近几年来，婴幼儿早期教育受到世界范围的重视。联合国儿童基金会2001年《世界儿童状况》 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ，首次以“早期儿童”为主题；2002年召开的联合国大会儿童特别会议，将早期儿童发展放于 突出的地位；许多发达国家已经把婴幼儿潜能开发教育作为在21世纪称雄的第一竞争战略。市场潜力：中国拥有一亿多学龄前儿童,婴幼儿教育产业的目标群非常大。人口出生率降低、生活质量提高， 人们对高质量教育的需求日益增长。 学前教育面临的困境，首先是经费不足，一方面国家教育投资的总量不足，另一方面幼教投入在 教育投资中处于弱势地位。同时，对于有限的幼教经费的分配不公，又存在极端的两极分化的“马太 效应”现象，从而造成学前教育极端不平衡。历年来参加中资教育研究所的政府部门、教育行政部门， 纷纷通过网站、会议、杂志平台介绍当地教育投资环境、相关法律及金融政策等，表示当地放宽民营 经济投资领域准入条件，以促进民营经济更快发展的决心。 江苏宿迁市教育通过产权，该市将实行“一保三放开”原则，除力保九年义务教育存量部分外， 将通过出售、拍卖、股份制等形式，全面放开学前教育、普高教育和职业教育产权改革，同时推行教 师人事制度改革，让新聘教师进入教育人才市场，虽然改革期间经历了波折，但是也充分盘活了有利 于当地教育发展的资源，取得了令人瞩目的成果。今年2月26日，昆明市委、市政府联合出台《关于加快教育改革与发展建设教育强市和加快民办教育发展两个文件的通知》和《加快民办教育发展的 实施意见》。90%的学前教育机构将由财政以外的资金渠道支持发展。 与时下低迷激荡的证券市场、地产市场相比，虽然教育领域在收益回报方面还有较大的差距，但 企业投资学前教育，其资产的安全性有着较好的保障。特别是在当前国有企事业单位的传统幼儿教育 机构面临着社会化转型和改制（与原主管机构剥离）之时，正是上市公司、民营企业及资金充足的大 型教育集团等民营资本介入的大好时机。 自2006年新东方教育集团在美国纽约证券交易所正式挂牌上市以来，中国本土的教育行业逐渐 迎来了资本时代。据统计，中国境内目前已有10余家教育行业企业获得创业资本的支持，融资总额 累计超过1亿多美元。正如启明创投董事总经理甘剑平所言：“中国拥有13亿人口，是世界上教育资源最庞大的国家之一，但中国的教育产业还处于初步扩张阶段，发展潜力巨大。”。2006－2007 年，新东方和弘成教育分别在美国的纽约证券交易所和纳斯达克上市所形成的示范效应，更是刺激了 众多风险投资投资教育的热潮。事实证明，无论是将教育作为主营业务，进军国外市场,还是将教育 纳入到多元化发展战略的重要板块在国内上市，教育作为资本市场良好题材的价值都不容小视。 2007年获得风险投资的天才宝贝早教机构中国区CEO刘慧琴女士在接受《中资教育投融资参考》专访表示，引入风险投资者准备走IPO道路，是立足于品牌的长远发展战略，为了将与“天才宝贝” 品牌美国总部签订的代理 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 修改为最符合上市相关条件，还专程与美国总部斡旋商议，内容包括品 牌代理的年限、商业模式构划和相关权益分配。 教育地产是指在楼盘达到一定规模后，发展商按规划投资兴建学校的，只有具备一定规模和实力 的地产项目才有机会涉足教育地产。对开发商来说，教育地产的概念增加了楼盘的一个卖点，有助于 销售，增长了利润。现在，越来越多的购房者开始看重小区或者其周边的教育环境，于是，不少房产 商频频打出“教育牌”，与名校联手，为的是提升小区的综合素质，更为业主提供实在的方便。 探究地产依名校地段走热的原因，也并非单纯是地产商的炒作之功，还和现在社会上对子女教育 非常重视的现象有关。古有“孟母三迁”，现今的家长购房置业则希望周边本身就有良好的读书氛围。 而不少投资者也看好名校周边地产项目升值的潜力，这也增进了房地产市场上学校周边楼盘一路走热 的趋势。品牌幼教机构联袂名盘，整合社会资源，显著地提升了城市的功能和人居的品质，成为开发 建设和教育事业发展的重要推动力，这也是教育地产发展至今的重要价值所在。 位于马家堡板块的北京“西马•金润家园”，占地约35万平米，总建筑面积约65万平米，作为集健康、文化教育于一体的低密度成熟社区，“西马•金润家园”坚持把教育放在首位，它拥有丰台 区唯一一所与北大学前教育中心合作的国际化幼儿园，“一站式教育体系”可以让小区的孩子在社区 内完成大学以前的所有课程。社区彰显了真正的教育地产的价值所在。把教育和地产真正结合起来， 既满足置业需求，又提高了社区的附加值，实现了一种优势互补。此外，万科四季花城引进幼教品牌 海丽达幼儿园，耀江•丽景湾引进马荣国际幼儿园等案例也均收到了较好的社会效益和经济效益。 当前，通过拓展各级各类教育产业板块，形成具有地域代表性和影响力的完整的教育产业，形成 含幼儿园、小学、中学体系的品牌教育集团，是目前重要的投资办学的模式之一。在竞争日益激烈的 教育产品竞技场，打造一体化、专业化和个性化的教育品牌正成为教育企业追求的生存之道和经营目 标。 2002年2月8日，经省工商局登记注册，浙江海亮教育集团成立，下辖两大校区、七个学部、 五家子公司，拥资四亿多。创办十年，现已拥有从幼儿园到高中170个教学班，师生员工超9000人，是长三角地区规模最大的民办学校之一。 2000年，大型私营企业集团浙江慈溪市慈吉教育集团斥资3亿元、征地500亩兴建慈吉中学，计划形成一所包括幼儿园、小学、初中、高中在内的完整的学校。如今，慈吉教育集团是一个占地500亩，总投资达5亿元的大型民办教育集团，成为小县城里的一艘“教育航母”。 中国目前的平均人口出生率约为3‰，这意味着每小时将诞生至少3000名婴儿，每年的新生婴儿数量达到3000万，0～3岁的婴幼儿总量就达到了9000万，这个市场目标人群的绝对数值是足够 多的。从教育支出上看，以重庆市为例，月收入在1500元的家庭孩子月消费额为500元，月收入到达5000元的家庭每月用于孩子的消费额则是1000元。如果每个孩子月消费额的30%用于教育消费，最低的数字则为每月150元，市场前景为数亿元。每个家庭用于孩子支出的各种消费包括生活用品、 玩具、教育等的价值均相当不菲。出于产业布局的考虑，投资建设各类学前教育机构，已经成为幼儿 园配套图书、婴幼教设备、婴幼教玩具、幼教产品、婴幼儿生活用品等产业中品牌企业的投资新航道。 杭州贝因美集团1992年11月11日在杭州成立，提供专业的婴童产品与服务的，品牌价值超过 30亿人民币。2003年9月11日贝，投资开办了婴美婴童生活馆。贝因美生活馆经营范围0—12岁孕婴童产品，是华东地区规模最大的孕婴童用品一站式购物中心。 2008年到2009年迎来教育行业直营和并购高峰期。巨人教育集团、东方剑桥教育集团、天才宝 贝早教机构等均有通过直营和并购进行大规模扩张计划。直营体系的企业更容易管理和控制风险，因 此直营店和加盟店所占比重对投资机构的选择有一定影响。归根结底，并购高潮的形成源于中国教育 行业不断成熟以及众多企业为实现上市计划而引发的扩张需求。笔者认为，未来几年内，学前教育的 发展主要呈现出以下几个大的趋势： 近几年教育行业发展迅速，各领域企业数量激增，大规模企业增多，各细分行业竞争压力剧增。 除了优胜劣汰机制使得一部分企业退出，整个行业还必将通过并购进行大规模整合。 为了防范经营风险，有些资金充足教育机构开始实行多元化发展策略，通过并购涉足多种业务。 例如：巨人教育集团计划上市之后，通过收购的方式加大力度拓展幼儿教育市场，发展子品牌。 2007年开始，大量风险资金注入教育企业，多个学前教育企业确立了明确的上市计划，因此也 进入了快速扩张阶段。通过横向收购（并购同行业或同类业务企业）使得公司规模可以迅速扩大，通 过纵向收购（并购上下游企业）则在扩张同时，充分整合资源，提高企业整体竞争力。 东方剑桥教育集团2008年5月份完成1600万美元巨额融资。该轮资金主要是用来支持现有业务 的更快速发展，提高办学质量、扩大办学规模，以及通过并购等方式来整合国内优质的职业院校、培 训机构和学前教育机构。该轮融资由启明（Qiming）创投和美国风险投资Ignition Partners实施并完成，谈及此次战略合作，据悉，该集团将在全国并购50所中高端幼儿园，以及通过纵向收购国内 优质的职业院校、培训机构和学前教育机构，在全国范围内迅速扩张，以顺利实现IPO计划。 金宝贝、天才宝贝、尹顿双语幼儿园等一批国外教育品牌在中国都已取得不错的发展业绩，而且 作为教育特许经营项目的投资较大，特许合同期限较长，以个性化的课程和成熟的管理模式，占据了 高端市场的消费份额。这些企业发展过程中皆表现出了对高端幼教人才的需求，对国内学前教育人才 专业培训机构提出了挑战。学前教育因为行业属性和服务对象的年龄特征，对教师的年龄、性别有一 定的需求，需要教师不仅懂课程理念、懂才艺，更要有幼儿心理、卫生、语言教育等多方面知识。 有关部门预测，2008年上海将有17万新出生人口。而目前上海市有幼儿园约1000所，入园幼儿30万人，幼儿园的缺口非常大。因此，上海将新建50所幼儿园，以缓解2010年入园难的困境。据展会主办方市教育人才中心透露，随着本市逐步进入新一轮的人口出生高峰，加上即将新建的幼儿 园园所需求，上海已出现幼儿师资紧缺的情况，每年将有400到500名的幼儿园教师“缺口”，其中郊区园所师资最为缺乏。 因此，投资学前教育项目需要理性再理性。首先要做好充分的心理准备，无论是在经营策略上还 是资金储备上，都要考虑到教育产业的特点，切不可操之过急。如果选择加盟国内外“知名”的学前 教育品牌，那么投资者必须对特许品牌进行严格考察，了解办学特色、自身课程体系、学前教育市场 运作经验、优秀企业文化及办学模式等等。学前教育市场作为“后起之秀”，不可避免地存在着种种 不可预知的风险，如政策风险、市场成熟度风险以及师资风险等，戒除盲目躁进，才能更长远的发展。