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【精品】广州大学首届教学名师吴毅教授.doc

【精品】广州大学首届教学名师吴毅教授.doc

陈中庸 2017-12-22 评分 0 浏览量 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《【精品】广州大学首届教学名师吴毅教授doc》,可适用于高等教育领域,主题内容包含【精品】广州大学首届教学名师吴毅教授广州大学首届教学名师吴毅教授一、个人简历吴毅广州大学生命科学学院院长、教授。(级)就读于四川师范学院生物系生物教符等。

【精品】广州大学首届教学名师吴毅教授广州大学首届教学名师吴毅教授一、个人简历吴毅广州大学生命科学学院院长、教授。(级)就读于四川师范学院生物系生物教育本科专业(级)硕士研究生就读于同校动物学专业脊椎动物资源及保护方向获得理学硕士学位。在四川师范学院生物系工作,历任教研室主任、科研处副处长、讲师、副教授、教授等。至今广州大学(原广州师范学院)生命科学学院教授历任教研室主任、研究所所长、学院党委书记、院长等。曾经于、和等期间到日本、新加坡、泰国、台湾等地留学和学术交流。从事动物学教学和研究余年为本校《动物学》省级重点课程和广州市市级精品课程的带头人。担任中国兽类学会常务理事和《兽类学报》编委《四川动物》编委广东省动物学会常务理事、副秘书长。从事过大熊猫、矮岩羊、藏马鸡等珍贵动物的研究目前主要从事中国翼手类分类与多样性的研究主持国家自然科学基金“四川翼手类多样性及濒危状况的研究”(No)、“中国菊头蝠属分类的研究”(No)和“海南岛翼手目系统分类与地理亲缘关系的研究”(No)等国家级、省市级科研项目十余项在国内外发表有“ANewSpeciesoftheHorseshoeBatoftheGenusRhinolophusfromChinaZoologicalScience,,:”等研究论文余篇其中包括发表蝙蝠新种个华南菊头蝠(RhinolophushuananusWuetal)中国(或省)的蝙蝠新纪录余种。获得过国家教育部三等奖、四川省政府科技进步三等奖、四川省教委科技进步一等奖和三等奖各一项(均排名第四)。近年从事生物学教学、实验和实习教学的改革主编或者参编出版有《动物学实验》、《广州野生动物》等教材和专著发表有“高中生物课堂对学生科学素养提高的教学策略”等教学研究论文。二、名师心得生活就是生活不可能象我们想象中那么烂漫和充满激情。只有以乐观的态度去面对生活才可能使我们有时显得比较枯燥乏味的生活过得有滋有味。为了美丽的明天和未来艰苦的努力、不解的追求是必不可少的可以说我们面对的未来十分辛苦但只要付出努力取得一定的成就也不是不可能的。当然人们都希望用较小的努力换来巨大的成功但我更相信:有一份耕耘才有一份收获。在生活和工作的道路上总会遇到各种各样、或大或小的困难和挫折。我们只有以不屈不饶的精神去面对这些困难和挫折并将他们一个一个化解我们才能够进步和提高。也许你会认为世道对你有太多的不公为什么这种事偏偏落到自己头上,过多的埋怨并不解决问题唯一的选择还是学会如何面对它们和克服它们。生活中离不开读书为了工作和生活也更需要读书。“读好书、多读书”既是社会对我们的要求也是我们为了适应社会和融入社会的需要特别是目前这种知识爆炸的时代没有掌握足够丰富知识难以适应社会难以对社会有较大的贡献也难以在社会上成为受到人们尊重和有一定地位的人。也许你会说有些人根本就没进过大学却成了著名的企业家或者作家等但你是否看到他们在奋斗过程中的不懈努力和艰辛,而且也应该看到社会上更多的还是掌握有丰富知识和文化的成功人士。三、名师寄语作为一名教师做到称职而合格为学生树立一个向上而有渊博知识的教师形象。作为一个研究者愿为科学而献身为中国的蝙蝠研究放弃休息不断努力。作为一个院长做到公而忘私、积极开拓为学院的发展而奋斗为全院教师的利益而奔忙~四、名师名言诚诚恳恳待人踏踏实实做事认认真真做人聪明的人不一定能成功勤奋的人大多能够成功。五、先进事迹、治学严谨爱岗敬业为人师表。乐于做教师和学生的思想工作年月至学校合并前担任生物系的总支书记年合并后担任生化学院的党委书记年月成立生命科学学院起担任学院院长。工作认真负责兢兢业业。、年连续被评为广州大学优秀教师年被评为广州大学优秀党务工作者年被评为广州大学生物与化学工程学院优秀共产党员年被评为广州市优秀教师年被评为广州大学校级教学名师。、在教学和教学科研中取得了较突出成绩现在为学校在职在岗正教授。在教学方面年年担任本科教学的主干课程、野外实习和本科毕业论文上课认真负责教学效果好实习不怕辛苦劳累。年在四川师范学院指导动物学专业硕士研究生名毕业后分别进大学任教其中人晋升为教授并出国进修年在广州大学招收生物学教育硕士研究生名在学习和生活上给予关心和指导不仅圆满完成学业而且人均评为“南粤优秀研究生”人考上了国家公务员、人成为东莞重点中学业务骨干年指导华南师范大学、海南师范大学动物学硕士研究生名人先后考上博士指导本科生毕业论文余届多名约一半的论文获得优秀成绩或者公开发表。、为“动物学省级重点课程”和“动物学校级精品课程”的学术带头人具有良好的团队精神和全局观念年进入广州大学(原广州师范学院)以来作为动物学课程的带头人和教研室主任能够组织和带领本学科教师团结一致共同完成动物学及相关课程的教学和实习任务。同时指导本课程组的青年教师在教学和科研等方面都有很大的进步其中人晋升教授、人晋升副教授。、能带头为学校的事业为本学科、本领域的发展尽职尽责能够有效地领导本课程组的教师积极建设和发展动物学省级重点课程积极开展和申报教学科研课题在教学改革和制作、利用多媒体教学方面在指导学生科研方面都取得了显著成绩《动物学》课程于年被评为广州大学优秀课程年被评为广州大学精品课程并在年广州市教育局组织的重点课程中期检查中被评为优秀等级年被评为广州市级精品课程。、从事动物学教学的实践和研究工作年积极探索教学改革和发展的新思想、新思路教学中善于引导和启发学生的思维调动学生学习的积极性一直受到学生的好评。在教材建设中主编或者参加编写了《动物学实验》、《普通动物学学习指导》、《(生物学)奥赛金牌之路》等动物学教学用书或参考书在省内同行中具有一定的地位和影响。科研方面获得并主持国家级及省市级科研课题余项获得过教育部和省教育厅的科技成果奖四次在蝙蝠的分类和生态研究方面达到了国内先进水平并通过竞争获得《中国动物志兽类翼手目》的主持编写项目。近五年来共发表学术论文余篇(SCI收录篇第一篇第二篇第三)。正式出版学术专著部(第一作者部副主编部参编部)。六、所属专业领域文字介绍“动物学”课程开设于年的广州师范学院是生物教育方向和生物技术的专业基础课。先后在何海晏副教授、蔡亚娜教授带领下开展教学和科研工作在中国水蛇解剖、环境教育方面取得了可喜成绩。年后在吴毅教授主持下本课程全体教师在教学和科研方面取得了长足的进步。在年本课程组以“动物学教学新模式”课题获得了广州市优秀教学成果二等奖年被评为广东省重点课程原广州教育学院、广州师专积极开展了动物学实践基地建设年被评为省级重点课程课题“共建校外基地拓宽素质教育途径促进学研产一体化教学模式的探索和实践”年获得省级优秀教学成果二等奖年原广州师范学院动物学教研室与原广州教育学院、广州师专动物学教研室合并为广州大学生物系动物学教研室。经过整合后的动物学研究室教学和研究实力大大增强经过大家的共同努力动物学课程于年被评为广州大学优秀课程年被评为广州大学精品课程并在年广州市教育局组织的重点课程中期检查中被评为优秀等级年月被评为广州市级精品课程。

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