下载

0下载券

加入VIP
  • 专属下载券
  • 上传内容扩展
  • 资料优先审核
  • 免费资料无限下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 古村落调查登记表

古村落调查登记表.doc

古村落调查登记表

瑾存了de依赖
2019-04-21 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《古村落调查登记表doc》,可适用于经济金融领域

附件:编号:第号古村落调查登记表  村落名称:(本村属于:自然村、行政村)所属镇(乡):所属县(区、市、旗):所属市(地区、州、盟):调查负责单位(盖章):调查负责人签字:调查负责人联系电话:填表日期:年月日 ()村落基本信息村落形成年代□元代以前□明代□清代□民国时期□建国以后村落形成原因 村域面积平方公里村庄占地面积亩户籍人口人地形地貌特征 常住人口人村集体年收入万元村民人均年收入元主要民族族列出产值较高的个主要产业 村落是否列入各级保护或示范名录列入历史文化名村:□国家级□省级列入特色景观旅游名村:□国家级□省级列入少数民族特色村寨试点示范:□是□否其他请注明名称及由哪一级认定公布:保护规划及保护利用状况保护规划□有规划名称是:规划批准单位是:□无规划保护利用状况(可多选)□闲置废弃□照常使用没有特别的保护措施□发展旅游和服务业□以博物馆的方式进行保护□其他具体为:     (二)村落传统建筑注:传统建筑是指历史建筑、乡土建筑、文物古迹等类建筑。如村落无传统建筑可不填写此栏。基本信息建筑名称(见注释)建筑年代建筑规模(平方米)各级文物保护单位及数量认定为历史建筑的数量  国家级:处省级:处市级:处县级:处第三次全国文物普查新发现不可移动文物数量:处文保单位是否为古建筑群:□是□否市级政府认定:处县级政府认定:处        注:建筑名称填写民居、祠堂、庙宇、书院、牌坊等以及乡土建筑名称如徽派民居、XX故居吊脚楼、土楼、窑洞等。如传统建筑较多可按表格内容另加附页。全部传统建筑占村庄建筑总面积的比例:()村落简介内容要求:简述村落整体风貌特征传统建筑集中连片分布和保存的情况主要传统建筑建造工艺特点和文化内涵。(空白不足可另加附页)图纸及照片要求:提供村落平面布置图并标明传统建筑位置提供反映村落整体风貌保持情况的照片提供传统建筑集中连片分布照片提供各类重要代表性建筑主体和细部(如建筑材料和工艺)照片作为本栏附页。每张照片需注明拍摄对象和时间。      (三)村落选址和格局注:如村落无保持传统特色的选址和格局可不填此栏。对村落选址、格局有重要影响的历史环境要素及数量注:历史环境要素名称填写古河道、古树、古井、传统公共空间等。名称:数量:处(个、座)名称:数量:处(个、座)名称:数量:处(个、座)名称:数量:处(个、座)名称:数量:处(个、座)选址和格局简介要求:概述村落选址特色和形成背景村落格局特征(如空间、路网、水系、寨墙等)重要历史环境要素分布以及村落整体风貌保存情况。照片及图纸要求:提供反映村落与周边环境协调性、体现村落选址特色和文化的照片或图纸提供反映街巷格局和公共空间布局照片或图纸提供各类重要历史环境要素照片作为本栏附页。每张照片要注明拍摄对象和时间。   (四)村落承载的非物质文化遗产注:如村落无非物质文化遗产可不填写此栏。如有多项非物质文化遗产可复制本表作为续表逐项登记。基本信息名称 级别□国家级□省级类型□民间文学□传统音乐□传统舞蹈□传统戏剧□曲艺□民俗□传统体育□游艺与杂技□传统美术□传统技艺□传统医药是否确定传承人□是□否项目存续情况□传承良好□传承一般无专门管理□濒危状态与村落依存程度□必须依托村落存在□不需依托村落存在活动规模□人以下□至人□人以上□全村参与传承时间□连续年以上□连续年以上非物质文化遗产简介要求:概述非物质文化遗产的产生和发展至今是否仍以活态方式传承与村落的密切关系传承活动内容与形式。照片要求:提供反映活动场景和活动空间的照片提供重要传承活动器具、传承人照片作为本栏附页。每张照片需注明拍摄对象和时间。   (五)村落人居环境现状基础资料居住在传统建筑的居民数量:人现有设施状况(有即可勾选)□入户自来水□垃圾收集设施□排水设施□入户煤气□公交站点□卫生室□有线电视□消防设施□已改造电网村内道路已建成年公共照明□全村有□局部地段有□无上次维修为年前路面:□沥青或水泥路□土路□传统石、砖路□其他污水处理设施□村内集中处理□单户或多户分散处理□无处理厕所□公用□分户□旱厕□水冲厕所垃圾处理方式□卫生填埋□简易填埋□直接焚烧□送往镇(县)处理村落环境状况简介要求:简介村庄内部和周边环境现状。。照片要求:对村落自然环境、居民居住条件、给水、排水、道路、垃圾收集处理和污水处理设施等现状拍照记录作为本栏附页并注明拍摄对象和拍摄时间。     (六)古村落保护意见村民保护意见村委会盖章:日期:年月日县级保护意见盖章:日期:年月日市级意见盖章:日期:年月日专家意见专家组长签名:日期:年月日  

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

评分:

/6

VIP

意见
反馈

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利