赵永峰总经理在公司第二次安委会扩大会议上的讲话【优质】

赵永峰总经理在公司第二次安委会扩大会议上的讲话【优质】 在当前安全管理形势下 怎样肩负起一把手的安全责任 ,2011年3月16日, 赵永峰 3月1日、2日～神华集团在乌海公司召开的安全生产警钟长鸣座谈会上～各位领导对一把手如何肩负起一个单位的安全管理责任进行了充分的阐述～并作了重点强调和要求。张董事长讲到“安全工程是一把手工程～一把手的决心有多大～这个单位的安全效果就有多好～不解决一把手的理念、决心、信心的问题～这个单位的安全工作就不可能做好～抓不好安全的一把手就不是一个合格的一把手～出了安全事故的一把手就不是一个称职的一把手～我们要重点解决安全管理思想和安全认识的问题～这一点比解决具体问题更管用～一把手的认识问题不解决、不提高～本质安全工作就不可能抓好～对于副职、各部门～特别是矿,处,级单位～管他们也是不起作用的。”下面我就结合这次座谈会议领导的讲话要求和公司现场管理的实际情况～重点讲一下在当前的安全管理形势下～如何肩负起一把手的安全责任～抓好生产、生产辅助、后勤各单位的安全工作～实现神东本质安全。 一、一把手肩负起安全管理责任，要切实提高安全思想认识。 在社会经济快速发展的今天～国家高度重视人民生命财 1 产的安全～发生安全事故～对国家、集团、公司、家庭将造成不可挽回的损失～对个人的责任追究非常严厉～出现安全事故各项工作相当于白干～是真正的一票否决～严重的还会受到法律的制裁～所以每个单位的一把手～无论是井下还是地面～无论人多还是人少～无论安全风险大与小～都有可能发生安全事故～谁也不能保证没有问题。领导既然相信大家～将一个单位交给你们～你们就要高度负起安全管理责任～对公司、单位和每个员工负起责任～始终绷紧安全这根弦～将责任落实在行动上～摆正每个人的工作重心～着眼长远～注重当前～统筹安排各项工作～突出重点～考虑周密～逐项落实～有布臵、有复查。一把手要有高度的安全意识～安全管理责任不能落实到纸面上～要落实在行动上～无论何时都要保持安全信息畅通～发生各类安全问题～迅速引起重视～该采取果断措施的必须及时采取～超前做好各项工作～尽可能杜绝事故发生。即使发生了安全事故也尽全力将事故的损失降到最低。 二、一把手肩负起安全管理责任，要从安全的基础工作抓起。 安全工作是一个长期而艰巨的工作～各单位的一把手都要坚持“煤矿可以做到不死人～瓦斯超限就是事故”安全理念～致力于安全生产长效机制建设。我认为这两个理念高度概括了应该怎样抓好安全工作～从长治久安的角度考虑重点要抓好安全基础管理工作。“煤矿可以做到不死人”是让我们抓长远～“瓦斯超限就是事故”是让我们抓当前～要高度 2 重视安全问题～出现问题要按事故进行追查处理～吸取教训～防微杜渐。 一把手抓安全基础工作～要突出十个“抓手”: ,一,抓系统安全～保证本单位安全生产系统安全可靠。 一把手要牵头对矿井各大生产系统进行定期会诊～年度计划安排时要对安全生产系统进行认真梳理～对存在缺陷的系统列计划进行改造～新开拓盘区、新延伸水平要及时跟进安全生产系统～对关键的、独立的、可靠性差的系统环节要进行认真辨识～并进行技术改造。同时每月要组织专业技术人员～认真排查通风、供水、排水、供电、运输等系统存在的问题～采取措施进行解决。 此外～安全生产系统中～六大系统是国家的硬性要求～各单位一把手要高度重视～认真抓好现场实施～以及日常的补充、完善工作～对系统的延伸全部进入生产成本～明确专业队伍～及时延伸。要加强现场管理～随时保证“六大”系统的完好～正常运行。 ,二,抓本安体系管理～提升安全生产基础管理水平。 本安体系通过三年多的实施～有效促进了职工安全知识和安全意识的提升～促进了全公司各级安全管理水平的提升～在安全事故预防上发挥了重要作用～实践证明～本安体系应用～是实现矿井安全生产的最有效途径。但是各单位各级领导和职工在本安认识上、使用上有较大差距～有的人确实感觉到它的优势～也有很多人认为它是麻烦～对使用本安体系有反感情绪～这也说明各单位在本安系统的培训、学习、 3 教育上做得不够。 各单位一把手在本安体系管理上要有方法、有思路。首先～我们各单位一把手要采取有效措施～提高各级管理人员和职工对本安系统的认识～掌握本安系统的应用～从内心里真正接受它～学习好～使用好。二是要辨识全、掌握好所有的危险源～细化明确每个危险源的控制措施～一把手要定期组织再辨识、补充危险源及控制措施～同时要采取硬性措施～使每位职工掌握本岗位的危险源及控制办法～并严格执行。三是要充分利用本安信息化系统～对重复、反复出现的安全风险较高的危险源～有可靠的管控措施～及时消除事故根源。 ,三,抓质量标准化、动态达标～提高现场管理水平。 在现场质量标准化、动态达标上～一把手的标准要高～要求要严～做到举一反三。在管理上～要建立健全各项工作、各个地点的质量标准化和动态达标标准～保证过程安全、结果达标～同时要制定严格的过程控制和结果达标的有效措施～严格现场管理、检查和操作责任～严格考核验收～及时兑现～在任何条件下要将动态达标和质量标准化作为提高现场管理的首要工作～不能条件不好就不要求～条件不好更容易发生问题。 ,四,抓标准化作业流程～确保安全作业。 每个职工、每个岗位都按照标准化流程作业是我们安全管理的最高境界～一把手要高度认识这项工作的重要性。公司已经多次安排标准化作业流程的推广应用工作～相关单位、业务部门除了进一步完善流程标准外～关键在于如何组 4 织落实～如何组织落实就是我们一把手的责任～不能怕推广难～要采取软硬结合的办法～加大推行力度～使每个职工养成一个良好的标准的工作习惯～实现安全作业。 ,五,抓队伍建设～提高安全执行力。 队伍素质是安全的保障～建设一支扎实的管理队伍、业务全面的技术队伍、遵纪守法的职工队伍～是抓好安全工作的基础。一把手要保证制度健全有效～建立安全等各项制度汇编～建立规范的制度修改的办法及流程～严格按制度办事～严格选人用人机制～保证选用优秀合格的干部～建立健全各级管理人员的安全岗位责任～各单位可细化公司下发的岗位责任～严格按岗位责任落实管理责任～做到各负其责～管理到位。对存在的问题或事故严格按责任制进行追究～并进行处理。 ,六,抓员工培训～全面提高员工的综合素质。 一把手思想上要高度重视培训工作～将培训当做实现安全长治久安的最有效办法～各级管理人员都要作为培训老师～并设臵科学有效的培训老师选拔使用机制～评比不同级别的专业老师～采取各种方式～使职工能够听进去,要建立健全严格的培训管理办法～保证培训效果～不走过场～真正达到培训的目的。公司要定期举办各专业技术的培训班～以提升专业知识～丰富安全管理经验。单位的分管领导对员工培训都要有具体的要求及安排。 ,七,抓班组建设～提高安全基础的整体管理水平。 班组是生产过程中的最小单位～是一切工作的落脚点～ 5 只有班组执行到位了～各项工作才能有较好的结果。目前～全国各行业都在推广班组建设～通过经验积累～也表明～加强班组建设是提高队伍素质的重要途径～是搞好安全生产的基础。所以～一把手要把班组建设作为搞好安全生产的有效途径。一是要完善细化班组建设管理办法～丰富内容和形式～建立严格的管理机构～落实班组管理责任。二是严格考核～通过加强考核使工作落实到位。三是加强总结评比～树立典型～推广好的经验做法及先进班组、典型人物～带动整体工作的提升。 ,八,抓“三违”和不安全行为～全力控制零敲碎打事故的发生。 公司及各生产单位要制定反“三违”和不安全行为的严格 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 和管控措施～严格落实、执行。各单位要结合公司的本质安全管理提升年活动～制定行之有效的管控措施。安监局要制定下发“三违”和不安全行为管控指导意见～各单位在此基础上进行细化后上报公司具体措施并严格执行。 ,九,抓隐患排查与整治～提高作业现场的安全可靠性。 一是各单位一把手要对本单位系统方面存在的隐患了如指掌～下大力气给予彻底解决。对于需要公司支持的～公司将全力支持,对于短时间内无法整改的～要制定可靠的安全 技术措施 安全生产方案及措施施工现场安全技术措施安全技术措施及方案皮带机检修技术措施皮带维修安全技术措施 。二是要发挥好职能部门和技术人员的作用～经常性地开展专项检查和整治活动～对排查出的隐患及时整改或制定针对性的措施加强管控。三是充分发挥全员的作用～开展自下而上的隐患排查活动～区队、业务科室、矿领导要 6 全面参与～真正做到堵塞漏洞～消除隐患。四是要强化定期和动态检查～做到现场安全检查无盲区、死角。 ,十,抓技术管理～提高业务保安能力。 技术管理是安全管理的基础～也是安全管理的重点。一把手抓技术主要是抓系统～努力完善各大系统～提高矿井的防灾抗灾和抵御风险的能力。只要各大系统没有问题～就不会发生群死群伤的恶性事故。 三、一把手肩负起安全管理责任，要突出安全重点工作的落实 安全管理的经验告诉我们～安全生产的重点工作必须由一把手亲自来主持～亲自布臵和落实～亲自检查落实情况～至少将80%的精力用于抓安全工作。并不是党建、经营工作不重要～这些工作也要抓～时间可以少占用。 一把手在突出抓好安全重点工作上～主要要抓好五个方面的工作～保证工作的质量和效果: ,一,组织召开年度的安全生产工作会、年度的安全重点工作研究会。组织年度、半年的灾防计划贯彻和演练。 ,二,组织季度安全例会、重点研究季度安全工作～同时要召开班组长以上的安全生产工作会。组织召开季度系统安全隐患排查会～全面研究系统上存在问题及解决办法。 ,三,每月组织召开一次安委会。同时根据特殊情况可及时召开安委会。每月组织召开一次隐患排查整治专题会～对挂牌管理、专业部门通报问题及整改措施以及重点安全生产项目存在的安全隐患进行具体研究。每月召开一次本安信 7 息分析会～掌控全矿的危险源情况。每月与物质管理部门协调～保证救援物资的充足。 ,四,每周一或周二对本周安全重点进行安排。每日对安全重点工作进行安排。 ,五,个人要加强业务学习～具备救灾的专业知识和应急能力,要深入现场～及时掌握本矿的重大危险源。 从公司层面来说～抓好当前的安全生产工作～要突出抓好以下六个方面的工作: ,一,按季度及时召开安委会。根据安监局提出的安全问题及国家、集团公司对安全的要求～可及时召开安委会～研究重大安全问题。每季度召开重大安全隐患排查整治会。安监局专家组负责提出整治意见～安监局负责相关隐患的排查～业务部分责任隐患的整治指导和监督～各单位负责落实整治措施。每季度～规划发展部要向工程、设备、物资管理部门和单位通报安技措资金项目的落实情况、催办项目的实施进度。 ,二,公司分管领导至少每两个月要召开一次分管业务的专题会～认真听取各单位的意见和建议～及时帮助解决存在的问题。每月固定时间～各单位上报本单位存在的问题及解决意见～分管领导及时组织研究落实。 ,三,每月安监局要对当月的安全生产情况进行通报～对挂牌安全隐患整改进度进行通报并考核～对下月重大安全工作进行安排。业务部门每月要对全公司重大安全隐患进行梳理～列出管控重点～统一报安监局～由安监局统一上报。 8 全面加强全公司业务保安工作～每月总结存在问题～努力提高效率～真正发挥业务保安作用。 ,四,建立及时的信息反馈机制。各单位每周要将安全隐患整改落实情况上报安监局～安监局汇总整理后报分管生产的领导审阅、批示～安监局根据批示要求进行督办。 ,五,进一步落实技术管理责任～提高技术管理水平。持续推进应急救援体系建设。研究全公司的培训工作～促使每次培训达到预期目标。同时加强对各二级单位的培训工作进行检查核实。举办各类技术专题培训班～培训专业技术人才。研究制定技术干部的培养、选择、使用办法～提高技术管理干部的管理水平。 ,六,落实安全专家组的责任～充分发挥其作用。每月专家组要对各矿井进行一次检查～在此基础上形成安全 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 报告～提出整改意见。对于安全专家组提交的安全评价报告～安监局要先组织进行审查～对于一些重大安全隐患和整改费用超过300万元的项目～提交公司党政联席会议审定～其他一般性项目按照安监局审查意见～由各单位落实整改。 以上～是我在当前安全管理形势下～如何肩负起一把手的安全责任的一些思考～大家会后～也要站在各自工作岗位角度上进行思考～切实落实一把手的安全责任～提升公司的安全整体管理水平。 9 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手: (一)注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 10 (二)注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是: 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生， 11 班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。 3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。 心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。 为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。 二、严格的要求是最大的尊重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育 12 和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。 三、“三位一体”的互促法 教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。 高二班主任工作总结2 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 13 二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。 3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能， 14 取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 高二班主任工作总结3 本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下: 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。 3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比 15 如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。 4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。 5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事 16 教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。 2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。 三、抓尖子，督差生，调动学习积极性 调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。 17 另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结4 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、 18 “寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。 同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。 因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质 又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。 19 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。 本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。 及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 20 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。 这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结5 21 本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下: 一、抓好一支队伍建设 即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。 二、发挥三块阵地作用 第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育 22 意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。 第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。 第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。 三、加强四种思想教育 第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行 23 为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。 第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。 对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。 班主任工作存在的问题: 一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。 24 二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。 三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。 25