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北京市豆各庄中学初中音乐教案念故乡.doc

北京市豆各庄中学初中音乐教案念故乡

严亚如
2017-10-26 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《北京市豆各庄中学初中音乐教案念故乡doc》,可适用于高等教育领域

北京市豆各庄中学初中音乐教案念故乡北京市豆各庄学教案课题《念故乡》授课时间月日教学目标教学学唱歌曲了解作曲家。重难点能用自然、圆润的声音演唱歌曲。教学多媒体、音像资料等。用具《念故乡》板书一复习巩固设计mllm二、主要音符ms(mllsm)三、节奏型:X(X,X布置课下请大家继续练唱简谱了解作曲家德沃夏克的其他作品。作业这一节课结合课的内容切入点是结合了柯达伊教学法的手势课后先把歌曲的骨干音练唱音准再加入节奏。学生掌握的很好反思歌曲的简谱、歌词已经掌握达到了教师预设的效果。教学环节教师活动学生活动设计意图教师:上一节课我们学学生聆听承上启下习了《民族音魂》《沃导入尔塔瓦河》的主题乐曲学生了解本节课明确目标这一节课我们继续学习的学习内容《民族音魂》《念故乡》教师:上一节课我们学学生聆听复习巩固习了两个手势大家还练习手势记得吗,(师生互动)下面我们再学习两个新授大家有信心学会吗,解决本节课教师做手势:sr的教学难点s手掌向内大指在上学生观看教师做五指并拢。r手掌向下手势五指并拢向上翘。(师生内容互动)培养学生学教师提示语:大家边做学生练手势习双基的技边唱好吗,唱音符能(略)大家做的很好~大家能把节奏练好吗,学生模仿教师拍节奏(师生互动)教师:下面老师拍大家模仿好吗,学生积极与教师(师生互动)配合。教学环节教师活动学生活动设计意图教师语:大家做的很好~学生认真聆听下面我唱一遍歌谱解决本节课的难(,(,模仿演唱(可点能会唱一部分)((,新授大家能模仿吗,(教师学生练唱掌握演唱歌曲的范唱)教师教唱学生演唱方法(师生互动教唱歌谱)学生聆听跟唱(略)下面请大家练唱内容教师指挥。知识的学习我们一起欣赏一遍这首学生回答歌曲(教师播放歌曲)(略)学生观看记写教师提问:大家知道这首歌曲是哪一个国家的是谁创作的,教师播放作品的出处、作曲家的介绍(德沃夏克的第九交响曲“新世界”作于美国其最著名的第二乐章小结这一节课我们学习了歌曲《念故乡》课下继续继续练唱简谱了解作曲家德沃夏克的其他作品。年月最新资料下载可搜索博学网wwwgeokcom份资料免费下载欢迎上传你用过的资料

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