浙江省高考生物二轮复习专题限时集训(十四)专题十四高考开放性生物实验应试分析配套作业（解析版）

浙江省高考生物二轮复习专题限时集训(十四)专题十四高考开放性生物实验应试 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 配套作业（解析版） 专题限时集训(十四) [专题十四 高考开放性生物实验应试分析] (时间:40分钟) 1(生态学家高斯曾经做过这样一个实验:在0.5 mL培养液中放入5个大草履虫，然后每隔24 h统计一次大草履虫的数量，第五天后大草履虫种群数量维持稳定，K值是375个。下列相关叙述不正确的是( ) 该实验需设置重复实验，减小误差 A( B(该实验中大草履虫种群数量呈“S”形增长 C(培养液种类或体积的改变可导致K值发生改变 D(如在培养过程中加入3个双小核草履虫，K值保持不变 2(格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验，下列关于此实验的分析错误的是( ) 第1组 第2组 第3组 第4组 注射活的R型实验 注射活的R型 注射活的S型 注射加热杀死菌与加热杀死的处理 菌 菌 的S型菌 S型菌混合液 小鼠死亡，从小 小鼠死亡，从小实验 小鼠不死亡 鼠体内分离出S 小鼠不死亡 鼠体内分离出S现象 型活细菌 型活细菌 A.实验的关键现象是第4组小鼠死亡并分离出S型活细菌 B(对第4组实验的分析必须是以1,3组的实验为参照 C(本实验说明R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化 D(本实验结论为“DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子” 3(不同种植物种植在一起时，有些会分泌化学亲和物质，使生长相互促进;有些植物分泌毒素或防御素对邻近植物产生毒害。为了研究洋葱和甜菜之间能否混种，下列相关设计思路不正确的是( ) A(应用洋葱、甜菜单独种植和混合种植进行对照 B(各组植物生长的温度、光照、土壤条件应相同 C(通过重复实验可减少实验结果的偶然性 D(用洋葱与甜菜的株高差作为实验结果的观察指标 4(蛙受精卵的下部含有一些特殊的蛋白质和mRNA，称为生殖质。用紫外线照射受精卵下部能够破坏生殖质。某研究小组选择蛙受精卵进行探究实验，处理方式和实验结果如下: 实验1:受精卵未做任何处理 蛙胚生殖腺中有生殖细胞 实验2:用紫外线照射受精卵的下部 蛙胚生殖腺中无生殖细胞 实验3:移植正常生殖质至经紫外线照射过的下部 蛙胚生殖腺中有生殖细胞 有关分析不正确的是( ) A(本实验主要是为了探究生殖细胞的形成是否与生殖质有关 B(实验1为对照组，可排除其他条件对实验结果造成的影响 C(实验2结果产生的直接原因是紫外线破坏了受精卵中的部分基因 D(实验3 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明生殖质可在不同受精卵之间进行移植且仍能保持活性 5(南方红豆杉为世界珍稀濒危物种，种子的休眠期长，种子萌发率低，某学校研究性学习小组围绕提前解除种子休眠提高发芽率这一目标，做了如下实验探究，通过实验得到了下表中的实验结果。据表可知以下说法正确的是( ) - 1 - 处理方法 发芽率 第1组机械破损后直接播种 28.2% 第2组25 ?的0.05%赤霉素浸种24小时 23.8% 第3组机械破损后，再用25 ?的0.05%赤霉素浸种24小时 80.4% 第4组机械破损后，再用40 ?的0.05%赤霉素浸种24小时 96.6% A.本实验的对照组是第1和第2组 机械破损、赤霉素、温度等综合作用能解除种子的休眠期提高发芽率 B( C(各种植物激素协同作用促进种子的萌发 D(第3组与第4组对比能说明温度越高种子发芽率越高 6(为了探究不同浓度脱落酸对植物叶柄的脱落效应，请根据以下提供的实验材料，完成相关的实验步骤。 ,1实验材料:菜豆茎段(如图T14,1所示)若干;10、1、0.1、0.01(单位:μg?mL)脱落酸溶液;蒸馏水;小烧杯四只;脱脂棉;玻璃棒等。 图T14,1 (1)实验材料的处理:______________________________并用脱脂棉将切口包好。 (2)分组:将四只小烧杯分为四组，编号甲、乙、丙、丁。 (3)变量控制:?向各组烧杯中分别加入等量的蒸馏水及 ____________________________。 ?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)观察结果:从第二天起，每天定时观察，以玻璃棒轻触叶柄 ________________________________________________________________________。 (5)设计一个记录实验结果的表格。 7(台湾塑化剂事件的爆发，使我们认识到环境激素对人体的危害。有人猜测塑化剂的作用类似于雌激素，可能会引发性早熟。请设计实验探究上述猜测是否正确。(说明:性成熟的早晚可以用初次发情时间为指标) (1)材料和用具:同种______________雌鼠若干，____________的饲料(甲)，含适量浓度雌激素的饲料(乙)，普通饲料(丙)等。 (2)实验目的:探究塑化剂的作用是否类似于雌激素，可引发性早熟。 (3)实验原理:____________________________________________________。 (4)实验思路: ?将雌鼠____________3组，编号A、B、C。 - 2 - ?A组每天饲喂一定量的饲料甲，B组每天饲喂等量的饲料乙，C组每天饲喂等量的饲料丙。 ?在相同且适宜的条件下饲养。 ?________________________________________________________________________。 (5)如果猜测正确，则实验结果是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 8(请分析下列实验并回答问题: 实验一:格里菲思实验 第一组:注射R型活菌?实验鼠 第二组:注射S型活菌?实验鼠 第三组:注射加热杀死的S型菌?实验鼠 第四组:注射R型活菌，加热杀死的S型菌?实验鼠 实验二:果蝇杂交实验 已知果蝇长翅与残翅是一对相对性状，灰身与黑身是另一对相对性状。取长翅黑身果蝇与残翅灰身果蝇交配，图解如下: P 长翅黑身×残翅灰身 ? F 长翅灰身 1 ??),\s\do5(×)) F 长翅灰身 长翅黑身 残翅灰身 残翅黑身 2 9 ? 3 ? 3 ? 1 (1)对实验一的四组实验鼠进行解读分析，既有S型菌又有R型菌的是第________组实验鼠。格里菲思将S型菌在特殊条件下进行单独培养，也曾获得了R型菌，最可能的原因是________________________________________________________________________。 (2)从实验二的结果分析，显性性状是________，控制果蝇翅长度和身体颜色的基因位于________对同源染色体上。让F代中长翅灰身果蝇与残翅黑身果蝇交配，F代果蝇中，长翅23灰身?长翅黑身?残翅灰身?残翅黑身,__________。 (3)已知果蝇的一种隐性性状由单基因h控制，但不知基因h位于何种染色体上，请设计一个简单的调查 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，并预测调查结果。 方案:寻找具有该隐性性状的果蝇种群，统计____________________________的个体数量。 预测结果: ?如果具有该隐性性状的______________________，则h基因位于X染色体上。 ?如果具有该隐性性状的______________________，则h基因位于Y染色体上。 ?如果具有该隐性性状的______________________，则h基因位于常染色体上。 9(小麦是我国重要的粮食作物。小麦种子从萌发到幼苗形成直到发育成为成熟植株，在分子、细胞、个体水平上均发生了一系列变化。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题: (1)图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。?、?和?三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是[ ]________。该生物膜上还能产生ATP，该处产生的ATP的作用是________________________________________________________________________。 (2)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ?和30 ?。图乙是在CO浓2度一定、环境温度为25 ?、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分 - 3 - 析: 甲 乙 图T14,2 2?C点时，该植物的总光合速率为__________mg/100 cm 叶?小时(用CO吸收量表示)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是2 ________。依此原理，在农业生产中可采用______________(具体措施)提高小麦产量。 ?请在图乙中用虚线绘出环境温度为30 ?时光合作用 强度随光照强度变化的曲线。 (3)科学家研究发现紫外光能够抑制植物生长，原因是紫外光增强植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，促进生长素氧化为3,亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。请自选实验用具完成以下实验以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。 实验步骤:第一步:取生长状况及高度均相同的小麦幼苗若干，平均分成两组。 第二步:对照组:____________________________________________________; 实验组:__________________________________________________________。 计算平均值)并________________________________。 第三步:观察两组幼苗的高度( 预测实验结果:__________________________________________________。 - 4 - 专题限时集训(十四) 1(D [解析] 当实验中向大草履虫培养液中加入双小核草履虫后，两种生物之间存在竞争关系，最终导致大草履虫数量减少。 2(D [解析] 格里菲思的实验关键是加热杀死的S型细菌能使R型细菌转化为S型细菌，即在第4组小鼠死亡并分离出S型活细菌。肺炎双球菌转化实验中的相互对照时每组均既是实验组又是对照组，每个实验组除要探究的因素各不相同外，其他条件均相同，最终结论必须由几组实验结果对比得出。格里菲思的肺炎双球菌转化实验结论是S型细菌死细胞中的某种物质(转化因子)，能使R型菌转化成S型菌。 3(D [解析] 依据实验设计的“单一变量原则”，选项 A 正确;依据实验设计的“等量原则”，选项 B 正确;依据实验设计的“可重复原则”，选项 C 正确;洋葱与甜菜的株高与它们本身的基因型有密切关系，所以选择用洋葱与甜菜的株高差作为实验结果的观察指标，违背了实验设计的“科学性原则”。 4(C [解析] 本题考查蛙受精卵中生殖质的探究实验。实验1受精卵未做任何处理为对照组，可排除其他条件对实验结果造成的影响;实验2结果并不能说明是紫外线破坏了受精卵中的部分基因;实验2和3对照，说明本实验的目的主要是为了探究生殖细胞的形成是否与生殖质有关。 5(B [解析] 对照实验应该注意单一变量原则，故本实验的第1组和第2组不是对照组，A项错误;分析表中发芽率数据可知:机械破损、赤霉素、温度等综合作用能解除种子的休眠期提高发芽率，B项正确;本实验只使用了赤霉素，不能说明各种植物激素协同作用促进种子的萌发，C项错误;第3组与第4组对比只能说明40 ?温度时，种子发芽率比25 ?温度时高， D项错误。 温度过高种子会死亡， 6((1)将菜豆茎段的叶片去掉仅剩叶柄 (3)?等量的菜豆茎段 ?在甲、乙、丙、丁的左侧叶柄脱脂棉上分别滴加不同浓度的脱落酸溶液，右侧滴加与左侧等量的蒸馏水(左右侧不分开处理不得分) (4)看是否脱落，并记录脱落所需时间 (5) 不同浓度脱落酸对叶柄脱落时间的影响实验结果记录表 脱落酸浓度脱落时间，天，叶柄 0.01 0.1 1 10 1,，μg?mL， 左叶柄 右叶柄 [解析] 本实验的关键在于实验变量的处理上，从实验给出的数据看应该分五组，其中蒸馏水为对照，其他四组为不同浓度的脱落酸溶液，但是实验材料只给了四只烧杯，因此本实验的关键是对照组的设置方法，再分析所给的实验材料是对生叶的茎段就不难想到用这两个叶柄相互对照了，去除叶片的目的是为了防止自身产生脱落酸对实验产生影响。 7((1)同龄、幼年 含适量浓度塑化剂 (3)过量雌激素会引发性早熟，性成熟的早晚可以用初始发情时间为指标 (4)?均分 ?观察记录每个雌鼠的初始发情时间，并取平均值 (5)A、B两组的平均初始发情时间都短于C组 [解析] (1)应选取发育程度相同的同龄、幼年雌鼠若干;本实验的目的是探究塑化剂的作用，因此要用含适量浓度塑化剂的饲料。(3)本实验的实验原理为:过量雌激素会引发性早熟， - 5 - 性成熟的早晚可以用初始发情时间为指标。(4)?实验分组时要做到平均分组;?本实验的因变量(即观察指标)为各组雌鼠的初始发情时间。(5)如果猜测正确，则A、B两组的平均初始发情时间都短于C组。 8((1)四 基因突变 (2)长翅、灰身 两 4?2?2?1 (3)具有该隐性性状果蝇的雌性和雄性 ?雄性个体数量明显多于雌性 ?个体全部为雄性 ?雌雄个体数量大致相当 [解析] (1)第四组将R型菌和加热杀死的S型菌混合注入老鼠体内，老鼠死亡，在老鼠体内检测到R型菌和S型菌。单独培养S型菌，若获得R型菌，最可能的原因是基因突变。 (2)F长翅灰身自交，后代出现了残翅、黑身，发生了性状分离，说明长翅、灰身是显性;1 F四种表现型其比例为9?3?3?1，说明控制果蝇翅长度和身体颜色的基因位于两对同源染2 色体上，遵循自由组合定律。让FA_B_×aabb杂交，后代果蝇中，翅长度:aa的可能性2 2/3Aa×aa?1/3aa，A_,1—1/3,2/3;身体颜色:bb的可能性2/3Bb×bb?1/3bb，B_,1—1/3,2/3，所以F中，长翅灰身:2/3×2/3,4/9;长翅黑身:2/3×1/3,2/9;残翅灰身:1/3×2/33 ,2/9;残翅黑身:1/3×1/3,1/9。 (3)该实验是调查实验，寻找该隐性性状的果蝇个体，统计隐性性状的雌雄个体的数量，分析即可得知该基因h位于何种染色体上。若h基因位于X染色体上，隐性性状个体雄性多于雌性;若位于Y染色体上，则只有雄性有该性状;若位于常染色体上，则雌雄个体数量大致相当。 9((1)? 蛋白质 为碳反应(或C的还原)提供能量 3 (2)?20(左右不超过0.5) CO浓度 施加有机肥、合理密植利于通风(有一项即可得分) 2 ?见图 (3)实验步骤: 第二步:对照组:给予适宜的可见光光照一段时间 实验组:给予同等强度的可见光和一定强度的紫外光照相同的时间 第三步:测量两组植株中3,亚甲基氧代吲哚的含量 预测实验结果:对照组植株高于实验组，且实验组中3,亚甲基氧代吲哚含量高于对照组 [解析] (1)细胞膜上的蛋白质能与双缩脲试剂反应，蛋白质是贯穿或镶嵌在膜上的。 (2)?A点时，没有光照只有呼吸作用，产生的能量主要来自细胞呼吸。植物的总光合速率等于呼吸消耗的物质加上积累的物质。横坐标是光照强度，当到达C点以后，光照强度继续增加，光合速率不再增加，而温度一定，所以限制光合作用的因素是二氧化碳浓度。增加二氧化碳浓度的方法可增加有机肥、合理密植等措施。 ?本题中温度由25 ?升高到30 ?，呼吸速率增大，达到最适温度，而光合作用却是下降，超过最适温度，因而有:A点因呼吸作用加强而往下移，B点为光补偿点，将往右移，有两个方面的原因:一方面是呼吸作用加强，需较强的光照强度才能产生与呼吸作用消耗量相 - 6 - 当的有机物，另一方面是光合速率下降，产生有机物速率也下降，也需较强的光照强度才能产生与原来相等量的有机物。C点则因温度超过最适温度，酶活性下降，而往下移(如答图中虚线所示)。 (3)实验要遵循对照及单一变量原则，本实验的自变量是紫外光的有无，观察的指标有植株的高度及3,亚甲基氧代吲哚的含量。 - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - - 21 - - 22 - - 23 - - 24 - - 25 - - 26 - - 27 - - 28 - - 29 - - 30 - - 31 - - 32 - - 33 - - 34 - - 35 - - 36 - - 37 - - 38 - - 39 - - 40 - - 41 - - 42 -