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螳螂捕蝉 拓展阅读.doc

螳螂捕蝉 拓展阅读

放棄愛伱好难
2019-06-22 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《螳螂捕蝉 拓展阅读doc》,可适用于活动策划领域

让冬天永远陪伴他每天下午,孩子们放学以后,总喜欢到巨人的花园里去玩儿。花园里长满了青草,开了鲜花,小鸟在枝头唱歌,孩子们在草地上欢笑。“我们多么快乐!”有一天,巨人回来了。他到财主朋友家里住了七年才回来。看见孩子们在花园里玩耍,巨人粗暴地吼道:“我的花园是我自己的花园,不准外人进来玩儿!”于是,他在花园的四周筑了一道墙,在墙上挂了一块牌子:“不准外人进来!”可怜的孩子再也不能到巨人的花园去玩了。放学后,他们常常在高墙外转来转去谈论着美丽的花园和欢乐的往事。春天来了,别的花园到处是鲜花开放,到处是小鸟歌唱,巨人的花园仍然是冬天的景象。偶尔有一朵小花探出头来,看到牌子上的字,又缩回去睡觉了。只有霜和雪很高兴,它们嚷道:“春天不会来了,我们一年到头住在这里。”雪让地面穿上白袍,霜把枝头涂上银光。北风和它们同住,每天都要在巨人的花园里吼叫、横行几个钟头。巨人坐在窗前自言自语地说:“春天怎么来得这么迟天气会变好吧!”可是,春天没有来,夏天也没有来。秋天给别的花园带来金色的果实,巨人的花园什么也得不到。上帝说:“他太自私了,让冬天永远陪伴他。”联系上下文解释词语的意思。偶尔:自言自语:巨人是怎么样拒绝小朋友来自己花园玩的上帝是如何惩罚巨人的“偶尔有一朵小花探出头来,看到牌子上的字,又缩回去睡觉了。”这句话运用了的修辞手法。找出文章的中心句。,读了这个寓言,你明白了什么让冬天永远陪伴他每天下午,孩子们放学以后,总喜欢到巨人的花园里去玩儿。花园里长满了青草,开了鲜花,小鸟在枝头唱歌,孩子们在草地上欢笑。“我们多么快乐!”有一天,巨人回来了。他到财主朋友家里住了七年才回来。看见孩子们在花园里玩耍,巨人粗暴地吼道:“我的花园是我自己的花园,不准外人进来玩儿!”于是,他在花园的四周筑了一道墙,在墙上挂了一块牌子:“不准外人进来!”可怜的孩子再也不能到巨人的花园去玩了。放学后,他们常常在高墙外转来转去谈论着美丽的花园和欢乐的往事。春天来了,别的花园到处是鲜花开放,到处是小鸟歌唱,巨人的花园仍然是冬天的景象。偶尔有一朵小花探出头来,看到牌子上的字,又缩回去睡觉了。只有霜和雪很高兴,它们嚷道:“春天不会来了,我们一年到头住在这里。”雪让地面穿上白袍,霜把枝头涂上银光。北风和它们同住,每天都要在巨人的花园里吼叫、横行几个钟头。巨人坐在窗前自言自语地说:“春天怎么来得这么迟天气会变好吧!”可是,春天没有来,夏天也没有来。秋天给别的花园带来金色的果实,巨人的花园什么也得不到。上帝说:“他太自私了,让冬天永远陪伴他。”联系上下文解释词语的意思。偶尔:自言自语:巨人是怎么样拒绝小朋友来自己花园玩的上帝是如何惩罚巨人的“偶尔有一朵小花探出头来,看到牌子上的字,又缩回去睡觉了。”这句话运用了的修辞手法。找出文章的中心句。,读了这个寓言,你明白了什么

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