长绳-鱼贯跳

长绳-鱼贯跳做课班级,五年级,水平三, 人数,70人执教人,陈永芳课题1、鱼贯跳 2、游戏,敲击键盘教学目标: 认知目标,通过鱼贯跳绳过程,促进学生主动参与运动活动的兴趣。技能目标,体验新跳法,掌握鱼贯跳绳钻进钻出新技能。身体健康,促进学生下肢肌肉、关节、韧带及弹跳力、灵敏、协调等素质的发展。情感目标,培养学生团队合作默契程度,增强自信心,体验运动的乐趣。重点,有节奏、不空绳状态中完成钻进钻出时机。难点,摇跳配合,两人动作协调一致。程序教学内容指导及活动目的强度一、课堂常规 1.师生互相问...

做课班级,五年级 ,水平三, 人数,70人执教人,陈永芳课题1、鱼贯跳 2、游戏,敲击键盘教学目标: 认知目标,通过鱼贯跳绳过程,促进学生主动参与运动活动的兴趣。技能目标,体验新跳法,掌握鱼贯跳绳钻进钻出新技能。身体健康,促进学生下肢肌肉、关节、韧带及弹跳力、灵敏、协调等素质的发展。情感目标,培养学生团队合作默契程度,增强自信心,体验运动的乐趣。重点,有节奏、不空绳状态中完成钻进钻出时机。难点,摇跳配合,两人动作协调一致。程序教学内容指导及活动目的强度一、课堂常规 1.师生互相问好。 2.教师宣布本节调动学生情 1.体育委员整队,课的教学内容,提出希望。绪,使学生在愉检查人数,师生问希望,跳出水平、跳出团队合作精快和美中完成准激好，神。备活动趣 2.教师宣布本节1.教师带领学生做热身活动。 ,小, 部课教学内容,提出2.教师讲解游戏方法和规则,示范分希望要求。动作。用游戏方法二、准备活动 3.学生明确游戏内容,并在教师口促使学生调动情 1.热身操一套令下散点进行活动。绪,尽快进入课 2.游戏, “改变目4.引导学生积极躲闪与抢夺,动作堂状态。标” 灵敏。规则,不准推、撞同学。 ,中,6’ 鱼贯跳 1.教师布置任务,学生明确学习任学生在教师 1.复习分组务,分组进行练习。引导下复习并巩主摇绳鱼贯跳。 2.各组长负责,注意间距与安全。固已学的内容。体 3.教师巡视指导,纠正错误。及时纠正错误动部 4.及时引导学生掌握节奏,协调配作,为新教材打分合。好伏笔。 5.教师根据学生掌握水平情况,协助学生巩固技能。 2.新学,两组合并1、教师讲方法,示范动作。体验和挑战进行鱼贯跳比多2、学生积极参与合作练习。集体合作跳技跳 3.男、女学生进行挑战赛,比一比能,掌握钻进钻 ,男、女分组, 那组跳的次数多。动作协调。出时机。培养学 4.教师裁判,学生参加比赛。生观察、模仿及 5.两次比赛累计积分,每次2分钟。合作精神,增强 6. 针对易犯错误集体进行更正。自信心,体验挑 7.展示成果,评价动作及合作性。战乐趣。 ,大,21’ 三、游戏, 1.教师讲方法,规则。领会游戏方击打键盘 2.学生明确游戏,分4组准备。法,遵守游戏规游 ,图三, 3.教师发令后,各组学生按字母顺则,培养团队合戏序击打,每人次击打一个字母。 4.作意识。整比一比那组准确性及速度,组长交合换监督准确率。 ,大,8’ 规则, ,1,起跑时不准抢跑 ,2, 按字母顺序击打,如果击错要返回改正才能返回。 ,3,.用瓶子击打才有效。返回时必须击第二个同学的手掌。 1.《好朋友》放松1.师生随着音乐节奏进行舞蹈,两使学生随着放操人一组。音乐轻松愉悦放松 2.教师评价。 2.师生评价过程。松身心,师生交结 3.下课式。 3,师生再见。流,增加收获。束 4,收拾器材 ,小,5’ 预计练习密度,30%-35% 器材,长绳若干、键盘图片四张预计负荷,中上录音机,一台、CD一张. 反思,

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