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微时代大学生“信息茧房”效应干预.doc

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上传者: 演绎欢乐 2017-11-15 评分 5 0 140 19 635 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《微时代大学生“信息茧房”效应干预doc》,可适用于人文社科领域,主题内容包含微时代大学生“信息茧房”效应干预微时代大学生“信息茧房”效应干预摘要大学生是我国网民主力军也是微博、微信等“微产品”的主要用户群体之一。在一个信息超符等。

微时代大学生“信息茧房”效应干预微时代大学生“信息茧房”效应干预摘要大学生是我国网民主力军也是微博、微信等“微产品”的主要用户群体之一。在一个信息超负荷的时代他们往往只选择自己偏爱的信息不知不觉为自己制造一个“信息茧房”而忽视主动的全方位营养汲取。同时参与现实交往的欲望也将削弱容易产生认知偏差诱发诸多安全问题。本文从大学生“信息茧房”现状出发分析其成因阐述了干预大学生“信息茧房”效应之综合方案。本文采集自网络本站发布的论文均是优质论文供学习和研究使用文中立场与本网站无关版权和著作权归原作者所有如有不愿意被转载的情况请通知我们删除已转载的信息。【关键词】微时代大学生信息茧房引言“微时代”各种“微产品”体现了现代社会最新的技术、理念和文化创造了信息获取与传递的新方式、新格局也给处于“微时代”的教育者们提出了新的挑战。大学生是我国网民主力军也是微博、微信等“微产品”的主要用户群体之一。“微产品”所带来的社交方式的变革正潜移默化的影响着大学生的学习和生活。大学生的“微依赖”现象已非常严重。在一个信息超负荷的时代他们往往只选择自己偏爱的领域或信息不知不觉就会为自己制造一个“信息茧房”而忽视主动的全方位营养汲取。同时参与现实交往的欲望也将削弱容易产生认知偏差诱发诸多安全问题和道德隐患。引导大学生们摆脱“微依赖”规避“信息茧房”负面效应有助于大学生形成讲诚信、有责任心的品格恰当表达自己、彰显个性避免他们迷失于网络、偏离社会主流思想积极参与现实社会交流中从而构建和谐、有序、文明的校园网络环境树立正确的核心价值观。大学生“信息茧房”现状据中国互联网络信息中心(CNNIC)第次《中国互联网络发展状况统计报告》我国网民规模已达亿手机网民规模达亿。网民中学生群体的占比最高为。微信是腾讯公司于年推出的即时通讯服务应用程序发展至今其月活跃用户数已突破亿。微信已成为大学生的一种生活方式大学生的“微依赖”现象非常严重半数大学生机不离手。在一个信息超负荷的时代注意力有限的人们往往只选择自己偏爱的领域或者信息只与兴趣相投、立场一致的人聚谈长期处于过度的个性化选择中不知不觉就会为自己制造一个信息的茧房。校园“信息茧房”对大学生成长构成了潜在威胁严重阻碍了大学生的思维创新独立思考和全面发展。不仅造成个体认知偏差、盲目自信同时由于异质群体间缺少有效对话使群体之间丧失粘性造成社会整体价值观因离散带来的缺失甚至破坏对现实社会的基本共识。长期沉迷于微信使得大学生在现实生活中情感冷漠交往能力下降同时由于微信在交友方面的复杂性、随意性易诱发诸多安全问题和隐患。社交的半匿名性提供了不忌后果的宣泄途径易引发道德滑坡、语言暴力化等问题。因此对大学生群体的“信息茧房”效应进行研究了解其成因探究如何规避其负面效应迫在眉睫。规避大学生“信息茧房”负面效应之综合解决方案加强政府的监管和媒体的正面引导“信息茧房”现象的产生有媒体、用户、社会多方面原因削弱“信息茧房”带来的影响同样也需要多方面的努力。()应强化公共平台信息监管通过政府积极行为有意识地使互联网平台成为不同声音的集合地让各类信息能够更均匀地传播让用户能接触到各类信息有效规避不良思想的传播从而消减极化和片面思想提高互联网络中的信息质量。()公众的媒体素养直接关系着社会主流价值观的塑造新媒体平台应提供多元因子建设公共论坛让人们接触不同的信息以走出“信息茧房”。高校构建良性的信息环境高校应进一步加强校园网络的建设与管理加强网络监控密切关注校园网络平台的舆论走向屏蔽不良信息和极端偏激信息实现校园网络的信息安全化构建良性信息环境。学校还应使学生与本校的相关网站以及微信平台相关联向学生推送综合资讯使学生及时了解社会、学校综合资讯。另外发展高校公共网络舆论平台鼓励在公共论坛中发布各类信息交流经验和知识也是破除“信息茧房”的有效方法。通过设置校园公共论坛加大校园网络中信息的全面性使信息的传播更均匀使广大的学生获得全面的信息培养大学生科学的知识结构和正确的人生观价值观。大学生自身信息素养的提高是关键大学生自身信息素养的提升是走出“信息茧房”的关键作为大学生要不断提高自身的网络素养接触多元信息深化对世界的认知合理使用媒介使互联网成为个人发展的助手而不是“作茧自缚”。高校应利用各种渠道深化学生对“信息茧房”的认识使大学生能够真切地认识到“信息茧房”的危害使大学生能够及时纠正自己的错误观念改变自己获取信息的方式达到提高信息素养走出“信息茧房”的目的。结束语大学生“信息茧房”现象的产生有用户、媒体、社会等多方面原因削弱“信息茧房”带来的负面影响同样也需要多方面的努力。对校园“信息茧房”效应的干预离不开政府对公共信息平台的监管同时媒体的正面引导和高校良性信息环境的构建也必不可少其次大学生自身信息素养的提高是帮助其走出“信息茧房”的关键。参考文献梁锋信息茧房J新闻前哨()邵璀菊微信对大学生核心价值观教育的冲击与应对J当代教育理论与实践()阮映东高校微信公众平台建设的实践与思考J现代计算机()郑晓娜大学生微信使用现状调查与分析――以全国所高校为例J思想理论教育()王秋旭信息茧房效应下微博群体极化现象分析J新闻研究导刊()作者简介任凤()女四川省南充市人。硕士研究生。副教授。研究方向为数据库、网络。作者单位乐山职业技术学院四川省乐山市

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