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兴农中学预科德育课程实施计划

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兴农中学预科德育课程实施计划兴农中学预科德育课程实施计划 一、指导思想: 以《德育》课程标准为指导思想,加强和改进未成年人的思想工作,探索教育的途径和方法,实现学校、社会、家庭的协同教育。做到认识全面,分工合作,密切配合;达成目标一致,功能互补,方法灵活的教育合力,努力争取最佳的教育效果。 二、课程目标 1、注重营造良好的育人氛围,在活动中“形成”德育。为学生提供可以发展自 我、表达自我的舞台。 2、落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力,丰富学生的课外文化活 动,引导学生在体验中感悟、获得。 3、在课堂中引入活动课程意识与...

兴农中学预科德育课程实施计划
兴农中学预科德育课程实施计划 一、指导思想: 以《德育》课程标准为指导思想,加强和改进未成年人的思想工作,探索教育的途径和方法,实现学校、社会、家庭的协同教育。做到认识全面,分工合作,密切配合;达成目标一致,功能互补,方法灵活的教育合力,努力争取最佳的教育效果。 二、课程目标 1、注重营造良好的育人氛围,在活动中“形成”德育。为学生提供可以发展自 我、 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达自我的舞台。 2、落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力,丰富学生的课外文化活 动,引导学生在体验中感悟、获得。 3、在课堂中引入活动课程意识与思想,力求突出教学空间的开放性,同时选用 丰富的校本课程,为学生的自主学习和发展创造条件。 4、成立各种学习小组,为学生搭建展现他们风采的舞台以及开展多种形式的体 验教育,促进学生良好思想品德的形成和高尚人格的发展。 5、加强育人队伍的建设,促进德育工作科学有效的开展。优化组织管理,进一 步凸显校园特色。 6、挖掘在教育教学中蕴藏着的德育资源“宝藏”,努力构建学校、家庭、社会一 体化的教育网络。 三、课程内容 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出: 1、从增强爱国情感做起,弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。 2、从确立远大志向做起,树立和培养正确的理想和信念。 3、从规范行为习惯做起,促进未成年人的全面发展。 中学生要养成良的文明、勤学、卫生、纪律、锻炼、创新意识等习惯,以“爱心”为核心,以小见大,从爱父母、爱同学、爱老师……开始,胸怀祖国,逐步提升为爱人民、爱祖国,使学校、家庭、社会明确,实施素质教育,就是以 提高国民素质本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等全面发展的社会主义现代化建设者和共产主义事业的接班人。使学校、家庭、都竖立“育人为本”、“以学生发展为本”、“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切”的思想。 四、课程实施方法 1、学生良好的行为习惯的养成,首先从仪容仪表开始,每周一由德育组的两名老师负责检查,外在的检查结合班主任内在的管理,逐渐换化为学生自觉的行为,这是一个漫长且艰苦的过程,但这也是我们的追求。本学期,我们致力于这样的一种努力,努力让文明礼仪之花在校园绽放。 2、坚守“活动育人” 活动是德育工作的重要途径,活动中有价值的体验和收获更容易在学生的记忆中留下痕迹,成为生命的一部分。本学期活动的思路是“一月一主题”。体育健身节、校园文化艺术节等大型活动全部渗透其中,结合升旗仪式、班会课等对学生进行主题教育。期望达到的效果:内容更整合,主题更鲜明,教育性更强,学生收获更丰盈。另外在其它时间班级和科任老师也可以组织小型的团体活动。 3、家校合力,重视每一次的家长会,可以考虑用问卷调查的方式和家长进行沟通。促进学校教育与家庭教育的接轨,形成合力,向全方位育人迈出一步。 4、创“平安校园” 这也属于我们重中之重的工作,平安无事故是最低要求,最高标准,由于本学期学校建设的特殊情况,必须无时无刻的教育学生注意人身安全,外在管理与内在教育相结合,将安全这一重要的观念深入学生的内心,保障校园的平安稳定,保障师生的生命安全。 5、加强心理健康教育。由于预科学生的特殊性,利用一定的时间开展心理健康教育,学习心理教育知识,学会必要的心理疏导方法,努力做好学生心理健康教育工作。 6、充分发挥学校的宣传展板、黑板报等宣传阵地作用,坚持正确的舆论引导人,优秀作品鼓舞人、典型事例激励人。 7、发挥好广播台的功能,让全校师生共同参与,例如确立主题全校征稿等方式,既可以丰富广播台的内容,也能让它成为我校德育的又一有利阵地。 8、充分发挥好学生会的德育和管理工作的重要作用,学生会现有部门有:纪检部,主要负责班级常规考核这一部分的检查工作;广播台,主要负责学校的广播宣传工作,丰富学生的课余生活;文体部,主要负责学校课外活动的策划、组织和协调作用。每个部门设一个部长。 五、德育活动安排 根据本学期德育工作的需要,以月份为阶段主要安排的德育活动为: 三月:安全教育和体育健康活动月 (1) 举行学生安全疏散演练。 (2) 开展拔河比赛。 四月:安全教育、感恩、体育健康活动月 (1) 举办安全教育知识讲座 (2) 开展以“感恩”为主题的征文活动 (3) 举行年级篮球比赛 五月:爱国主义文化活动月 举办校园“五?四”爱国主义文化汇演 六月:我学习、我快乐冲刺月 回顾过去,眺望未来,为最后的学习加油、冲刺。 六、课程 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 1、学生自评、互评。结合口头回答、问卷调查等其他形式老罗是中学生日 常行为规范,对学生进行评价。 2、以班级为单位,进行优秀班级,流动红旗评比,有具体可操作的评比量 化标准,具体由德育处和学生会负责。 3、活动成活汇报。以各项活动为载体,重视活动过程的实施,以活动成果 来展示。
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