班主任工作内容有哪些 班主任工作
班主任工作 姓名:朱燕 学号:2014071137
从小到大遇到的班主任有很多,其中受人尊敬的不少,差强人意的也有。然而在我脑海中印象最深的一位是我的初中班主任周老师。
一直以来,我都是一个胆小的人。初一开学典礼的家长会上,周老师鼓励我上黑板写几个字。一个很简单的任务,可当时胆小如鼠的我竟说出“我不会”这样的话。我说出这几个字的时候也被自己吓了一跳,真是胆小啊,这让我更加害怕了。周老师表现出尴尬的表情,笑了笑,自己上黑板写字去了。
转机出现在两个月后的家长会。大概是觉察出了我的胆小,周老师这次似乎有意要锻炼我的胆量。他事先找我谈话,鼓励我在家长会上代表学生发言,提醒我早做准备。我修改了好几遍演讲稿,终于到了家长会那天。看着原本空荡荡的教室慢慢地坐满了家长,我的心里越来越紧张。这时周老师在旁边鼓励我不要害怕,他先上去发言。
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结果那次我的发言十分成功,得到了同学、家长的赞扬。
不能说这一次演讲彻底改变了我胆小的性格,但至少,我发现了自己的潜力,发现原来我也能做到~在当了师范生,学习了班主任工作这门课程以后,我对周老师更多了一份崇拜~
周老师真正成为了学生全面成长的引路人。他关心学生的当前发展和未来发展。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。周老师用观察法和谈话法有
计划
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地了解了他的学生。
而周老师在处理班里两个同学的关系时,却不那么完美。起因是一名女同学小徐向周老师反映自己想换座位的意愿。起初这名同学并不愿意透露自己想换座位的原因,在周老师的再三追问下,她开了口。原来这名女同学觉得同桌小郭的做人有问题,同桌之间经常闹矛盾。没想到周老师随后便叫来了小郭,也是一名女同学。周老师竟将小徐要换座位的意愿和原因全全向小郭说出,并且由于事发突然,全
班同学都得知了此事。结果小徐和小郭彻底翻脸。导致本是邻居的双方父母也不像从前那样和睦。小郭同学在班上的人缘也不像从前那样好了,而周老师并没有在全班做出什么说明或者挽回。
正确处理各种利益关系是班主任的
职责
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所在,也是班主任的一项重要能力。学习了班主任工作的知识以后,我认为周老师没有很好地处理小徐和小郭的关系。周老师找小徐和小
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郭谈话是正确的,但他的谈话方式和谈话时机的选择却不是那么完美。优良的班风需要正确的舆论、健康的人际关系,周老师当时的处理和事后的沉默非常不利于优良班风的形成。
我认为,事后班主任应该积极引导正确舆论,坚持正面教育、关注消极舆论源、人和圈,把握这次机会来培养优良班风。
班主任工作内容有哪些 班主任工作
班主任工作的基本内容:
(1)、全面了解和研究学生;
(2)、组织和培养班集体;
(3)、指导班委会、和少先队工作;
(4)、争取家庭教育和的配合;
(5)、评定学生操行。
班主任工作的方法:
(1)、创造性地
设计
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班集体目标;
(2)、合理确定班级角色位置;
(3)、协调好班内外各种关系;
(4)、建构“开放、多维、有序”的班级活动体系;
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(5)、营造健康向上、丰富活跃的环境。
班主任工作 班主任工作随笔 班主任工作反思
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