水平一：跳皮筋

水平一：跳皮筋水平一：跳皮筋水平一:跳皮筋水平水平一备课教师上课教师教 (1) 学会1~2种定点跳皮筋的游戏方法学 (2) 通过跳皮筋游戏关注到自己跳的动作，并产生改进的愿望目 (3) 学会并接受游戏中的合作与分工标教学 (1)跳皮筋:定点跳皮筋的基本动作内容 (2)游戏:“高力蹦蹦跳”、“小马过河” 重点重点:定点跳皮筋的基本动作难点难点:定点跳皮筋的基本动作教运动负荷学教学内容教师活动学生活动次时强修改案过数间度程基本课堂1教师语言要1学生站四列 ...

水平一：跳皮筋水平一:跳皮筋水平水平一备课教师上课教师教 (1) 学会1~2种定点跳皮筋的游戏方法学 (2) 通过跳皮筋游戏关注到自己跳的动作，并产生改进的愿望目 (3) 学会并接受游戏中的合作与分工标教学 (1)跳皮筋:定点跳皮筋的基本动作内容 (2)游戏:“高力蹦蹦跳”、“小马过河” 重点重点:定点跳皮筋的基本动作难点难点:定点跳皮筋的基本动作教运动负荷学教学内容教师活动学生活动次时强修改案过数间度程基本课堂1教师语言要1学生站四列常规清晰。横队。 2教师讲解课2学生认真听堂要求和任讲，注意观察。务。 3讲解队列练3听从指挥注准习的要求。意力集中。由备 4师生一同练4学生充分活 8 小部习。动各关节。倒分中准备活动 a头部运动 4x8 b扩胸运动 4x8 c转体运动 4x8 d压腿 4x8 e膝关节运动 4x8 f跳跃运动 4x8 交流收集1课前布置作1交流课前收1 的儿歌业，请学生收集的跳皮筋儿集跳皮筋的儿歌及动作方歌、相关方法，法。并练习。分小组学2鼓励学生敢2小组学习定1 习于在同伴面前点跳皮筋的动展示自己的动作方法及相关作，引导学生游戏方法。基关注到跳的动本作方法改进较部上。 27 大分小组展示 3通过组织游3分四组交流1 戏的形式，促展示，观察同进学生对动作伴的动作，结的掌握。合自己已掌握的方法再进行练习。启发学生4启发学生关4练习中思考1 练习思考注到合作的重多种“跳”的要性。动作方法。游戏 5游戏中相互1 合作，以最佳状态完成。总结 1总结本次课1认真听讲，结的情况精神饱满束 2放松运动 2做好放松操 5 小部下课 3回收器材 3排好队下课分 4下课场地器材课后小结

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