小学英语知识点总结

小学英语知识点总结 总结一:小学英语六年级知识点总结 1、动词变为动名词的规则: 动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则: (1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如:play—playing read—reading do—doing go—going (2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如:write—writing ride—riding make—making dance—dancing (3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如:run—running swim—swimming put—putting sit—sitting 2、关于第三人称单数: 动词变为第三人称单数形式的规则: 1 / 11 (1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。 (2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。 (3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则: ?一般情况下，在动词的后面直接加s。如: read--readsmake—makes write—writes ?以字母s, x, o , sh , ch结尾的动词，在词尾加es。如:do—does wash—washes teach—teaches go—goes pass—passes ?以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如:play—plays buy--buys 以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如:study--studies 2 / 11 ?以f , fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es. ?特殊变化:have--has (4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。 (5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn’t. 动词恢复原形。如:he lives in Beijing.---he doesn’t live in Beijing. (6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用 does开头，后面的动词也要变为原形。如:he lives in Beijing.---Does he live in Beijing? 3、注意几个单词的变化: hobby(复数形式)—hobbies have to(同义词)—must 总结二:小学英语知识点总结:代词 3 / 11 人称代词和物主代词 1、人称代词主格和宾格的区别:主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于than 之后)，宾格一般位于动词或介词之后。 2、物主代词形容词性与名词性的区别:形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。 人称代词 物主代词 主格 宾格 形容词性 名词性 我 I me 我的 my mine 你，你们 you you 你的，你们的 your yours 他 he him 他的 his his 她 she her 她的 her hers 4 / 11 它 it it 它的 its its 我们 we us 我们的 our ours 他(她，它)们 they them 他(她，它)们的 their theirs 总结三:小学英语语法知识点总结:名词变复数变化规则 1、一般情况下，直接加-s，如:book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds 2、以s、 x、 sh、 ch结尾，加-es，如:bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch-watches 3、以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如:family-families， strawberry-strawberries 4、以“f或fe”结尾，变f或fe为v， 再加-es，如:knife-knives 5 / 11 5.不规则名词复数: man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen， mouse-mice child-children foot-feet，、tooth-teeth fish-fish， people-people， Chinese-Chinese， Japanese-Japanese 6、不可数名词(单复数形式不变) bread, rice, water ,juice etc. 总结四:小学英语语法知识点总结:数词 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数 词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词;表示顺序的数 词叫序数词。 一、基数词 1)基数词写法和读法: 325three hundred and twenty-five; 2)基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数: 6 / 11 a. 与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连 用，如scores of people 指许多人; b.在一些表示“一排”或“一组”的词组里; 如:They arrived in twos and threes.他们三三两两的到达了。 c. 表示“几十岁”; d. 表示“年代”，用 in +the +数词复数; e. 在乘法运算的一种表示法里，如:3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen. 二、序数词 序数词的缩写形式: first—1stsecond—2ndthirty-first—31st 三、 数词的用法 7 / 11 1)倍数表示法 a. 主语+谓语+倍数(或分数)+ as + adj. + as I have three times as many as you.我有你三倍那么多。 b. 主语+谓语+倍数(分数)+ the size (amount，length„) of„ The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。 c. 主语+谓语+倍数(分数)+ 形容词(副词)比较级+ than„ The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. 今年比去年粮食产量增加8%。 8 / 11 d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍 The production of grain has been increased by four times this year. 今年粮食产量增加了4倍。 2)分数表示法 构成:基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数: 1/3 one-third ; 3/37 three thirty-sevenths. 总结五:小学英语语法知识点总结:介词 一、介词的分类 地点(位置、范围)介词:in 在里面，on在上，in front of 在前方，under 是下方，两者之间用between ，behind 后面藏，next to 在隔壁，near 在附近与一旁，同学们用心记，各种方位用恰当。 9 / 11 时间介词: , at在„ (时刻),in在(上/下午); on在(某日), 方式介词: by用/由/乘坐/被...,on骑(车)/徒(步), with用(材料),用(手/脚/耳/眼), 二、某些介词的用法辨析: ? 时间或地点介词in、on、at的用法区别:表示时间时, in表示在一段时间里(在将来时句子中则表示在一段时间之后), on表示在具体的某一天或者某天的上下午等, at表示在某个时刻或者瞬间; 表示地点时, in表示在某个范围之内, on表示在某个平面上或与一个面相接触,at则表示在某个具体的场所或地点。 三、 Preposition: on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind. 10 / 11 表示时间: at six o’clock, at Christmas, at breakfast on Monday on 15th July On National Day in the evening in December in winter 11 / 11