![14.《小英雄雨来》导学案[1]](https://swf.iask.com/33zq51jJQ0T.jpg?ssig=c0qZ%2BfAbUU&Expires=1719047204&KID=sina,ishare&range=0-206724)
14.《小英雄雨来》导学案[1]
人教版四年级语文下册
14.《小英雄雨来》
学习目标:
1.认识8个生字。
2.了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、
勇敢机智的品质。
3.理解“有志不在年高”等句子的意思。
4.给课文的每个部分加小标题。
学习重点难点:
重点:体会雨来机智勇敢的优秀品质。
难点:用较快的速度阅读课文，把握课文主要内容。
学法指导:
读中思、读中悟、小组合作、交流探究
知识链接:
学习过程:
一、自主学习:
1.用自己喜欢的方式读课文，把课文读通顺、读流利。
2.利用工具书、联系上下文的方法理解生字新词。
3.边读边想，看看你读懂了什么，在还不懂的地方做上记号。
4.和同学们交流交流，说说自己读懂了什么，还有什么不懂的提出来讨论
一下，看看有没有新收获。
二、课堂合作探究:
1.用较快速度默读课文，说说课文讲了雨来的哪几件事,
2.试着给课文各个部分加上小标题。
3.“有志不在年高”这句话是什么意思,
4.读了课文，你觉得雨来是个怎样的孩子，你想对他说些什么,
三、拓展延伸:
1、学完这篇课文，你要向雨来学习什么,
2、阅读“资料袋”，你想说些什么,
3、你还知道哪些抗日小英雄的故事,
四、学习小结
用自己的话说说你的感受或收获。
五、 课堂检测
1.我能看拼音写汉字。
wěi xù pī kāi jìn chá jì nuó dònɡ
( ) ( ) ( ) ( )
wāi wāi xié xié piāo piāo yōu yōu zhěn tóu
( ) ( ) ( )
2.我能比一比再组词。
晋( ) 耍( ) 挣( ) 慌( ) 棵 ( ) 飘( )
普( ) 要( ) 睁( ) 谎( ) 稞 ( ) 漂( )
喘( ) 惜( ) 瑕( ) 妨( ) 却 ( ) 端( )
揣( ) 稀( ) 假( ) 防( ) 劫 ( ) 湍( )
3.我会填词语，我来谈感受。
(1)鬼子已经( )到树底下，伸手( )住雨来的脚，往下一( )，雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一( )，( )起来，( )回到屋里。
读了这段话，我觉得鬼子 。
(2)芦花开的时候，( )的芦苇上好像盖上了一层( )的白雪。风一吹，( )的芦苇就( )地飞起来，把这几十家小房屋都罩在( )的芦花里。
读了这些段话，我觉得芦花村 。
4.我能根据课文内容完成下列各题。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了( )次。正是由于雨来____________________，才_______________________。
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