全国中等职业教育教学改革创新工作会议
观摩课教学说明
（简本）
课程名称：施工技术与机械
课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
：盾构掘进施工土压平衡控制
主讲教师： 张永辉
学 校： 上海市建筑工程学校
日 期： 二○一○年十二月三日
【课程说明】
随着城市地下空间开发建设的需要，城市地铁隧道建设工程不断推进，施工企业对地铁隧道盾构机操作员的需求不断增加，对本岗位操作技术人员的培养日趋紧迫。
本课程适用于建筑工程施工专业从事地铁隧道工程盾构施工盾构机操作员的培养与
培训
焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载
。本课程在上海建工集团股份有限公司、上海市机械施工有限公司等企业支持下，以本市《地铁隧道工程盾构施工技术规程》、《市政地下工程施工质量验收规范》为依据，按职业岗位的知识和能力要求，结合学校实训中心已建成的地下空间施工技术实训室所创设的实训场景，设置相应的实训操作与考核项目，开发课程校本教材。
【课题说明】
“盾构掘进施工土压平衡控制”是《施工技术与机械》课程中新增设的专业技能教学内容之一，学校通过特聘企业专家和骨干教师培养等途径，组建教师团队，采用项目教学的方式组织实施。
地铁隧道盾构施工中，控制土压平衡盾构机土舱内的土压，建立起土压平衡，对维持开挖面稳定至关重要，是盾构机操作员的必备技能之一。本节课按地铁隧道盾构实际施工过程组织教学。
本节课的主要目标是：能进行盾构机空载运行基本操作；会通过改变螺旋输送机转速调整盾构土舱内土压从而确保盾构掘进过程中其开挖面保持动态平衡。
【创新与特色说明】
1、教学内容体现城市地下空间开发建设中的新知识、新技术、新工艺，按照地铁隧道盾构施工过程设计教学过程，探索专业链对接产业链，实现专业教学与企业岗位实际需要的零距离接轨。
2、校企合作，企业深度参与。行业专家直接介入专业教学，联合制订课程
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
，更新教学内容，实现学校教师与企业专家共同参与教学的校企合作培养模式；注重理论与实际的紧密结合，引入企业文化，有利缩短学生就业适应期。
3、应用校企联合开发的仿真盾构教练机（DSKJ-1土压平衡式盾构掘进机）服务教学，模拟盾构施工真实环境，注重信息技术与课程内容的有效整合。
【教学目标说明】
本节课的教学目标依据地铁隧道盾构机操作员的岗位能力要求。
认知目标：能识别盾构机主要结构部件及其功能，能描述土压平衡状态和建立土压平衡的
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
，领会稳定开挖面在盾构法施工中的重要性，领会土压平衡对施工质量和环境保护的重要作用。
能力目标：在仿真盾构教练机中，根据土压力设定值，通过改变螺旋输送机转速的操作，使土舱土压实际值（现在值）控制在设定值的上下偏差范围内。
情感目标：培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德，一丝不苟、善于合作、勇于实践、锐意进取与创新的职业素养。
【教学过程说明】
教学过程按照对盾构掘进施工土压进行平衡控制的“工作”程序进行设计。教学环节分为新课导入、讲解示范、操作训练、教师点评、状态分析和课堂小结。教学行动过程围绕两项活动，通过师生共同实施“盾构掘进施工土压平衡控制”操作完成，集中体现项目教学法的特点：该项“工作”具有一个轮廓清晰的任务说明，工作成果具有一定的应用价值，在工作过程中可学习一定的教学内容；能将理论知识和实践技能相结合；与企业实际生产过程有直接关系； 有明确而具体的成果展示；学生应自己克服、处理在项目工作中出现的困难和问题；并能在学习结束时，师生共同评价项目工作成果和学习方法。
活动一：盾构机主要结构部件及其空载运行基本操作
通过视图观看仿真盾构教练机，老师指出仿真盾构教练机中相应部件，学生回答；根据教师指令进行盾构机空载运行实操练习。本项活动主要体现以下特点：
1．任务引领：围绕着识别盾构机主要结构部件的任务，通过仿真盾构教练机做基本运行操作。
2．内容实用：以仿真盾构教练机为载体，真实、直观的展现地铁隧道盾构机构造与各系统运转的先后程序。
3．情景教学：通过营造与实际岗位较一致的教学环境，将实物、设施、设备、器材、现代教学技术手段相结合，构建一体化的教学场景。
活动二：土舱内土压控制
主讲教师模拟项目工程师通过工程师指令台明确土压设定值，设置土压偏差值。再模拟盾构操作员，输入或修正土压设定值，并通过螺旋机单控模式调整盾构土舱现在值，使盾构开挖面土压偏差减少到允许范围以内。学生按教师示范操作的方法和步骤，根据教师指令上机做实操练习。最后教师对学生操作结果进行评价。并通过多媒体教学设施，用PPT向学生讲明土压调整的必要性，土压平衡的原理等知识。本项活动主要体现以下特点：
1．对应岗位：盾构掘进施工土压平衡控制是地铁隧道盾构机操作员必备的基本技能之一。
2. 突出能力：该技能是盾构法施工中稳定开挖面的关键操作技术之一，通过实际操作，能真实地检验学生掌握该项技能的程度。
3．做学一体：在教师的指导下，通过“做中学”，实现知识、技能与情感的教学目标。
【教学条件说明】
1．仿真盾构教练机 ：主要作用是让学生能够在与隧道施工实际工况基本一致的情况下，进行盾构机的仿真操作。
2．多媒体教学设施：主要作用是通过现代教学技术载体，实现多媒体教学软件的应用。
3．地下空间施工技术展板：主要作用是通过典型工程
案例
全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例
的图片和文字说明，全面展示地下空间施工技术的应用。
【教学环境说明】
地下空间施工技术实训室为地铁隧道盾构机操作员的实训场所，设有仿真盾构教练机、盾构机控制台、工程师指令台、多媒体教学视听区、地下空间施工技术展示区等，模拟施工现场，设立情景教学。
教学环境平面示意图详见附图。
【教学技术说明】
1. 多媒体教学软件：主要作用是通过现代教学技术手段，感受施工现场的真实场景、过程和氛围。
2. 仿真盾构教练机操作系统：主要作用是通过仿真操作系统，弥补教练机无法实现的部分施工现场实际操作的内容。
3．PPT：辅助和引导教学，清晰显示仿真盾构教练机的工作状况，以及操作盾构机控制台和工程师指令台的相关要领，帮助实现本次课的知识、技能和情感目标。
【预期教学效果】
通过本次课，能熟练掌握盾构机空载运行的基本操作，会进行土压平衡盾构机的土舱内土压控制，并感受企业文化，增强职业道德，提高职业素养。
附图：
教学环境平面示意图
浙公网安备 33021202002483