33、G41,G42,G40程序
NO. 17 课时
计划
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第 课时
课题 凸台零件加工(五)准备知识G41/G42/G40 课型 新授
思育 培养学生逻辑思维
目的要求 知识 半径补偿G41。G42含义。用法(含G40)
能力 通过半径补偿,控制工件轮廓尺寸公差 重点 含义
难点 用法 格式
关键 半径补偿的建立与取消
教具资料 教科
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
时间教学环节 教 学 内 容 教学方法 分配
一、 组织教学 1′
二、 复习提问:G02/G03
三、 新授
项目四:形腔加工
准备:?:Φ12
腔大小:30×30,R8
O0001;
G54;
G90 G00 XOYO;
M03 S2200;
Z50.;
X-8.;(余量1)
Z10.;
G01 Z-0.2 F80;
X-7.;
Y-7.;
X7.;
Y7.;
XO;
Y22.;
X-22.;
Y-22.;
X22.;
Y22.;
XO;
G42 G01 Y45.D01;
X+35.;
G02×45.Y35.R10.;
G01 Y-35.;
计算机专业部电子教案
时间教学环节 教 学 内 容 教学方法 分配
G02 X+35.Y-45.R10.;
G01 X-35.;
G02 X-45.Y-35.R10.;
G01 Y35.;
G02 X-35.Y45.R10.;
G01 XO.;
G40 G00 Y0.;
G90 Z80.;
M09;
M05;
M30;
2