创省标化工地计划书【精选资料】

创省标化工地 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 书【精选资料】 高速?秋浦天地项目二期工程 省 级 质 量 安 全 标 准 化 示 范 工 程 计 划 合肥义城建设工程有限责任公司 二0一三年四月二十日 合肥义城建设工程有限责任公司是多次荣获省用户满意施工企业、安徽省先进建筑施工企业、安徽省重 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 守信用先进单位，安徽省信用等级AAA企业等一系列称号。曾获省直辖市级奖杯几十项殊荣，但我们深知，荣誉只能说明过去，面对激烈竞争的建筑市场，在我们公司领导的支持下，项目部决心树雄心、立壮志，对高速?秋浦天地二期工程立下以下目标: 文明施工:确保“市级质量安全标准化工地”，争创“省级质量安全标准化示范工地”。 一、工 程 概 况 本工程为安徽省高速地产集团池州有限公司开发的“高速?秋浦天地项目二期工程”，位于安徽省池州市站前区永明路与齐山大道交汇处，二期工程总建筑面积约11万?。主要包括15#楼(18层)、25-29# 楼(18层)、沿街商业(2层)、公寓楼2(18层)、地下车库及人防地下室等，其中公寓楼2、28#、29#楼一至二层为商铺、三至顶层为住宅建筑，15#、25-29#、公寓楼2为地上十八层地下一层的框剪结构，基础形式为筏板基础，地下车库局部为独立基础、条形基础，配电房、入口值班室为框架结构。本工程于2012年11月15日致使开工、拟计划于2014年1月15日竣工。 建设单位:高速地产集团池州有限公司 设计单位:安徽安德建筑设计有限公司 施工单位:合肥义城建设工程有限责任公司 监理单位:安徽南巽建设项目管理投资有限公司 勘察单位:安徽省建设工程勘察设计院 二、创建省级文明工地的目的及意义 文明施工就是科学组织施工，提倡工程质量优良和施工安全，营造良好舒适的生产、生活和办公环境，保持施工场地整洁卫生，创造工地良好的文明气氛，组织严格管理的一项施工活动。 创建文明工地活动是建筑行业落实国家政策，把社会主义精神文明和物质文明一齐抓的结合点，也是开展城市环境治理，创建文明城市的重要组成部分。 创建文明工地对于施工企业树立良好的企业形象，提高企业效益、保证施工安全、保证工程质量，培养一支高素质的施工队伍等，具有不可估量的积极作用。 创建文明工地是对建筑行业中的“脏、乱、差”违章作业，野蛮施工强有力的冲击，是对简单粗放管理，乱堆乱放，丢失损坏、浪费严重、危险作业、打架斗殴等不文明行为和愚昧落后的管理敲响警钟。 创建文明工地是企业展示实力的一个窗口，是自我提高和进步的进行曲。对增加企业在社会上的知名度、竞争力，提高企业的规范化管理，发扬企业热情上进、诚实守信的精神具有很大的促进作用。通过创建文明工地，可以锻炼一批高素质的管理人才，使职工的素质和企业的综合施工水平不断提高。 创建文明工地同样是一种发展的战略思想。具有深远的影响意义。我公司自开始实施创建文明工地活动至今，已建成一大批省级文明工地。工地建设彻底改变过去脏、乱、差、野的现象，施工管理水平及工程质量明显提高。 创建文明工地充分体现了全省创建文明工地思想:以“三个代表”重要思想为指针，坚持以人为本，以科技创新为动力，以科学管理为手段，以落实责任制为核心，以提高企业整体素质为目的，推动工程质量出精品，施工安全上 水平，促进企业两个文明建设全面发展。创建文明工地充分体现了“以人为本”的经营管理理念。组织的发展始终决定于人的因素。创建文明工地不仅营造了文明的工作环境，更为职工创造出科学高效的学习氛围。随着文明工地创建活动的深入开展及科技投入的不断加大，对职工也相应提出更高的要求，职工素质的提高，带动项目整体素质的飞跃。 创建文明工地的过程是项目部在安全及质量管理工作上出新的过程。安全是企业发展的有效保证，质量是企业的生命线。创建文明工地有效的促进了安全生产及工程质量的提高。 文明工地是对观念的一次全面更新，是对管理水平的一次自我突破，为机制创新及管理革新打开新的局面。通过文明工地活动的开展，可以全方面提高员工的工作能力及管理水平，从而培养出一批新的施工管理人才，为项目部的可持续发展积聚人力资源。 充分发挥文明工地学习的窗口作用，放远眼光，加强同行业内技术及管理的交流。坚持“走出去、请进来”，积极借鉴他人的成功做法，吸收精华部分为我所用，全方位提高项目部管理水平。 创建文明工地积累了丰富的施工管理经验，同时依靠科技创新及技术进步，可以进一步提高文明工地水平，从而实现项目部的上升发展。 创建文明工地作为一种战略思想，可以创造较大的社会效益，取得丰富的社会回报。由于我们自始至终以高标准要求，精心组织施工，全力打造业主满意产品，因此赢得了企业内外的好评，并相继承接了一批重点工程。创建文明工地正是实施企业CI策划的一项重大举措，为公司的发展及市场拓宽进行最有力的广告宣传。 总之，创建文明工地就是企业市场竞争力的一次全面提高过程。项目部投 入一切力量，确保目标的实现，体现了项目部及公司走发展道路的决心。 三、创建文明工地的基本内容 1、施工现场管理规范; 2、施工安全达标; 3、工程质量创优; 4、办公生活设施整洁; 5、营造良好文明氛围。 四、新技术 新工艺 新产品应用计划 项项目名得分项目内容 项目质量控制及目标 次 称 标准 新型建SBS防水卷材、聚防水材料质量合格，铺贴质量合格1 筑防水 氨酯防水涂膜 率达100% 钢筋连竖向粗直径钢筋接头数量100%质量2 电渣压力焊技术 接技术 合格各种试验资料完整 新型模高强酚醛覆膜镜新型模板应用 板的应面竹胶合板 3 用 建筑节 能和新应用挤塑泡沫保温板并按规范要求4 型墙体外墙内保温技术 施工 应用技 术 计算机施工技术应用质应用和5 量控制资料档案 管理技建立 术 五、 创建标准化工地时间计划及实施细则 (一)工程现状 本工程先处于主体结构施工阶段，25#公寓楼14层、2#公寓楼16层、 26#楼二层、27#楼四层、28#楼七层、29#楼六层、15#楼五层，项目全线处于主体结构部分，并计划在5月下旬至6月上旬时间段进行市级、省级质量安全标准化示范工程的申报以及检查验评工作。 (二)施工现场管理规范 1. 围档: (1)沿工地砌筑砖围墙， 墙高2米。 (2)大门自动控制移动门，宽7米，高5米，其侧面设置人员通行小门，大门刷蓝、白色，大门上方设置门头，印制企业标识。 (4)大门口设门卫值班室，制定门卫制度，并挂在醒目位置，建立工地人员、车辆出入登记薄。人员出入须登记，材料凭出门证出场。 2. 现场道路及场地 现场道路由由工地大门进入工地。主道路用C20商砼硬化，道路两侧不设置排水明沟，采用地面排水，排入雨水沟;建筑物四周雨水排向排水沟排放。 3. 场容场貌: (1)材料堆放:现场材料必须按照现场总平面布置图堆放，材料严格按 分类、分批堆放整齐，不得混杂。砖垛成行，高度不得超过2.0m，砌块码放高度不超过1.8M。要求防潮的材料按规定入库保管。钢筋必须堆放在指定地点，分规格、品种堆放整齐，挂牌标明，现场使用后各型号钢筋及时清理归堆，主体结束后钢筋料场应及时清理干净。现场需要的周转材料按平面图要求分门别类堆放整齐。脚手架管一头齐，扣件、配件要入库，架板、模板按规格堆放整 齐。钢、木模板、架板严禁铺垫通道移做它用。木制构件、成型钢筋、预埋铁件等材料应分类、分型号、分规格堆放整齐、稳固，木制品应防雨、防潮、防火、特殊材料、装饰材料按保管要求分类堆放整齐。水泥应分强度入库，专人管理，限额发料，并按规定做好记录及状态标识，做到库容整齐。办公室及门前绿化。 (2)工地现场东侧设置办公区，设办公室、会议。办公区道路全部进行混凝土硬化。工地设花坛三个、黑板报一个、阅报栏一个。 (3) 钢筋半成品及模板堆放进行标识挂牌。 (4)施工做到工完场清。施工现场要做到边施工边清理，日做日清，工完场清。现场专门设置垃圾堆放点，垃圾及时运出现场，并派专人进行管理。 (5) 楼层及施工面严禁集中堆放大宗材料。 4. 标牌标识: (1)正对大门两侧围墙处布置“五牌一图”。 (2)施工区域安全标志醒目，安全标志应有:当心触电必须戴安全帽、禁止吊篮载人、禁止烟火、禁止入内、必须系安全带、当心落物等，分别悬挂于相应位置。 (2)施工区入口、作业面、临边及危险作业点悬挂醒目提示警告、禁止等标牌。 (3)仓库、配电房、电气焊操作间、危险区域、木工棚、危险品存放点等张贴 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 及禁令标志。 (4)机械设备处按一机二牌设挂，写清安全操作规程及操作人员的岗位责任。 (5)外架及所有栏杆、跑道等钢管一律刷为黄色并满挂密目网。 (6)现场人员统一挂牌上岗，管理人员安全帽为红色，工人安全帽为黄色及 蓝色。 (7)施工现场悬挂安全文明施工标语，建筑外架上悬挂“昱诚建设”企业标识牌，临街围墙做文化墙，书写文明礼貌、创卫标语及公司宣传标语。 (8)在生活办公区与生产区结合处设有“进入施工现场请戴好安全帽”在安全通道处设置“请您注意安全”、“安全通道”的提示牌。 (9)五牌一图 企业介绍 施工现场平面布置图 施工现场管理规定 施工现场纪律 施工十项安全措施 施工现场防火规定 5. 作业条件环境保护: (1)施工用的砼搅拌机、沙浆搅拌机要搭建防雨作业棚，钢筋加工场、木材加工场搭建钢管作业棚。 (3)现场污水统一排放污水坑，楼层污水及时清理。 (4)施工现场及时洒水以防起尘。 (5)对噪音机械加工场地进行封闭，防止噪音污染。 (6)作业面照明灯在满足施工的前提下尽可能减少对周围住户的干扰。 6. 防火防爆防毒 (1)消防器材的数量及布置符合规范要求，在不同区域配备不同的消防器材，由保卫部门统一管理，定期检查。保证消防器材有效，并对有关人员进行培训，正确使用消防器具。 (2)有毒材料设专门库房存放，专人保管，建立保管制度。标明“有毒”标志，并且标志醒目。 (3)易燃、易爆材料的存放要符合规定，要求分类，分库存放。并建立建全相应管理制度，责任落实到人。 (4)生活用火符合安全规定。 (5)现场设吸烟室，作业点设吸烟点，其它地方严禁吸烟。 (6)有毒材料建立保管、发放、使用管理制度，作业中采取个人保护措施。 7. 施工组织设计与管理: (1)施工组织设计 根据本工程的特点和本单位的实际情况，编制了科学合理的施工组织设计，在人力物力、技术和组织上，作出了比较全面合理的安排，能够起到有效指导施工的作用。本工程在施工组织设计中，采用了一些新技术、新工艺，方案中制定了较为详细可行的工期控制措施、质量控制措施、安全技术保证措施、创建文明工地目标及保证措施，对施工测量、垂直运输、土方工程、模板工程、钢筋工程、砼工程、双排外架、屋面工程、装饰装修工程、水电暖安装工程 、冬雨季施工、主要施工方法进行可详细的安排。 (2)施工手续审批齐全。 (3)施工组织设计执行审批会签制度。 (4)施工中严格执行施工组织设计，未经批准严禁私自更改方案。 (5)项目经理、施工员、质量员、安全员及特殊作业人员一律持证上岗。 (6)结合现场情况进行合理的布置，由于本 工程施工 建筑工程施工承包1园林工程施工准备消防工程安全技术交底水电安装文明施工建筑工程施工成本控制 过程较长，施工场地较小，在施工中将进行一定的调整。 (二)施工安全达标 1、安全管理: (1)建立安全保证体系 从项目经理、安全员到施工班组建立安全生产控制网络。 (2)制定安全生产责任制度 a安全教育制度: 项目经理部制定《安全教育制度》，对参加施工的人员均应进行入场安全教育和岗位安全技术教育，对所有进场的工人由项目经理、专职安全员、各专业工长组成三级教育，采取入场观看公司安全生产教程录象、周一安全例会、班前教育等多种教育方式，提高员工的安全生产意识。 并对全体场内施工人员进行上岗后的经常性安全教育。主要内容有:各岗位的安全技术操作规程;操作现场安全规章制度;特殊工种的安全知识及自我保护措施;新工艺、新技术实施中制定的安全技术规定;特殊环境中的安全注意事项;施工组织设计中针对性的安全技术要求;事故发生后的安全再教育。在工程分包合同中应明确安全教育的形式、内容及相关责任。外分包工享受同等的安全教育。本工程施工组织设计中制定了较为详细的安全技术措施。 b分部(分项)工程安全技术交底 严格按《施工组织设计》组织施工，建立分部(分项)工程安全技术交底制度。在分部(分项)工程正式施工前，由生产经理对参与的有关管理人员、技术人员进行一次安全技术交底，使参与施工的有关管理人员对施工对象从设计情况、建筑结构特点、技术要求到施工工艺等方面有一个较详细的了解，做到心中有数，以便科学的组织施工和合理的安排工序，避免发生技术指导错误或操作错误。 在分部(分项)工程及每项任务施工前，由项目工程师和主管工长对有关 施工人员进行施工工艺、规范规程、材料使用、质量标准及技术安全措施的交底。特别是新技术、新工艺和重点部位、特殊要求等，更要着重技术交底，使施工人员能抓住重点，把住关键部位的质量、技术、安全关。安全技术交底除口头交底、文字交底外，必要是还可以用图表、实样、小样、现场示范操作等形式进行，同时填写“安全技术交底记录单”，有关人员签字存档。 c特种作业持证上岗制度 特殊工种作业持证上岗:特殊作业人员必须持有效证件上岗，操作证不得过期，安全部门要建立特殊作业人员名单档案，并负责这些人的培训换证工作。上岗证由安全部门统一保管，接受检查时由安全部门提供原件。 d安全检查制度 项目部制定了《安全检查制度》，主要内容有:项目部必须坚持有项目经理亲自带队的每旬一次的安全检查;现场安全必须进行每日巡逻;检查必须有书面记录，对查出的问题和事故隐患能够做到定时、定人、定措施及时整改。 项目专职人员及各分包安全员每天必须进行安全巡查，发现问题及时解决，定期会同有关部门对易发生问题的部位重点检查，对有隐患的部位限期整改，所有进场机械设备进行检查，杜绝带病的机械进入现场，安全员不定期对机械设备进行抽查，发现问题及时解决，做好各项检查记录，对发现的安全问题或隐患，除向项目经理汇报外要签发整改通知书，“定人、定时、定措施”处理，并在期限整改后进行复查。 e班前安全活动、遵章守纪 项目部制定了《班前安全活动制度》，主要内容有:班组每天开展上岗安全活动，时间不少于10分钟。班前安全活动有班组长主持进行，或由班组安全及技术熟练，重视安全生产的老工人讲解。班前安全活动的内容和出席情况 应明确班内专人逐日记录、备查。项目安全管理人员对班前安全活动的情况负有指导、督促的责任。班前活动的基本内容及要求:交底要做到有针对性和及时性，可从“五看”、着手:看“天”(天气)、看“地”(环境)、看“人”(思想情绪)、看“物”(机械设备)、看“对象”(任务)。必须要求个人上岗安全自查，查安全意识、查自身安全风纪、查同接受任务相关的安全用具是否完好齐全。坚持岗位安全设施检查，每日上岗操作前，要求每位成员对本岗位的安全设施做例行常规检查，发现问题及时提出，如不戴好安全帽，高空作业不系好安全带等，反对不做安全检查就操作。 f务分包方(外用工)管理制度: 所有进场的分包队伍(包括外用工)均要于项目部签订安全、质量、治安合同，必须双方签字归档。制定对分包队的管理制度，包括施工劳动纪律、治安、生活等奖罚制度。 2、工伤事故处理 若发生重大安全事故，项目部负责人应及时向有关部门报告(企业主管部门、行业安全管理部门，当地劳动、检查部门，当地劳动、检察部门)与此同时，由项目部专职安全员负责按以下《工伤事故处理程序图》所示程序处理:抢救伤员，排除险情，保护现场组织调查组开展事故调查现场勘察，??拍照、绘做笔记?分析事故原因，确定事故性质，提出防止事故发生措施 写出事故调查报告，报有关部门批准按“三不放过”的原则进行事故?? 处理，由当地劳动部门结案报上级主管部门。 3、脚手架与转料平台: (1)脚手架与转料平台搭设由项目工程师编制方案，进行设计验算，施工时由项目工程师、工长、安全员、架子工共同验收，验收合格后方可使用。 (2)全钢转料平台不得与外脚手架架体连接，且有限载标识。 (3)架体基础硬化:先施工散水垫层砼，不做面层，设排水沟，架子立杆、大横杆、间距接头、扫地杆、小横杆、剪力撑设置要符合规范要求，脚手板铺设不能有探头板。 (4)本工程采用双排扣件式钢管脚手架，项目经理部专门编制了外架施工方案，对外架平面布置、搭设及拆除的注意事项、安全防护等进行了详细的安排。 4、施工用电 (1)本工程编制的《施工组织设计》规定了施工用电设计，施工人员应严格按方案进行临时用电的施工，若需要变动，必须经电器工程师同意后方可变动。 (2)本工程临时用电所有的电闸箱、电缆、电线，全部为合格产品，从硬件为用电安全奠定基础。 (3)现场配备专业电工，持证上岗。在“用电管理”、“施工现场与周围环境”、“接地与防雷”、“配电室与自备电源”、“配电线路”、“配电箱及开关箱”、“电动建筑机械与手持电动工具”、“照明”的用电方面均应严格按照“三相五线制”系统配电，确保用电安全。 (4)采用TN—S系统配电，沿四周墙埋设电缆线引至生产区配电箱，设备用电处和楼层二级配电箱。 (2)配电室位置设在施工区东北角，配电系统做到规范合理，无隐患。 (3)施工现场临时用电符合JGJ46—2005规定，活动电线必须用绝缘电缆线。 (4)由项目工程师编制临时用电施工组织设计，平面配电图，包括埋地或架设示意图，用线容量要通过计算，建立检查检测记录，工作巡查记录。 (5)各种机械用电做到三级配电二级保护，做到一机一箱一闸一漏。 (6)施工照明电压采用220V，照明线严禁用花线或塑料皮线，且不得随地拖 拉或绑在脚手架上，室外照明灯具地面不得低于3米，室内距地面不得低于2.4米。碘钨灯固定在架子上，有绝缘隔离措施。 (7)电箱(配电箱、开关箱)采用铁制标准箱，电箱要有门、锁、警示标志和统一编号。电箱内开关、电器必须按标准配制，完整无损、接线正确，漏电保护器灵敏可靠，电箱进出线和箱体绝缘性好，同一配电箱内严禁配380V和220V两种电压等级，配电箱要接零保护。 5、“三宝”、“四口”、“五临边”防护 (1)安全帽、安全网、安全带、密目网使用劳动局指定合格产品，符合质量标准，准用证、质保证等证件齐全。必须经有关部门检验合格后方能使用 (2)安全帽 正确使用安全帽并扣好帽带。不准把安全帽抛、扔、坐、垫等。不准使用缺衬、缺带及破损的安全帽。 (3)安全带 安全带使用一段时间后，必须全面检查一次，不合格的不准使用。安全带应储存在干燥、通风的仓库内，不准接触高温、明火、强酸碱或尖锐的坚硬物体。安全带应高挂低用，不准将绳打结使用。安全带上的各种部位不得任意拆除，更换新绳时要注意加绳套。 (4)安全网 外脚手架满铺架板，外架外围从二层开始均用密目安全网围护。首层建筑标高处隔离层采用木架板，上面满铺一层彩条布。施工层防护设防护栏杆、踢脚板，外脚手架用安全网要高出施工层一步架，网之间拼接严密，和架体连接牢靠。 (5)“四口”、“五临边”防护 a板与墙的洞口必须设置牢固的防护栏杆、安全网或其它防坠落的防护措施。 b施工现场通道附近的各类洞口及坑槽等处，除设置防护设施与其安全标志外，夜间应设红灯示警。 c楼板、屋面和平台等面上边尺寸大于25cm的孔口，必须用坚实的盖板盖设，盖板应防止移位。 d楼板面等处边长为25cm—50cm的洞口， 安装预制构件时的洞口，可用竹木等作盖板，盖住洞口。盖板须能保证四周搁置均衡，并固定其位置。 e边长50—150cm的洞口，必须设置扣接钢管形成的网格，并在其上满铺竹笆或脚手架板。也可采用贯穿于砼板内的钢筋构成防护网，钢筋网格间距不得大于20cm。 f边长在150cm以上的洞口，四周设防护栏杆，洞口下设安全平网。 g管道井施工时，除按上款办理外，还应加设明显的标志。 h墙面等处的竖向洞口凡落地的洞口应加装开关式、工具式或固定式防护门，门栅网格的间距不应大于150mm，也可以采用防护栏杆，下设挡脚板。 i对临近的人与物有坠落危险性的其它竖向的孔，洞口均应予以盖板或加以保护，并有固定其位置的措施。 j基坑周边，尚未安装栏杆或栏板的阳台、料台与挑平台周边、雨蓬与挑沿边、无外脚手架的屋面与楼层周边等处，都必须设置防护栏杆。 k分层施工的楼梯口和楼梯段边，必须安装临时护栏。顶层楼梯口应随工程结构进度安装正式防护栏杆。 l井架、脚手架、建筑物通道的两侧边必须设防护栏杆。顶层楼梯口应随工程结构进度安装正式防护栏杆。 m各种垂直运输接料平台，除两侧设置防护栏杆外，平台口还应设置安全门或活动防护栏杆。 n防护栏杆应有上下两道横杆及栏杆柱组成，上杆距地高度为1.0m—1.2m，下杆距地高度为0.3m—0.5m。横杆长度大于2.0m时，必须加设栏杆柱。(15)防护栏杆用红白相间的警示栏杆或安装安全门。 6、模板支撑、施工荷载 (1)项目工程师负责策划编制清水砼模板施工方案。 (2)项目工程师对超过4米的支撑体系进行计算，施工方案通过公司总工审批签字，且组织按方案实施。 (3)模板支撑:纵横向必须拉结且和外架分开，支撑下部稳定，不能垫砖。 (4)模板的施工必须经过项目工程师、质量员、工长、安全员共同验收，形成记录，合格后方可进行下道工序，拆除要报项目工程师审批并由工长进行安全交底，在安全员监督下进行。 7、塔吊提升设备 (1)塔吊、提升设备安装单位要有资质，操作人员要有上岗证、附着连接，技术性能有保证，不能有隐患。 (2)提升设备要有准用证、图纸、出厂合格证，安装后要验收，提升有措施、有监护。 (3)设备基础坚实，周围有排水措施，四周要安全防护，不能和脚手架连接。 (4)本工程所用主要机械有:塔吊、施工电梯、搅拌机、电焊机、电锯、电刨、打夯机、震动棒、平板震动器、钢筋加工机械、水泵及电焊设备等。 (5)以上设备安装、使用、维修等均应遵照JGJ33—86《建筑机械使用安全技术规程》中有关规定。 (6)操作以上机械的特殊工种均持证上岗。做到一机二牌，定岗定人，责任明确。保证机械的正常安全运转。 8、中小型机械设备 (1)中小型机械从公司租用，不使用淘汰的机械设备。 (2)设备进场由设备员及安全员验收，按施工总平面图位置安装就位，搭设好防护棚。 (3)设备要有传动防护保险，有保护零线，有过载保护。 (4)保养、维修、运转使用建立台帐。 (5)搅拌机:必须搭设防雨操作棚，机体安装坚实稳定，各离合器、制动器、钢丝绳、防护罩必须安全有效，有良好的单独接地装置，操作杆有保险装置。 木工平刨、木工圆锯、钢筋机械、电焊机及手持电动工具外露传动部分必须有防护罩和单独接地保护，并接安装漏电保护器。平刨刀刃处设立防护装置。压刨设有刀口回弹装运置。木工圆锯要有防护挡板及月牙罩，且使用单相开关。手持电动工具使用绝缘线不得有破损。 (三)工程质量创优 1、质量管理: 建立健全质量保证体系，制定分项工程质量管理制度、质量预控措施，施工中严格执行质量管理制度及质量预控措施。 建立以工程总经理为首、总工程师负责的工程质量监督站、项目经理部负责实施、施工工段班组三级工程质量检查，监控体系:总经理总工程师?项目经理项目工程师?施工工段班组，通过三级质量管理和质量目标，计划的控制规定要求明确各方面的职责，规范各方的行为，通过卓有成效的内审、检查，使项目施工的全过程处于动态有效的控制之中。 2、计量管理: (1)砼、砂浆严格控制配合比。 (2)监视测量装置定期进行检测，操作严格按照操作规程进行使用。 3、工程质量责任制 项目经理部根据建设部印发的《工程项目管理责任制(试行)》结合本工程的具体情况，制定项目各级人员的质量责任制，总分包质量责任制，技术交底制度，材料进场检验制度，样板引路制度，施工挂牌制度，过程三检制度，质量否决制度，成品保护制度，质量文件记录制度，工程质量等级评定、核定制度。工程质量事故报告及检查制度等，制定了奖罚措施。 4、质量目标 工程质量达到优质标准。 5、质量计划 单位工程分部分项实行目标计划管理，在施工前期根据质量目标建立质量计划，施工中狠抓落实，认真执行《建设工程质量管理条例》，严格按照规范和操作规程施工，加强施工过程中的质量控制，确保质量目标达到预期目的。 6、质量检查 严格执行有关技术质量标准和规范、规程，认真进行“三检”、“互检”，不合格产品不能进入下道工序施工，有自检、交接检、互检制度和检查记录。坚持质量专检、专职检查员直接向项目经理负责。 7、制定消除工程质量通病的措施 施工前结合工程实际情况，项目经理部制定出《消除工程质量通病消灭不合格工程的措施》。如:钢筋位移、负筋踩踏变形、砼蜂窝麻面、露筋，成品保护、地面起皮、起砂、抹灰空鼓、安装漏水及细部处理工程质量通病，提前 做出预防措施，消除质量通病。 8、资料管理 (1)工程施工技术资料必须真实地反映工程的实际情况，保证真实、完整、准确，按规范的规定填写。且各类技术资料必须由各级施工技术负责人及时审核，该填写的内容必须齐全，各部门人员签字不得遗漏，更不能代签。 (2)项目资料管理由专人负责，且管理人员需经培训和考核合格后，方可从事该项工作。 (3)工程技术资料的编目按照《安徽省建筑工程资料总编手册》要求，以时间先后顺序和特性进行排列、编目，编目应合理、完整、易查、易找，每卷(盒)资料有总、分目录和封面，资料位置在分目录中标明，分目录位置在总目录中标明。采用统一规格尺寸的塑料资料盒，保证资料在整个过程中保持平衡，资料盒的封面和侧面标明工程名称、案卷题名、案卷编号、编制单位、负责人、编制日期，以便归类、查找。 (4)技术资料的借阅建立借阅台帐，由专人管理。 (5)资料管理严格按《安徽省建筑工程技术资料整编评定统一规定》整理工程资料，资料必须真实有效，资料整理要齐全，资料同工程进度同步进行收集整理。其中保证资料无缺项，得分率打90%以上。 (6)资料签字资料签字应及时、齐全，没有签字的资料不能归档。 9、原材料的质量控制 (1)对进场原材料按有关规定进行取样送检，检测单位具有相关的资质，并在当地建筑行政主管部门备案认可。 (2)材料进场后由试验员负责送检，并及时取回试验报告。 (3)材料进场后，应按公司文件规定程序做好标记。 (4)水泥、钢筋等影响工程结构安全的材料未经抽样送检合格严禁使用。 (5)建设方所供材料也应按规定进行抽样送检。 10、施工工艺质量控制 (1)严格按施工图纸和施工技术规范的要求进行施工。 (2)需经配制或加工后使用的材料，应事先进行试验工作。确定出施工配合比或工艺参数，并在施工中严格按配合比和工艺参数进行控制。 (3)钢材焊接施工前，应进行试焊，若试件的力学性能能满足设计要求时，方可用于施工。 (4)对施工半成品必须进行检验和有效的保护，具体细节参照公司《质量体系程序文件》要求。 (5)各分项工程在施工前，施工员应对作业班组进行技术交底、质量交底，明确分项工程质量要求以及操作时应注意的事项。 (6)在分项工程施工的过程中，施工员应根据施工验收规范的要求，随时检查分项工程质量，工程施工中严格执行三检制度:检验不合格的要求进行整改，出现质量事故的按质量事故处理办法执行，决不允许上道工序转入下道工序。 (7)施工员对负责的分项工程质量进行检查，确认达到质量要求的应及时按《项目质量控制程序》填写《分项工程质量评定表》并送交项目工程师核定。 (8)对项目施工中的特殊工序，应由项目工程师组织制定工艺卡，并在施工中认真执行。 11、计量器具 (1)现场计量设施完善准确，并严格按重量比计量。 (2)工程所使用的计量器具，特别是测量用具如:钢尺、水准仪、经纬仪等应按规定进行检验、校验，以确保工程质量。 12、自检、互检、交接检 按照生产责任制的原则，所有生产班组必须对本班组的操作质量负责。完成或部分完成施工任务时，应及时进行自检，如不合格的项目应及时进行返工处理，达到合格标准。经工长与质量检查员组织下道工序的生产班组进行交接检查，确保质量合格后，方可进行下道工序施工。自检、互检、交接检应做好记录。 13、主要分部分项质量 已完的分部分项工程，确保每项都达到合格，其中有85%以上要达到优良标准。14、工程技术资料: (1)工程施工技术资料必须真实地反映工程的实际情况，保证完整、准确，且各类技术资料必须由各级施工技术负责人及时审核，该填写的内容必须齐全，各部门人员签字不得遗漏，更不能代签。 (四)办公生活设施整洁 1. 办公环境 (1)现场办公区为租彩板房，与施工区相隔离。 (2)现场购置二台电脑用于各部门辅助办公。 (3)办公室内桌椅资料柜统一规划、布置，整洁、明亮、舒适。。 (4)办公室铺地砖，每日安排专人打扫，夏季安装风扇、冬季安装电暖器。 (5)办公区定时进行洒水、清扫。 (6)会议室内主要规章制度、岗位责任制、施工平面图、天气晴雨表、进度表、总进度计划等图表张挂上墙。 (7)各办公室门前挂明标志牌。 2. 厕所 (1)现场厕所应达到卫生要求，采用水冲式厕所。 (2)厕所有专人管理，专人清扫。 (3)厕所地面水泥砂浆地面。 (4)制定卫生管理制度，专人负责管理。 3. 场地垃圾 (1)堆放在指定地点，设有垃圾箱，定时清理。 (2)生活垃圾，由后勤设一名人员专管，清理外运。 (五)营造良好文明氛围 1. 文明职工教育 (1)进行职业道德教育，教育职工热爱集体，热爱本职工作，爱护国家财产。 (2)教育职工具有良好的文明的卫生习惯。 (3)对职工进行定期法制教育，使职工懂法、依法。 (4)进行安全防火教育，使职工能够掌握安全防火知识。 (5)组织经常性的学习，学习业务技术、规范标准、安全管理，提高职工的安全质量意识。 (6)现场制定文明职工公约。 (7)制定职工文明教育计划，定期组织文明教育。 (8)规范职工文明行为，现场严禁随地大小便、随地吐痰，禁止在现场赤身、穿拖鞋等不文明行为。 2. 综合治理 (1)加强现场综合治理，由后勤保卫室和财务经营室制定管理目标及制度，责任到人。 (2)对进入现场的外包人员建立档案卡，做到情况明、底细清，保证无“三 无”人员 (3)将综合治理的责任分解到外包队和班组身上，和其负责人制定综合治理的管理合同。 (4)同治安、防火单位签订联防协议，积极配合治安、防火部门的工作。 3. 班组建设 (1)作业班组、民工包工队，要建立创建文明班组、施工队，计划和措施并落实到实处。 (2)杜绝打架、酗酒、赌博等不文明的行为发生。 (3)防止盗窃行为的发生，对职工进行入场前的治安教育。 (4)对班组进行安全、技术培训，所有工人实行考核上岗。 (5)主体施工期间开展职工文明施工竞赛活动。 4. 讲卫生、讲文明 (1)通过公寓化管理，教育职工讲究个人文明和公共卫生，衣衫整齐，统一着装。 (2)不光身、光脚、穿拖鞋进入作业区。 (3)在工地严禁随地大小便，制定相应的管理制度。 (4)“对不起”、“谢谢”、“您好”、“没关系”等文明用语，要时常挂在口角边。 (5)和职工建立卫生公约。 5. 环境保护 现场按施工组织设计种植花木，美化施工环境。 创建文明工地组织成员名单 为创建文明工地，特成立项目部文明工地领导小组。成员如下: 文明工地组长:陈国福 文明工地副组长:李建宏、李先保 文明工地成员:韦章桂、宫广愿、王光忠 合肥义城建设工程有限责任公司 高速?秋浦天地二期工程 2013年4月20日 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手: (一)注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 (二)注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是: 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生， 班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。 3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。 心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。 为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。 二、严格的要求是最大的尊重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育 和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。 三、“三位一体”的互促法 教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。 高二班主任工作总结2 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。 3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能， 取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 高二班主任工作总结3 本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下: 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。 3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比 如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。 4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。 5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事 教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。 2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。 三、抓尖子，督差生，调动学习积极性 调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。 另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结4 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、 “寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。 同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。 因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质 又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。 本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。 及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。 这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结5 本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下: 一、抓好一支队伍建设 即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。 二、发挥三块阵地作用 第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育 意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。 第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。 第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。 三、加强四种思想教育 第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行 为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。 第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。 对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。 班主任工作存在的问题: 一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。 二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。 三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。