高中语文答题模板

高中语文答题 模板 个人简介word模板免费下载关于员工迟到处罚通告模板康奈尔office模板下载康奈尔 笔记本 模板 下载软件方案模板免费下载 语文答题公式 (一)某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说) (二)修辞手法的作用: (1)它本身的作用;(2)结合句子语境。 1、比喻、拟人:生动形象; 答题 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 :生动形象地写出了，对象，特性。 2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了，对象，特性 3;设问:引起读者注意和思考; 答题格式:引起读者对，对象，特性的注意和思考 反问:强调，加强语气等; 4、对比:强调了……突出了…… 5、反复:强调了……加强语气 (三)句子含义的解答: 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 (四)某句话中某个词换成另一个行吗,为什么, 动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词(如都，大都，非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。 (五)一句话中某两三个词的顺序能否调换,为什么, 不能。因为: (1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。 (2)该词与上文是一一对应的关系。 (3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 (六)段意的概括归纳 1(记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。 格式:(时间，地点)，人，事。 2(说明类文章:回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。 格式:说明(介绍)，说明对象，说明 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 (特点) 3(议论类文章:回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。 格式:用什么论证方法证明了(论证了)，论点 (七) 表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有:准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。 至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。 总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手:1细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系作者。第二步，弄清技巧:1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达作用。第三步，评价内容观点:1概括主旨;2联系背景;3分清主次;4全面评价。 答题时，要特别注意以下几点:一是紧扣 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 ，不可泛泛而谈;二是要点要齐全，要多角度思考;三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。 易混术语区分 (一)“方式、手法”的区分 艺术手法，又叫表达技巧，包括: ?表达方式 :记叙、描写、抒情、议论、说明。 ?表现手法 :起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。 ?修辞 :比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。 (二)“情”、“景”关系区别 借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”;“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。 (三)描写的角度 常见的角度有:形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度。 (一)语文阅读分析常用名词 一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明 二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 三、说明文分类: 1、实物说明文、事理说明文、程序说明文 2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品) 四、说明顺序: 1、时间顺序:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序 2、空间顺序:注意表方位的名词 3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。 五、说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等 说明方法的作用: 打比方:生动形象说明了—————— 增强了文章的趣味性。 举例子:具体说明_____ 的特点，从而使说明更具体，更有说服力。 作比较:把____ 和 ______相互比较, 突出强调了____ 的_____特点. 列数字: 用具体的数据 加以说明，使说明更准确更有说服力。 六、记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙) 七、人物描写的方法: 1、肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写; 2、正面描写与侧面烘托 八、常见写作方法、表现手法: 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 九、语句在文章篇章结构上的作用: 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展 十、语句在表情达意方面的作用: 渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心) (二)典型题实战兵法 词曲小知识 词牌名(或曲牌名)表示词(或曲)的格律，而题目则限定词(或曲)的内容。 如《补算子.咏梅》，补算子是词牌名，咏梅是题目。 引号的作用: 1、表引用(引用人物对话、诗文句等); 2、表特定称谓(特殊含义); 3、表否定、反语、讽刺等意味; 4、表强调。 词语的比较(选词填空): 1、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。 2、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。 语句作用、含义分析题: 1、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。 3、评价、赏析一句话:应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育…… 4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。 5、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。 6、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。 社会环境描写的主要作用: 1、交代作品的时代背景。 2、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。 自然环境描写(景物描写)句的主要作用: 1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点; 2、推动情节发展; 3、渲染气氛; 4、烘托人物形象(或人物心情、感情); 5、突出、深化主题。 句子在文章结构上的作用分析: 1、对上文(或全文):照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文); 2、对下文:引起下文，打下伏笔、作铺垫; 3、对上下文:承上启下(过渡)。 根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会: 1、用第一人称; 2、采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。 根据语境，补写心理活动: 1、必须用第一人称; 2、必须仔细研读具体语境。 提炼中心、主题: 要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用:本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用:表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。 说明文中词语作用的认识与辨析: 主要有两种题型: A、“××”词好在哪里? ?答题方式:用了“××”词，生动地(准确地)说明了 事物的 特征，能够激发读者的兴趣(符合实际情况，具有科学性)。 B、“××”词能不能删掉? ?答题方式:?不能，用了“××”词，生动地说明了 ，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。 ?不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了 ，显得太绝对化;用了“××”词，准确地说明了 ，符合实际情况，留有余地，具有科学性。 文段(各种文体)中指代词指代对象的判断: 1、常考的指代词有:这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……; 2、一般是往前找; 3、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。 (三)语文应试答题方法、技巧 知识积累与运用 一、书写题: 1、认真规范书写;2、不出现错别字;3、不乱画涂改，在草稿纸写好后再誊写。4、学会审题。 二、选择题:1、直选法2、排除法 三、修改病句的原则:能改一处不改两处。 1、删减2、添加3、替换 4、换位5、重组 四、名著阅读: 《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》…… 1、人物:姓名、绰号、外貌特征、性格特征、主要事迹2、故事情节:人物事例3、教育意义 五、语言运用: 1、语境表达:话题统一，句序合理，注意过渡、衔接和呼应。还要适应语言环境，注意场合、注意说话对象、注意文明礼貌。格式:礼貌用语+表达内容+询问 2仿写:与例句的结构、修辞、表达方式、表现手法保持一致;内容保持一致，语意连贯，话题统一。 3、缩句:满足压缩要求，要有概括性;找中心句、段;找出主要成分;排除干扰项。 4 句式转换:陈述句与反问句、感叹句三者间的转换;直接叙述变转述。 阅读题技巧 (一)、记叙文阅读 一、词语:答题时一定要在文段句词的前后找 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 或找解答的依据。 (1)能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果; (2)能确定词语指代的内容:一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理. 二、文章概括: 内容概括(一句话概括故事情节):人物和事件 (抓要点概括,推动情节发展的要点必须要\首尾的关键句必须扣住) 中心思想概括:如:“本文通过某人做某事，表达了作者对 __ 赞美与敬佩之情等,赞美了他(人物性格、精神品质) 三:主旨句的作用:结构上贯穿全文，内容上点明中心。 四、修辞方法及表达作用 比喻，拟人:生动形象地表现出了 ，表达了 情感。 排比:表现了 ，抒发了 ，增强了语势，加强了感情。 设问:自问自答，引起读者思考 ，使文章有起伏。 反问:加强语气，增强语势，表达了 (的情感)，使文章有起伏。 模式: (1).点明何种表现手法 (2). 表现了什么内容(3).表达了怎样的感情? 如:此句运用了 ，从而生动形象表现了 ，表达了 五、记叙顺序及作用? (1) 顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。 (2) 倒叙:造成了……的悬念，使故事情节更曲折,增强了文章的可读性. (3) 插叙作用:补充交代了……使人物形象更丰富，使中心更突出。 记叙文中穿插议论的作用:结构上承上启下;内容上画龙点睛. 六、文章段落语句的主要作用有: (必须从内容、结构两个方面来进行做答) 1、结构上:承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应。 2、内容上:开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛 3、写法上:气氛渲染 、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。 象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人. 环境描写的作用:交代时间地点，揭示时代背景;渲染气氛、烘托人物心情，展示人物的性格、推动情节的发展等等。 七、评价感悟类 评价:“是不是”、“同意不同意”、“好不好”?感悟:结合主旨、个人生活体验,提出对问题的看法。 启示从原文引出;评价表明态度及理由。特别注意是否让举例或结合实际，把题目中所要求的全部答出。 八、懂得常用的描写人物的方法，并理解其作用。 方法有:?正面描写:语言、动作、心理、神态、外貌?侧面(间接)描写:其他的人或事?细节描写?环境衬托人物心情等。?用词的感情倾向.褒贬色彩 作用是:揭示人物性格，展现人物的内心世界和精神风貌 非主人公在文中的作用:对比烘托,使主人公性格特征更加鲜明突出. 九、记叙文语言风格:亲切自然口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等 十、人称作用: 第一人称:增强了文章的真实性和感染力。 第二人称:便于作者与文中的人物或读者感情交流，显得特别亲切、感人。 第三人称:不受时间、空间限制，能够比较自由灵活的反映客观内容，有比较宽广的活动范围。 六、材料作文应对策略 一、材料作文相关知识 1、材料作文的特点: (1)读写结合，考生要通过阅读、分析、提炼、联想、表达之后，才能完成写作任务; (2)自拟题目、不限文体，鼓励学生写出真情实感，鼓励学生写出个性与创意来。 2、材料作文的形式: (1)文字材料，构思作文。(2)漫画材料，看图写文。(3)读后感等 。 二、材料作文应对策略:1、读懂材料;2、明确要求。 (一)、给文字材料作文 1、结构:材料+要求(必须与材料有关。看懂材料，确定主旨)。 2、审题和领悟:看清要求(拟题、文体、文字、内容等)，确定立意、结构。 3、具体建议:合理使用材料，不避开材料，另起炉灶。 记叙文:分析材料内容，联系相关的人或事。开头:“读了以上材料，我想起了……”或“在我的生活阅历中，也有这样一个人”。结尾再用恰当的议论将所叙的人或事与材料中的人或事相比较，画龙点睛即可。 写读后感，要读懂材料并准确提炼论点。 围绕一个观点写感受，从"引_议_联_结"四个方面进行写作. 读是基础,感是重点!! 三、避免作文无谓(不是作文能力差等智力因素造成的)失分 1、保持整洁的文面;不龙飞凤舞、东涂西抹、箭头乱飞、写不下去大笔一圈“不要”。 2、规矩写题。不忘拟题;写在第一行的正中央;不把话题当标题。 3、拒绝三段式。5-8段为宜，段与段详略分明、长短兼顾。 5、规范使用标点。标点符号要占格;不一逗到底;破折号、省略号、书名号、引号要占两格，其它标点均占一格。还要注意:顿、逗、分、冒、句、问、叹等标点符号不在一行之首;书名号、引号前半边不在一行之尾。如遇特殊情况，让此标点“委屈”留在行未或移到下行。 6、注意保密。不透露真实姓名、地名、校名，要遵守考场规则和考场道德。 回答者: 櫨卡斯 | 一级 | 2011-1-13 22:20 打(殴) 054(座落(坐) 055(幅射(辐) 056(拥带(戴) 057(煤碳(炭) 058(编篡(纂) 059(按磨(摩) 060(爆躁(暴) 061(蜇居 (蛰) 062(下功夫(工) 063.显象管(像) 064(爆发户(暴) 065.造事者(肇) 066(纹身(文) 067(座标系(坐) 068(照像机(相) 069(暖哄哄(烘) 070.名信片(明) 071(坐右铭(座) 072(天然汽(气) 073(煤汽机(气) 074(引伸义(申) 075(雄纠纠(赳) 076(冷不妨(防) 077(裨官野史(稗) 078(百练成钢(炼) 079(火山暴发(爆) 080(和霭可亲(蔼) 081(爱不失手(释) 082(爱乌及屋(屋.乌) 083(安份守己(分) 084(按居乐业(安) 085(暗然泪下(黯) 086(黯无天日(暗) 087(敖敖待哺(嗷) 088(飞扬拔扈(跋) 089(绝不罢休(决) 090(白壁微瑕(璧) 091(英雄倍出(辈) 092(半途而费(废) 093(哀声叹气(唉) 094(山洪爆发(暴) 095(武装爆动(暴) 096(五色斑澜(斓) 097(百步串杨(穿) 098(百尺杆头(竿) 099(罢绌百家(黜) 100(百战不贻(殆) 111(大有稗益(裨) 112(原物必还(璧) 113(森严壁磊(垒) 114(鞭僻入理(辟里) 115(能言善辨(辩) 116(变本加利(厉) 117(变换莫测(幻) 118(骠肥体壮(膘) 119(标柄千古(彪) 120(别出心才(裁) 121(兵慌马乱(荒) 122(彬彬有理(礼) 123(涣然一新(焕) 124(摒气凝神(屏) 125(病入膏盲(肓) 126(并行不背(悖) 127(拨乱返正(反) 128(军事布署(部) 129(人所不耻(齿) 130(不共带天(戴) 131(不寒而立(栗) 132(不惶顾及(遑) 133(不记其数(计) 134(不接不离(即) 135(不加思索(假) 136(不卑不吭(亢) 137(不径而走(胫) 138(继往不究(既) 139(不堪之论(刊) 140(不可思异(议) 141(不明一文(名) 142(不求深解(甚) 143(宁死不曲(屈) 144(麻木不忍(仁) 145(不详之兆(祥) 146(步履维坚(艰) 147(雄材大略(才) 148(材疏学浅(才) 149(神采弈弈(奕) 150(材华横溢(才) 151(兴高彩烈(采) 152(张灯结采(彩) 153(惨绝人圜(寰) 154(灿然一笑(粲) 155(苍海桑田(沧) 156(沧茫大海(苍) 157(藏诟纳污(垢) 158(草菅人命(?) 159(测隐之心(恻) 160(成出不穷(层) 161(层见迭出(叠) 162.层峦叠障(嶂) 163(插科打浑(诨) 164(蝉连冠军(联) 165(陈陈相应(因) 166(陈词烂调(滥) 167(自学成才(=材) 168(惩前毙后(毖) 169(惩一禁百(儆) 170(吃里爬外(=扒) 171(斥之以鼻(嗤) 172(冲耳不闻(充) 173(首当其充(冲) 174(忧心冲冲(忡) 175(山峦重迭(叠) 176(重振旗鼓(=振) 177(一愁莫展(筹) 178(出类拔粹(萃) 179(出奇不意(其 180(出奇致胜(制) 181(出人投地(头) 182(除旧补新(布) 183(处心集虑(积) 184(穿流不息(川) 185(传颂一时(诵) 186(吹毛求刺(疵) 187(从常计议(长) 188(粗枝大意(叶) 189(粗制烂造(滥) 190(措火积薪(厝) 191(错手不及(措) 192(大才小用(材) 193(大放獗词(厥) 194(大声急呼(疾) 195(大廷广众(庭) 196(虎视耽耽(眈) 197(当人不让(仁) 198(倒打一把(耙) 199(得不尝失(偿) 200(得垄望蜀(陇) 201(地大物搏(博) 202(掂斤拨两(播) 203(草木雕零(凋) 204(凋虫小技(雕) 205(调以轻心(掉) 2 206(吊虎离山(调) 207(迭挫强敌(?) 208(迭床架屋(叠) 209(层峦迭障(叠嶂) 210(动则得咎(辄) 211(以毒功毒(攻) 212(独挡一面(当) 213(独劈蹊径(辟) 214(独占螯头(鳌) 215(度过难关(渡) 216(疾贤妒能(嫉) 217(堵绝浪费(杜) 218(断章取意(义) 219(对针下药(症) 220(两军对恃(峙) 221(绌绌逼人(咄) 222(恶灌满盈(贯) 223(发号司令(施) 224(震聋发聩(振) 225(令人发直(指) 226(要言不繁(烦) 227(繁文溽节(缛) 228(易如翻掌(反) 229(防患未燃(然) 230(飞声文坛(蜚) 231(成绩蜚然(斐) 232(缠绵悱测(恻) 233(妄自菲薄(?) 234(非夷所思(匪) 235(纲纪废驰(弛) 236(费寝忘食(废) 237(废尽心思(费) 238(分道扬标(镳) 239(分庭抗理(礼) 240(纷至踏来(沓) 241(焚膏既晷(继) 242(愤闷不平(懑) 243愤笔急书(奋疾) 244(丰功伟迹(绩) 245(蜂涌而至(拥) 246(凤冠霞披(帔) 247(幅圆辽阔(员) 248(浮光略影(掠) 249(斧底抽薪(釜) 250(付之东流(诸) 251(言简意该(赅) 252(甘败下风(拜) 253(改斜归正(邪) 254(甘之如怡(饴) 255(感恩带德(戴) 256(根深底固(蒂) 257(工力悉抵(敌) 258(功亏一蒉(篑) 259(全神灌注(贯) 260(鬼斧神功(工) 261(鬼域技俩(蜮伎) 262(过尤不及(犹) 263(禁若寒蝉(噤) 264(含辛如苦(茹) 265(汗流夹背(浃) 266(合盘托出(和) 267(合衷共济(和) 268(轰堂大笑(哄) 269(后发治人(制) 270(划地为牢(画) 271(回光反照(返) 272(独具惠眼(慧) 273(昏馈无能(聩) 274(浑浑恶恶(噩) 275(浑玉朴金(璞) 276(忽然开朗(豁) 277(祸国秧民(殃) 278(击浊扬清(激) 279(嫉恶如仇(疾) 280(急言厉色(疾) 281(集液成裘(腋) 282(挤挤一堂(济) 283(计日成功(程) 284(肆无忌殚(惮) 285(既往开来(继) 286(佳言懿行(嘉) 287(艰壁清野(坚) 288(艰不可摧(坚) 289(坚忍不拔(?) 290(历尽坚辛(艰) 291(坚难困苦(艰) 292(矫糅造作(揉) 293(接长补短(截) 294(可资借戒(鉴) 295(弱不经风(禁) 296(金榜提名(题) 297(金壁辉煌(碧) 298(金刚努目(=怒) 299(金钢钻头(刚) 300(决无仅有(绝) 301(挤身三强(跻) 302(精兵减政(简) 303(精诚所致(至) 304(居心不测(叵) 305(以警效尤(儆) 306(鸩形鹄面(鸠) 307(举一返三(反) 308(拒谏是非(饰) 309(一应具全(俱) 310(精神矍烁(铄) 311(赞不决口(绝) 312(峻工验收(竣) 313(开诚不公(布) 314(开门缉盗(揖) 315(开天劈地(辟) 316(开源截流(节) 317(开中明义(宗) 318(勘平叛乱(戡) 319(刻划人物(画) 320(科头洗足(跣) 321(可望不可及(=即) 322(刻己奉公(克) 323(刻勤刻俭(克) 324(夸夸奇谈(其) 325(宽弘大量(宏或洪) 326(困兽尤斗(犹) 327(味同嚼腊(蜡) 328(意兴阑姗(珊) 329(无耻滥言(谰) 330(烂竽充数(滥) 331(宁缺毋烂(滥) 332(老陈持重(成) 333(老奸巨滑(猾) 334(其乐淘淘(陶) 335(雷历风行(厉) 336(礼上往来(尚) 337(理曲词穷(屈) 338(立杆见影(竿) 339(立功渎罪(赎) 340(厉精图治(励) 341(励兵秣马(厉) 342(励行节约(厉 ) 343(厉厉在目(历) 344(藕断丝联(连) 345(连锁反映(应) 346(横征暴殓(敛) 347(廖若晨星(寥) 348(一麟半爪(鳞) 349(流览报纸(浏) 350(留恋忘返(连) 351(老态龙肿(钟) 352(炉火成青(纯) 353(暂露头角(崭) 354(戳力同心(戮) 355(旅力过人(膂 ) 356(攻城掠地(略) 357(沦肌夹髓(浃) 358(无与论比(伦 ) 359(轮功行赏(论) 360(漫条斯理(慢) 361(慢不经心(漫) 362(茫无头序(绪) 363(毛骨耸然(悚) 364(名列前矛(茅 365(貌和神离(合) 366(冒然从事(贸)3 367(无精打彩(彩) 368(门里出生(身) 369(门廷若市(庭) 370(朦懂无知(懵) 371(靡烂不堪(糜) 3 372(迷天大谎(弥) 373(欲盖弥彰(?) 374(望风披糜(靡) 375(糜日不思(靡) 376(糜糜之音(靡) 377(天下糜然(靡) 378(密而不宣(秘) 379(祖传密方(秘) 380(沉缅往事(湎) 381(湎怀先烈(缅) 382(面面具到(俱) 383(虚无缥渺(缈) 384(死不冥目(瞑) 385(瞑思苦想(冥) 386(薄暮冥冥(暝) 387(深明大意(义) 388(明查暗访(察) 389(名哲保身(明) 390(磨肩擦背(摩) 391(磨崖石刻(摩) 392(顶礼模拜(膜) 393(穷途没路(末) 394(莫明其妙(=名) 395(莫中一是(衷) 396(末齿不忘(没) 397(谋取暴利(牟) 398(暮蔼沉沉(霭) 399(目不瑕接(暇) 400(令人目炫(眩) 401(脑羞成怒(恼) 402(能曲能伸(屈) 403(泥砂俱下(沙) 404(消声匿迹(销) 405(弄巧成绌(拙) 406(盘根错结(节) 407(判若洪沟(鸿) 408(旁证博引(征) 409(如法炮治(制) 410(篷筚生辉(蓬荜) 411(蓬头诟面(垢) 412(披星带月(戴) 413(披肝厉胆(沥) 414(披艰执锐(坚) 415(披沙捡金(拣) 416(披红带花(戴) 417(辟头盖脸(劈) 418(凭心而论(平) 419(破斧沉舟(釜) 420(迫不急待(及) 421(铺张扬利(厉) 422(朴朔迷离(扑) 423(出奇不意(其) 424(文笔奇倔(崛) 425(气喘嘘嘘(吁) 426(气极败坏(急) 427(气势凶凶(汹) 428(讫今为止(迄) 429(博识恰闻(洽) 430(斩将骞旗(搴) 431(千锤百练(炼) 432(千古一痛(恸) 433(前车之戒(鉴) 434(深致欠意(歉) 435(强词夺礼(理) 436(敲榨勒索(诈) 437(巧装打扮(乔) 438(巧夺天公(工) 439(巧立明目(名) 440(契而不舍(锲) 441(浸人心脾(沁) 442(轻歌慢舞(曼) 443(磬竹难书(罄) 444(穷兵渎武(黩) 445(穷原竞委(竟) 446(穷穷孑立(茕) 447(屈意逢迎(曲) 448(趋之若骛(鹜) 449(曲打成招(屈) 450(雀巢鸠占(鹊) 451(欢呼鹊跃(雀) 452(惹事生非(是) 453(仁致义尽(至) 454(色厉内忍(荏) 455(忍劳忍怨(任) 456(融汇贯通(会) 457(其乐溶溶(融) 458(水乳交溶(融) 459(春光溶溶(融) 460(耳儒目染(濡) 461(儒子可教(孺) 462(如火如茶(荼) 463(如雷灌耳(贯) 464(如丧考比(妣) 465(入情入礼(理) 466(大杀风景(=煞) 467(脸色杀白(煞) 468(扇风点火(煽) 469(扇动暴乱(煽) 470(山青水秀(清) 471(跚跚来迟(姗) 472(伤天害礼(理) 473(爽心悦目(=赏) 474(稍安毋躁(少) 475(舍身取义(生) 476(三令五伸(申) 477(大现身手(显) 478(伸东击西(声) 479(生杀与夺(予) 480(生死悠关(攸) 481(歌舞生平(升) 482(胜况空前(盛) 483(稳操胜卷(券) 484(拾遗补缺(阙) 485(拾人牙惠(慧) 486(试目以待(拭) 487(杀君夺位(弑) 488(持才傲物(恃) 489(世外桃园(源) 490(誓不两立(势) 491(势均力抵(敌) 492(势如爆竹(破) 493(噬脐莫急(及) 494(事得其反(适) 495(收来人心(揽) 496(手屈一指(首) 497(眼急手快(疾) 498(布衣疏食(蔬) 499(毁家抒难(纾) 500(束手待毖(毙) 501(水利发电(力) 502(水泻不通(泄) 503(烁石流金(铄) 504(各施其职(司) 505(司空见怪(惯) 506(死心踏地(塌) 507(悚人听闻(耸) 508(追本朔源(溯) 509(素昧平身(生) 510(随声附合( 和) 511(贪脏枉法(赃) 512(谈笑风声(生) 513(昙花一显(现) 514(坦胸露臂(袒) 515(叹为观之(止) 516(长嘘短叹(吁) 517(富丽唐皇(堂) 518(桃梨满园(李) 519(誉写文章(誊) 520(醍醐贯顶(灌) 521(提心掉胆(吊) 522(题纲挈领(提) 523(天经地仪(义) 524(天礼难容(理) 525(婷婷玉立(亭) 526(挺而走险(铤) 527(通货膨涨(胀) 528(通情达礼(理) 529(同等学历(力) 530(异曲同功(工) 531(痛心嫉首(疾) 532(偷工简料(减) 533(投投是道(头) 534(走头无路(投) 535(图谋不规(轨) 536(图穷匕现(见) 537(涂毒生灵(荼) 538(生灵涂碳(炭) 539(推陈相见(诚) 540(推崇倍至(备) 541(推脱生病(托) 542(推托责任(脱) 543(推心至腹(置) 544(退化变质(蜕) 545(屯积居奇(囤) 546(脱颍而出(颖) 547(歪风斜气(邪) 548(歪门斜道(邪) 549(完壁归赵(璧) 550(玩世不公(恭) 551(万古常青(长) 552(万冠家财(贯) 553(万变不离其中(宗) 554(万籁具寂(俱) 555(妄费心机(枉) 556(置若惘闻(罔) 557(忘恩负意(义) 558(忘夫所以(乎) 559(痴心枉想(妄) 560(望而怯步(却) 561(名门旺族(望) 562(望洋心叹(兴) 563(正襟威坐(危) 564(危言悚听(耸) 565(危如磊卵(累) 566(微言大意(义) 567(为富不忍(仁) 568(运筹惟幄(帷) 569(委屈求全(曲) 570(委屈婉转(曲) 571(尾大不吊(掉) 572(不温不火(温) 573(文恬武嘻(嬉) 574(闻过饰非(文) 575(有条不稳(紊) 576(协从不问(胁) 577(无人问斤(津) 578(左右开工(弓) 579(作贼心虚(做) 580(坐地分脏(赃) 581(坐想其成(享) 582(坐以待毖(毙) 583(坐无虚席(座) 584(暴烈恣睢(戾) 585(自立更生(力) 586(自名得意(鸣) 587(自食其利(力) 588(自名不凡(命) 589(纵横捭合(阖) 590(卓智多谋(足) 591(飞机着落(陆) 5 592(谆谆告戒(诫) 593(抓耳扰腮(挠) 594(钟灵玉秀(毓) 595(奋斗终身(生) 596(终生大事(身) 597(仲栽委员(裁) 598(寡不抵众(敌) 599(不浮众望(孚) 600(口株笔伐(诛) 601(关怀倍至(备) 602(珠连璧合(联) 603(振济灾民(赈) 604(指手划脚(画) 605(珍重其事(郑) 606(步入正规(轨) 607(知书达礼(=理) 608(直接了当(截) 609(直言不晦(讳) 610(执谜不悟(迷) 611(表本兼治(标) 612(治丝益纷(棼) 613(志大材疏(才) 614(至理明言(名) 615(专心至志(致) 616(轶序井然(秩) 617(灸手可热(炙) 618(中流抵柱(砥) 619(震震有词(振) 620(震奋人心(振) 621(振笔急书(疾) 622(远见灼识(卓) 623(真知卓见(灼) 624(真象大白(相) 625(浅尝则止(辄) 626(重重迭迭(叠) 627(作奸犯课(科) 628(照本宣课(科) 629(照然若揭(昭) 630(招惹事非(是) 631(仗义输财(疏) 632(明火执杖(仗) 633(张惶失措(皇) 634(彰善惮恶(瘅) 635(战战惊惊(兢) 636(斩钉接铁(截) 637(玷玷自喜(沾) 638(玷亲带故(沾) 639(令人乍舌(咋) 640(口干舌躁(燥) 641(不骄不燥(躁) 642(再接再励(厉) 643(栽脏陷害(赃) 644(古今杂揉(糅) 645(陨身不恤(殒) 646(纭纭众生(芸) 647(越俎代包(庖) 648(沿木求鱼(缘) 649(圆林圆丁(园) 650(圆地圆艺(园) 651(语无论次(伦) 652(坐收鱼利(渔) 653(余勇可沽(贾) 654(宥于成见(囿) 655(估名钓誉(沽) 656(有口皆杯(碑) 657(耳根清静(净) 658(怨天犹人(尤) 659(利害悠关(攸) 660(犹柔寡断(优) 661(义气用事(意) 662(始作踊者(俑) 663(涌跃报名(踊) 664(永往直前(勇) 665(永保青春(葆) 666(一涌而入(拥) 667(拥塞不通(壅) 668(壅荣华贵(雍) 669(庸庸录录(碌) 670(心心相应(印) 671(影影约约(隐) 672(隐隐绰绰(影) 673(引疚自责(咎) 674(饮鸠止渴(鸩) 675(绿草如荫(茵) 676(因地治宜(制) 677(因才施教(材) 678(学习肆业(肄) 679(义无返顾(反) 680(意正词严(义) 681(义气风发(意) 682(不郎不莠(稂) 683(受益非浅(匪) 684(词不达义(意) 685(因噎费食(废) 686(依仗权势(倚) 687(以老卖老(倚) 688(遗笑大方(贻) 689(遗害无穷(贻) 690(以逸代劳(待) 691(以一挡十(当) 692(贻然自得(怡) 693(毫无疑议(义) 694(移花截木(接) 695(不贻余力(遗) 696(一视同人(仁) 697(一如继往(既) 698(一喏千金(诺) 699(一劳永易(逸) 700(一脉相成(承) 701(一獗不振(蹶) 702(一鼓足气(作) 703(一盖而论(概) 704(一促而就(蹴) 705(一层不变(成) 706(一笔钩销(勾) 707(钓消执照(吊销) 708(弃甲拽兵(曳) 709(跃武扬威(耀) 710(沓无音信(杳) 711(指高气扬(趾) 712(扬扬洒洒(洋) 713(手急眼快(疾) 714(眼花撩乱(缭) 715(演译推理(绎) 716(延袭成规(沿) 717(严正申明(声) 718(严阵以代(待) 719(严惩不待(贷) 720(言不由中(衷) 721(和言悦色(颜) 722(淹没无闻(湮) 723(厌厌欲睡(恹) 724(殉情枉法(徇) 725(以身徇国(殉) 726(央央大国(泱) 727(不作为训(足) 728(雪中送碳(炭) 729(器度不凡(气) 730(喧然大波(轩) 731(千头万序(绪) 732(自我吹吁(嘘) 733(诩诩如生(栩) 734(大相径廷(庭) 735(吁寒问暖(嘘) 736(一泄千里(泻) 737(沆泄一气(瀣) 738(心安礼得(理) 739(别出新裁(心) 740(心旷神饴(怡) 741(心劳日绌(拙) 742(猩猩作态(惺) 743(凶相必露(毕) 744(热涨冷缩(胀) 745(直抒胸意(臆) 746(修养生息(休) 747(修茸一新(葺) 748(秀外惠中(=慧) 749(扶老偕幼(携) 750(白头携老(偕) 751.一望无银(垠) 752(不拘小结(节) 753(风雨萧萧(潇) 754(积毁消骨(销) 755(消遥法外(逍) 756(宵衣干食(旰) 757(响彻云宵(霄) 758(降龙服虎(伏) 759(安置若素(之) 760(先理后兵(礼) 761(先发治人(制) 762(下车一始(伊) 763(瑕迩闻名(遐) 764(相形见拙(绌) 765(相辅相承(成) 766(丢人显眼(现) 767(显身说法(现) 768(细枝末结(节) 769(喜出往外(望) 770(畏崽不前(葸) 771(歇事宁人(息) 772(作歇时间(息) 773(流言非语(飞或蜚) 774(物极必返(反) 775(除恶勿尽(务) 776(五体头地(投) 777(五彩斑烂(斓) 778(无泄可击(懈) 779(无细可乘(隙) 780(无所是从(适) 781(无所不致(至) 782(无是生非(事) 783(无尚光荣(上) 784(无艰不摧(坚) 785(无计于事(济) 786(无计之谈(稽) 787(诛连无辜(株) 788(无耻之犹(尤) 789(反来复去(覆) 790(翻复无常(反或覆) 791(乌烟脏气(瘴) 792(污合之众(乌) 793(翁中捉鳖(瓮) 794(翁声翁气(瓮) 795(造谣装骗(招摇撞) 796(胀红了脸(涨) 797(仗义直言(执) 798(头昏脑胀(胀) 799(板上走丸(坂) 800(自曝自弃(暴) 901(惮精竭虑(殚) 902(皎皎者(佼) 903(辨证法(辩) 904(财物科(务) 905(付食品(副) 906(文诌诌(绉) 907(趁心如意(称) 908(贯输知识(灌) 909(羽扇伦巾(纶) 910(沾污清白(玷) 911(发扬广大(光) 912(民生凋蔽(敝) 913(横度长江(渡) 914(坠落腐化(堕) 915(明辩是非(辨) 916(磕磕拌拌(绊) 917(脉博微弱(搏) 918(曲高合寡(和) 919(义不容词(辞) 920(浪废金钱(费) 921(官运享通(亨) 922(声音宏亮(洪) 923(决对服从(绝) 924(轰堂大笑(哄) 925(尚待商确(榷) 926(无礼漫骂(谩) 927(富丽堂黄(皇) 928(心恢意懒(灰) 929(观磨教(摩)学 930(金殴无缺(瓯) 931(临摩书法(摹) 932(供献巨大(贡) 933(如法泡制(炮) 934(少纵即逝(稍) 935(箴口不言(缄) 936(批沙拣金(披) 937(风尘扑扑(仆) 938(事过景迁(境) 939(精精业业(兢) 940(绿树成阴(荫) 941(学识休养(修) 942(奇角之势(掎) 943(循序前进(渐) 944(安兵不动(按) 945(挑肥捡瘦(拣) 946(别出新裁(心) 947(鞠躬尽粹(瘁) 948(错手不及(措) 949(肺腹之言(腑) 950(如梗在喉(鲠) 951(无讥之谈(稽) 952(愤世疾俗(嫉) 953(浮想连翩(联) 954(留芳百世(流) 955(棉里藏针(绵) 956(名珠暗投(明) 957(死不冥目(瞑) 958(苦思瞑想(冥) 959(无是生非(事) 960(各书己见(抒) 961(众口烁金(铄) 962(括不知耻(恬) 963(暴舔天物(殄) 964(按途索骥(图) 965(应接不遐(暇) 966(循章摘句(寻) 967(桀傲不驯(骜) 968(察颜观色(言) 969(万马齐暗(喑) 970(以身作责(则) 971(闲情逸志(致) 972(中心感谢(衷) 973(莫中一是(衷) 974(一见衷情(钟) 975(揣揣不安(惴) 976(摇摇欲堕(坠) 977(虚座以待(左) 978(原形必露(毕) 979(远大报负(抱) 980(蓄意抱复(报) 981(投桃抱李(报) 982(以德抱怨(报) 983(报怨不堪(抱) 984(深受蒙敝(蔽) 985(蔽帚自珍(敝) 986(倍受欢迎(备) 987(艰苦倍尝(备) 988(良晨美景(辰) 989(璀烂夺目(璨) 990(神彩飞扬(采) 991(风彩动人(采) 992(保护国萃(粹) 993(带罪立功(戴) 994(连篇累椟(牍) 995(买牍还珠(椟) 996(穷兵渎武(黩) 997(老实本份(分) 998(份内之事(分) 999(反工重来(返) 1000(认罪服法(伏 易错成语 要全 1、一挥而就:形容才思敏捷，一动笔就写成。 一蹴而就:比喻事情轻而易举，一下子就成功。 2、洗心革面:清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。 脱胎换骨:比喻通过教育，思想得到彻底改造。 3、开诚布公:指以诚心待人，坦白无私。重在“表白”，多跟“说”这一类词语配合使用; 推心置腹:多形容内心的态度、行为，比喻真心待人。 4、妄自菲薄:过分的看轻自己。多指心理状态，精神面貌，语意较轻; 自暴自弃:指不求上进,甘心落后。多指行动表现，语意较重。 5、沾沾自喜:形容自以为不错而得意的样子。 洋洋自得:形容得意时神气十足的姿态。这个词语经常需要动作行为配合。 6、束之高阁:比喻放着不用，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。 置之不理:放在一边，不理不睬。侧重在不理睬、不处理。 7、字斟句酌:指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。 咬文嚼字:形容过分地斟酌字句，多指死扣字眼而不注意精神实质。后指故意卖弄自己的学识。 8、挖空心思:比喻费尽心思，想尽一切办法。有贬义。 煞费苦心:形容费尽心思。中性词。 9、处心积虑:指存心已久，费尽心机，也指千方百计地谋算。多用作贬义。 呕心沥血:比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 10、耳闻目睹:亲耳听到，亲眼看见。(影响与否不重要) 耳濡目染:耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。强调受到深刻影响。 11、含糊其辞:形容有顾虑，不敢把话照直说出来。强调说得含糊不清。 闪烁其词:言语遮遮掩掩，吞吞吐吐。重在不肯说出真相。 12、惨绝人寰:形容惨痛到了极点。 惨无人道:残酷、狠毒到极点，残暴而灭绝人性。强调无人性，不讲理。 13、饱经沧桑:经历过多次的世事变化，生活经历极为丰富。 饱经风霜:形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。 14、光明磊落:胸怀坦白，正大光明。侧重品质。 光明正大:现多指心怀坦白，言行正派。 15、美轮美奂:古时形容房屋建筑高大华丽，现也常用来形容人家装饰、布置等美好漂亮。美轮美奂本只形容建筑之美。 姹紫嫣红:形容各种颜色的花朵一齐开放，十分艳丽、好看，也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。 16. 鬼斧神工:形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 经常用来形容大自然创造的美。 巧夺天工:人工的精巧胜过天然,形容技艺十分高超。 17. 不负众望:不辜负大家的期望，也有很有效地做之意。 望其项背:形容差距不大，赶得上或比得上(多用于否定式)。如果是差距过大 ”。 用“望尘莫及 18. 无所不至:没有达不到的地方，后也指没有什么是做不出的(多指坏事)。 无所不为:没有不干的事情，指什么坏事都干。 19. 耸人听闻:故意夸张使人震惊，强调主观目的。 骇人听闻:多指社会上发生的坏事使人听了吃惊，强调客观效果。 20. 不以为然:不认为是对的。表示不同意或否定,不认为是对的。 不以为意:不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。 21. 绘声绘色:形容描写生动逼真。(如果是模仿的非常逼真要用“惟妙惟肖”。) 栩栩如生:形容生动活泼的样子。 22. 文不加点:写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。 行云流水:形容文章自然，不受约束，就像飘浮着的云和流动的水一样。 23. 万人空巷:形容庆祝、欢迎的盛况。并不是形容没有人。 车水马龙:形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。 (二)易错解成语(24个) 1.鳞次栉比:多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。 2.三人成虎:比喻谣言多人重复，就能使人信以为真。多误解为团结合作力量大。 3. 忘乎所以:因过分得意、兴奋而忘记一切。形容得意忘形。 4.一言九鼎:比喻说话力量大，能起很大作用。形容人说话信誉极高，一言半语就起决定主要作用。 5.脱颖而出:比喻人的才干在适当的时机迅速地显现出来。 6.蓬荜生辉:多用于获赠书画、陈设或对客人来访时的一种谦语。 7.不可理喻:没法跟他讲道理，形容蛮横或固执。(不是不可理解。) 8.差强人意:大体上使人满意(不是不能使人满意) 9.抛砖引玉:自谦之辞，不能用于对方第三方。 10.弹冠相庆:比喻即将做官而互相庆贺，多用于贬义。 11.罄竹难书:比喻事实(多指罪恶)很多，难以说完。 12.忍俊不禁:指一件事情让人忍不住要发笑。词语后面不能接笑。 13.汗牛充栋:只形容藏书很多，不用于其他事物。 14.不耻下问:不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。不可用于比自己高明的人。 15.见仁见智:对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。 16.水落石出:比喻事情的真相完全显露出来。 17.苦心孤诣:指苦心钻研，到了别人所到达不了的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。 18.不知所云:指说者语言紊乱或空洞。易误解为“听者没有理解”。 19.相敬如宾:形容夫妻相互尊敬，如同对待客人一样。 20.不刊之论:形容不能改变的言论。 21.刮目相看:这个成语是指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。 22.石破天惊:比喻文章议论新奇惊人。 23.饮鸩止渴:贬义，只求解决目前困难而不计后果。 24.天伦之乐:形容父子或兄弟之乐。 大方之家:大方，大道理，懂得大道理的人。泛指见多识广，学问深厚的人。 三人成虎:三人谣传说有老虎，听者就会以为真有老虎。比喻流言惑众，容易使人误假为真。 名山事业:可以藏之名山，世代流传的事业。多指着书立说。 明日黄花:明日，重阳节后。黄花，菊花。重阳节过后的菊花。古人讲究重阳节赏菊花，重阳过后，赏菊就没有多少兴味。比喻迟暮不遇之意。后也比喻过时的或没有意义的事物。 高山流水:比喻知音或知己。也比喻乐曲高妙。又形容自然风光美好。 求田问舍:舍，房屋。到处谋求买田置屋，形容胸无大志，只知营私。 表里山河:表，外表;里，里面;山河，指太行山与黄河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面临河。形容地势险要。 不名一文:名，占有。连一文钱也没有。形容人贫穷到了极点。 阳春白雪:不能理解为春天的雪，而是指高雅而不通俗的文艺作品。 舞文弄墨:原指歪曲法律条文，营私作弊。后指玩弄文字技巧，耍笔杆子。含贬义。 屡试不爽:屡，多次;爽，差错。经过多次试验都没有差错。 久假不归:假，借用。本指长期借用而不归还。出自《孟子?尽心上》:“久假而不归，恶知其非有也。”后也比喻长期染上了坏习惯，不能改正。 差强人意:差，稍微;强，振奋。本指尚可振奋人心。后用以表示还比较令人满意。 万人空巷:大家都从家里出来聚向一处，使街巷都空了。多用来形容盛大集会或新奇事物把所有的人都吸引来的盛况。 空穴来风:穴，洞孔;来，招来。空的洞穴容易招进风来。后多用以比喻流言蜚语乘虚而入。也代指流言蜚语。 不足为训:不值得作为效法的准则。 不以为然:然，是的，对的。不认为是正确的。多用于表示不同意。 人面桃花:原指女子的面容与桃花辉映。后用以泛指所爱慕而不能再见的女子。也形容由此而产生的怅惘心情。 身无长物:长物，多余的东西。身上没有多余的东西。形容人清贫或生活简朴。 罪不容诛:诛，杀死，判处死刑。处以死刑都不足以抵偿其罪行。形容罪大恶极，死有余辜。 山高水低:比喻不幸的事情。多指人的死亡。含贬义。 坐地分赃:赃，赃物。不亲自作案而坐等分取赃物。 侧目而视:意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。 马革裹尸:意思是用马皮将尸体包裹起来，指英勇杀敌战死疆场。 曾几何时:指时间过去没有多久。 不赞一词:赞，参与。指对完美的或不了解的事物不能提出一点看法，意见。也指一言不发。 惨淡经营:本来是说作画之前的苦心构思，后来形容苦费心思谋划并从事某项事情或事业。 莫衷一是:衷，决断。不能断定哪个对，哪个不对。 1、目无全牛: 《庄子?养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了， 动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。 2、天花乱坠:指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。 3、青梅竹马:形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。 4、不刊之论:刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误 用为贬义。 5、差强人意:差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。 易误解为"不如人意" 。 6、弹冠相庆: 《汉书?王吉传》"吉与贡禹为友，世称'王阳在位，贡公弹冠' : ，言取舍同也。 "弹冠， 掸去帽子上灰尘准备做官。后来用"弹冠相庆"指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做， 多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。 7、汗牛充栋:汗牛，用牛运输，使牛累得出汗;充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅 指书。 8、明日黄花:苏轼诗《九日次韵王巩》中有"相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁"句。原指重阳节 过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用"明日黄花"比喻已失去新闻价值的报道或已失 去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成"昨日黄花" 。 9、深孚众望:孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成"不负众望" 。 10、重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干。也可写作"重振旗鼓" 。此词不能用作贬义。 11、信口雌黄:指不顾事实地随意乱说。注意与"信口开河"区别开来， "信口开河"也有随口乱说 的意思，但"信口雌黄"词义更重。 12、处心积虑:千方百计地盘算。多用贬义。 13、万人空巷:指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误 解为"人们都 集中在家里，故万巷皆为空之意。 14、不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与"不约而同"也只能做状语不能 做谓语。 15、无可非议:没有什么可以指摘的。应与"无可厚非"区别开来， "无可厚非"意为不可过分指责。 前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。 16、莫衷一是:指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。 17、鞭辟人里:里，里头;辟，透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。如: "他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。 "这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。 18、刮目相看: 《三国志?吕蒙传》记载，吴国大将吕蒙听从孙权劝告，在繁忙的军务中抽出时间读书， 学问大进，取得令人惊奇的成绩。鲁肃说: "士别三日，即当刮目相看。 "说明要用新的眼光来看待别人。 注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。 19、不足为训:训，准则。不能当作典范或法则。如: "他这种做法实在不足为训。 "注意不能将这里 的"训"理解为"教训" 。 20、莘莘学子:众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。 21、好整以暇:形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。 22、仁者见仁:指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如: "在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成协议共识。 "这句中的成语属于 误用，在原则性的问题上当然不能"仁者见仁" ，否则就不能"达成共识。 " 23、曾几何时:指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。 24、不稂不莠:稂，狼尾草。全词比喻人不成才，没有出息。不能望文生义误用作褒义。 25、附庸风雅:附庸，追随;风雅，多指才学。为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。不 能误用作褒义。 26、含英咀华:咀，咀嚼;英、华，花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。 使用时注意本词领会的对象。 27、拾人牙慧:拾取别人的片言只语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。多用 作贬义。 28、无所不为:没有不做的事，指什么坏事都干得出来。多用作贬义。 29、登堂入室:比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。使用时不 能只看其表层意思。 30、狗尾续貂:比喻用不好的东西续在好的东西的后面。后也用来比喻事物(多指文艺作品)的续作 前后好坏不相称。本词一般用作贬义，用于自称含自谦义。 31、休戚与共:休，欢乐;戚，忧伤。彼此间忧喜和祸福共同承担，指同甘共苦。注意不能将本词与 "息息相关"混淆，后者只比喻关系密切面无同甘共苦之义。 32、过犹不及: "犹，如同。事情做得过火了，就跟做得不够一样，都是不好的。不要错误地理解为 做得太不够了。 33、穷形尽相:形容尽致的意思，指文章的细腻生动。不要把它误解成原形毕露之义。 34、贻笑大方:大方，有见识的内行。让有见识的内行见笑。 "大方"是理解本词的关键。 35、数典忘祖:典，典籍，指古代的礼制、历史。数典忘祖比喻忘本。现也用来比喻对本国历史无知。 36、鹿死谁手:鹿，原比喻政权，后亦比喻争逐的对象。鹿死谁手原指谁获得政权，后泛指谁获得胜 利。 37、美轮美奂:轮，高大;奂，众多。形容建筑物的华丽。注意本词形容的对象。 38、炉火纯青:纯，纯粹。道家炼丹，炉中的火焰由红色转成青色时即为火候到家。比喻功夫达到纯 熟、完美的境界。注意本词语用的对象。 39、洛阳纸贵:晋代左思《三都赋》写成以后，抄写的人非常多，洛阳的纸都因此涨价了。比喻广泛 流传，风行一时。不能将本词只理解成物价上涨。 40、天马行空:天马，神马。马的奔驰如同腾空飞行。多比喻诗文、书 法等气垫豪放，不受拘束。 41、风声鹤唳:前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而溃，溃兵听到风声鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。 不能只按字面意思理解。 42、馨竹难书:罄，尽，空;竹，指竹简。罄竹难书指即使把竹简写尽了也写不完累累罪恶。比喻罪 恶很多，难以说完(贬义词) 。例: "日本帝国主义对中国人民犯下的滔天罪行，真是罄竹难书。 " 43、望穿秋水:秋水，比喻眼睛。形容盼望得非常急切。 44、抛砖引玉:比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。本词只用于自谦。 45、炙手可热:炙，烧，烤。热得烫手。比喻气焰盛，权势大。多含贬义。使用时要注意适用的对象。 46、屡试不爽:爽，差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。 47、韦编三绝:语出《史记?孔子世家》"孔子晚而喜《易》......读《易》 : ，韦编三绝。 "韦编，用熟 牛皮绳把竹简编连起来;绝，断。编连竹简的皮绳多次断绝。形容读书勤奋。 48、捉襟见肘:见，同"现" 。原指衣服破烂，生活穷困。后来也比喻困难重重，应付不过来。 49、粉墨登场:妆扮好了，登场演戏。今多用于贬义，比喻坏人登上政治舞台。 50、饮鸩止渴:鸩，一种毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解决目前困难而不计后果。使用时注意这是个 贬义词。 51、管窥蠡测:从竹管里看天，用瓢来量海水。比喻眼光狭窄，见识短浅。 (贬义词) 52、管中窥豹:通过竹管子的小孔来看豹，只看到豹身上一块斑纹。比喻只见到事物的一小部分。有 时同"可见一斑"连用，比喻从观察到的部分，可以推测全貌。 53、文不加点:形容写文章很快，不用涂改就写成。 (点:涂上一点，表删去。 ) 54、道路以目:形容百姓慑于暴政，在路上相见，不敢交谈，敢怒不敢言，只能以目示意。 55、方兴未艾:事物正在发展，一时不会终止。 56、下里巴人:泛指通俗的文学艺术，常跟"阳春白雪"对举。 57、亦步亦趋:比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事顺从别人，跟着人家走。多用作贬义词。 58、不瘟不火:指戏曲表演非常沉稳，既不沉闷乏味，也不火爆。 (注意使用的对象) 59、色厉内荏:外表强硬而内心怯懦，多用作贬义。 60、釜底抽薪:抽去锅底下的柴火。比喻从根本上解决。 61、东施效颦:比喻胡乱模仿，效果很坏。多用作贬义。 62、胸无城府:指为人坦率真诚，不用心机。 (褒义词) 63、大快朵颐:形容食物鲜美，吃得很满意。 (注意形容的对象) 64、求全责备:苛责别人，要求完美无缺。 65、评头论足:指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。多用作贬义。 66、醍醐灌顶:比喻灌输智慧，使之从迷惑中醒悟或彻底觉悟。 67、目不识丁:形容人不识字，没有文化。 68、一文不名:一个钱也没有。 (名:占有) 69、夙兴夜寐:早起晚睡，形容人勤劳。 (褒义词) 70、耳提面命:形容恳切地教导。多用于长辈对晚辈或老师对学生。 (褒义词) 71、耳濡目染:形容见得多了以后，无形之中受到影响。 72、耳熟能详:听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。 73、忍俊不禁:忍不住笑了出来。在句子中使用时，不能与"笑"字重复。 74、悬壶济世:指行医救助生灵。 (壶，药壶也，注意该词的使用对象) 75、趋之若鹜:像鸭子一样，成群地跑过去。多比喻许多人争着去追逐不好的事物。 (贬义词) 76、越俎代庖:厨子不做饭，掌管祭祀神主的人不能越过自己的职守，放下祭器去代替厨子做饭。一 般用来比喻超过自己的职务范围，去处理别所管的事情。 77、不绝如缕:像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长。 78、匪夷所思:指言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的。 (多用于贬义的语境中) 79、见异思迁:一看见不同的事物就改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一。 80、功败垂成:快要成功的时候，遭到失败(含惋惜意) 81、异曲同工:不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到 同样的效果。 82、因人成事:指依靠别人的力量办成事情。 83、每况愈下:指情况愈来愈坏。 84、始作俑者:比喻恶劣风气的创始者。 (贬义词) 85、一团和气:态度温和，没有原则。 (多用作贬义) 86、曲高和寡:曲调高深，通跟着唱的人很少，现比喻议论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的人很 少。 87、声名鹊起:形容名声迅速提高。 88、罪不容诛:罪大恶极，处死都不能抵偿。 (贬义词) 89、改弦更张:琴声不和谐，换了琴弦，重新安上。比喻改革制度或变更方法。 90、江河日下:江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。 91、拒谏饰非:拒绝别人的规劝，掩饰自己的错误。 (贬义词) 92、不孚众望:不使大家信服。不能理解为"不辜负大家的期望(不负众望) 93、间不容发:比喻与灾祸相距极近，情势极其危急。 94、下车伊始:指官吏初到任所。 95、妄自菲薄:过分看轻自己。 96、如坐春风:比喻受到教育。 (不要望文生义) 97、自怨自艾:本义指悔恨自己的错误，自已改正。现在只指自己悔恨，不包括改正的意思。 (艾: 治理，惩治) 98、 滥竽充数: 比喻没有真正的才干， 而混在行家里面充数， 或拿不好的东西混在好的东西里面充数。 (贬义词) 99、雪泥鸿爪:比喻往事遗留下的痕迹。 100、凤毛麟角:比喻稀少而可贵的人或事物。 (褒义词) 101、轩然大波:比喻大的纠纷或风潮，现也用来形容引起较大的反响。 102、沆瀣一气:比喻臭味相投的人结合在一起。 (贬义词) 103、人浮于事:工作人员的数目超过工作的需要，事少人多。 (用在贬义的语境中) 。 104、口诵心惟:一面读着，一面想它的意义和道理。 (惟，思考) 。 105、栉风沐雨:风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，不避风雨。 (褒义词) 106、东山再起:比喻失势之后，重新恢复地位。 (褒义词) 107、尸位素餐:空占着职位，不做事而白吃饭。 (贬义词) 108、未雨绸缪:趁着天没下雨，先修补房屋门窗。比喻事先做好准备。 109、叶公好龙:比喻说是爱好某事物，其实并不真爱好。 (贬义词) 110、满目疮痍:眼睛所看到的都是创伤。形容受到了严重破坏的景况。 (只能用来形容国土家园。 ) 111、破镜重圆:比喻夫妻失散或决裂后重又团圆。 112、望其项背:能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。 113、安土重迁:在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。 114、闪烁其辞:形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。 (多用贬义词) 115、微言大义:精微的语言和深奥的道理。 116、众望所归:众人的信任，希望归向某人。多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。 117、上行下效:上面或上辈的人怎样做，下面的人学着怎样做(多指不好的事) 。 118、无稽之谈:没有根据的话。 (贬义词)稽:考查。 119、唾手可得:比喻非常容易得到。 120、等量齐观:不管事物间的差异，同等看待。 (多用于对待事物) 121、焚膏继晷:形容夜以继日地用功读书或努力工作。 (褒义词) 122、祸起萧墙:祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。 123、三人成虎:比喻谣言或论传一再反复，就有使人信以为真的可能。 (不要望文生义) 124、连篇累牍:表示用过多篇幅叙述。 (多作贬义) 125、火中取栗:比喻冒危险，给别人出力，自已上了大当，一无所得。 126、满城风雨:形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事) 127、久假不归:长期借去，不归还。假，借也。 128、奇文共赏:新奇的文章共同欣赏。现多指荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。 129、按图索骥:按照图像寻找好马。比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。 130、皮里 阳秋:指藏在心里不说出来的评论。 '阳秋'即'春秋'晋简文帝(司马昱)母郑后名阿春， 避讳'春'字，改称。这里用来代表'批评' ，因为相传孔子修《春秋》 ，意含褒贬。 131、蔚然成风:形容一种事物逐渐发展、盛行，形容风气。 (注意不要重复) 132、秀色可餐:形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。 133、犯而不校:别人触犯了自己也不计较。 (注意不要望文生义) 134、闻过则喜:听到别人指出自己的缺点、错误就感到高兴。形容虚心，对自己要求要严格。 (注意 不要望文生义) 135、毫发不爽:形容一点不差。毫，细毛;头发;爽，差错，失误。 136、乐不思蜀:蜀汉亡国后，后主刘禅被安置东魏国的都城洛阳。一天，司马昭问他想不想念西蜀， 他说"此间乐，不思蜀"。后来泛指乐而忘返(贬义词) 137、蓬荜生辉:谦词，表示由于别人到自己家或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。 (蓬荜:蓬门荜户的省略)也说蓬荜增辉。 138、敝帚自珍:破扫帚，自己当宝贝爱惜，比喻自己的东西虽不好，可是自己珍视。 139、安步当车:慢慢地步行，就当是坐车。 140、空穴来风:有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。 141、行将就木:寿命已经不长，快要进棺材了。] 142、如雷贯耳:形容人的名声很大，久闻大名。 143、首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难。 (不要按字面意思来理解) 144、轻诺寡信:随便答应人，很少能守信用。 (贬义词) 145、期期艾艾:形容口吃。 146、盲人瞎马: 《世说新语?排调》"盲人骑瞎马，夜半临深池。 : "比喻境况极端危险。 147、得陇望蜀:比喻贪得无厌。 (贬义词) 148、司空见惯:看惯了就不觉得奇怪了。 149、俯首贴耳:形容非常驯服恭顺。 (含贬义) 150、惨淡经营:形容费心力。 (不要误认为是贬义词) 151、老气横秋:形容人摆老资格，自认为了不起的样子;也用来形容人没有朝气，暮气沉沉的样了。 152、欲盖弥彰:想要掩盖事实的真相，结果反而更加显露出来(多指坏事) 153、箪食壶浆:古时老百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队，后用来形容军队受欢迎的情 况。 154、满城风雨:形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事) 155、大方之家:泛指见识广博或学有专长的人。 156、如丧考妣:像死了父母一样的伤心和着急(含贬义) 157、置若罔闻:放在一边儿不管，好像没听见一样。 158、邯郸学步:比喻模仿别人不成，反而丧失了原来的技能。 (多用作贬义词) 159、娓娓动听:形容谈论不倦或说话动听。 160、韬光养晦:比喻隐藏才能，不使外露。 161、身体力行:亲身体验，努力实行。 162、 左右逢源: 比喻做事得心应手， 怎样进行都很顺利。 也比喻办事圆滑。 (注意形容的对象是 "做" ， 而不是"说") 。 163、如履薄水:形容做事极为小心谨慎。不要认为形容形势危急。 164、胶柱鼓瑟:比喻固执拘泥，不能变通。 (贬义词) 165、首鼠两端:迟疑不决或动摇不定。 166、颐指气使:不说话而用面部表情来示意。指有权势的人傲慢的神气。 (贬义词) 167、不知所云:不知道说的是什么。指语言紊乱或空洞。 (指的对象是说的那个人) 。 168、养痈遗患:比喻姑息坏人坏事，结果受到祸害。 169、助纣为虐:比喻帮助坏人做坏事。 (贬义词) 170、名噪一时:名声广为传扬。 (中性词) 171、借箸代筹:引申为代人策划。箸:筷子;筹:筹码，引申为筹划。 172、苦心孤诣:指煞费心苦心地钻研，到了别人达不到的境地。 (褒义词) 173、叹为观止:赞叹所见的事物好到了极点。 174、高屋建瓴:比喻居高临下，不可阻挡的形势。 175、独辟蹊径:比喻处事有独创性。 176、莫须有:形容故意捏造的罪名。 177、条分缕析:形容剖析得深入细致，有条有理。 178、危言危行:讲正直的话，做正直的事。 (褒义词，汪要望文生义) 179、深文周纳:定罪名很苛刻，想尽方法把无罪的人定成有罪。泛指不根据事实而牵强附会地妄加罪 名。 180、暴虎冯河:比喻有勇无谋，冒险行事。 (贬义词) 181、沐猴而冠:比喻装扮得像个人物，但本质不好。 (贬义词) 182、无独有偶:虽然罕见，但是不只一个，竟然还有一个可以跟他配对。多用于贬义。 183、教猱升木:教猴子爬树，比喻教唆坏人做坏事。 (贬义词) 184、耸人听闻:指歪曲担待无中生有的事实，或是夸大事实、歪曲事实的言词。 185、骇人听闻:指程度惊人的残暴、惨毒、卑劣的事实(指坏人坏事) 186、相提并论:侧重不分彼此，不分上下，重在"并" 。 187、同日而语:侧重时间上的先后，重在"日" 。多用于否定语气。 188、不可理喻:只用于人，贬义词。 189、不可思议:只用于事情或道理，中性词。 190、一挥而就:多用于文学艺术(写字、画画、作文等)方面。 191、一蹴而就:多用于巨大工程，艰巨的任务，伟大的事业方面。 192、无可非议:指没有过错，完美。 193、无可厚非:指略有过错，较完美。 194、等量齐观:多用于对待事物。 195、一视同仁:多用于看待事物。 196、不翼而飞:指具体的东西而言。 197、不胫而走:指一般消息而言。 198、不以为然:不认为是对的，不能理解为"不放在心上或不屑一顾" 。 199、耿耿于怀:形容有心事不能忘怀。不能理解为"对人怀恨于心" 。 200、噤若寒蝉:形容不敢作声。不能理解为"冷得不能出声" 。 201、对簿公堂:指公堂上所审。不能理解为"告上法庭" 。 202、哀而不伤:哀，悲哀:伤，妨害。原指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优雅，感 情适度，也比喻做事情适中，没有过于不及之处。 203、哀鸿遍野:哀鸿，哀鸣的大雁，比喻流离失所的农民。比喻残酷统治下到处都是呻吟不悲 号的农民。 204、安时处顺:安于常分，顺其自然，形容满足于现状。 205、爱屋及乌:因为爱国那个人，而连带爱护停留在屋上的乌鸦。比喻因为喜爱一个人而喜爱 跟他有关的人或物。 206、安贫乐道:安贫，安于贫困:乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。这是儒 家提倡的态度。 207、安身立命:生活有着落，精神有所寄托。