大学生社会实践调查报告

大学生社会实践调查报告 社会实践调查报告 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目: 大学生就业现状调查分析 学 院: 生命与地理科学学院 班 级: 10级生物科学 小组负责人: 马荣昌 小组成员:马荣昌 刘韬 唐菊梅 刘晓婷 翟亚楠 李艳萍 白银花 目录 工贸企业有限空间作业目录特种设备作业人员作业种类与目录特种设备作业人员目录1类医疗器械目录高值医用耗材参考目录 一、大学生就业背景 ........................................................................3 二、活动的开展 ............................................................................3 (一)前期准备 ............................................................................3 1.社会实践活动计划 ....................................................................4 2.确定调查对象 ........................................................................4 3.问卷设计 ............................................................................4 (二) 活动的开展 .........................................................................5 (三)后期总结 ............................................................................5 1.问卷统计及分析结果 ..................................................................5 (1) 问卷统计 ........................................................................5 (2) 问卷分析 ........................................................................7 2.企业咨询统计结果 ....................................................................9 3.大学生就业现状总体概括 .............................................................11 (1)大学生就业难的真正原因 ..........................................................11 (2)大学生就业难带来的影响 ..........................................................12 附表1 ...................................................................................14 大学生就业现状调查表分析社会实践活动成员介绍表 ...........................................14 附表2 ...................................................................................15 在校大学生就业预期调查问卷 ...............................................................15 附表3 ...................................................................................18 社会实践 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 ....................................................... 错误～未定义书签。17 大学生就业现状调查分析 一、大学生就业背景 我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。据统计，2011年全国高校毕业生将超过640万，这些高校学子的就业问题成为社会和学校关注的焦点。新的一年中，在高手如云的求职大军中，如何脱颖而出，找到一条适合自己的职业道路，是每个毕业生都在思考的问题。在能力结构上，大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养，难以满足人力资源市场的需求。随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化，用人单位的需求模式发生了显著的变化。用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才,大学生对自己的定位和对自己的未来缺乏规划核计划。为此青海师范大学生命与地理科学学院10级生物科学班小组成员对本校大二、大三、大四学生大学生对就业现状的看法以及对今后的职业规划展开了的调查。 二、活动的开展 (一)前期准备 1.社会实践活动计划 活 动 时 间 活动内容 参加活动人员 备 注 起始时间 结束时间 2012年04月2012年04马荣昌 刘韬 唐菊梅 刘晓 问卷设计 18日 月22日 婷 翟亚楠 李艳萍 白银花 2012年04月2012年04 问卷调查及其结果分析 马荣昌 李艳萍 白银花 23日 月30日 刘韬 唐菊梅 刘晓婷 2012年05月2012年05 社会企业调查 19日 月22日 翟亚楠 马荣昌 刘 韬 刘晓婷 2012年05月2012年05 后期总结 23日 月28日 翟亚楠 2.确定调查对象 本次调查主要针对的是青海师范大学大二、大三、大四各个院系以及各个班级部分学生。 3.问卷设计 (1)设计原则 ?.学生对国家出台相关政策的关注情况。 ?.从学生自身角度出发，来了解对就业现状的看法。 ?.不同年级阶段学生对自己未来职业规划的不同看法。 (2)问卷设计 见附表2 (二)活动的开展 阶段一 联系各院系各年级学生展开问卷调查。 调查问卷严格按照调查对象，共100份分别在人文学院、民师院、计算机系、生命与地理科学学院、物理系、数学系等各大院系具代表性大二、大三、大四学生展开随机调查，具有科学性和代表性。 阶段二 结合阶段一的问卷调查结果，向各个企业或者学校负责人咨询社会对高校人才的要求，从而得出社会企事业对当前所迫切需要高校人才的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。 企业包括青海宾馆、清华博众生物技术有限公司、青海黄河嘉酿啤酒有限 公司、铁航旅行社、如家酒店五家公司，学校包括西宁第四高级中学、西宁第七高级中学两所学校。 阶段二 综合两个阶段做出总结分析报告。 (三)后期总结 1.问卷统计及分析结果 (1)问卷统计 题 号 A B C D E F G H I J 选 项 第1题 32 14 13 21 42 第2题 2 17 15 66 第3题 13 16 56 13 9 第4题 11 53 21 28 第5题 34 41 22 38 第6题 71 29 第7题 23 18 20 16 26 4 第8题 35 19 15 21 12 17 第9题 89 91 93 81 74 80 81 85 68 14 第10题 38 46 70 58 第11题 38 40 43 55 36 29 第12题 13 28 44 48 31 第13题 28 9 37 48 18 15 23 第14题 58 37 29 31 14 第15题 81 17 12 第16题 7 18 43 41 9 第17题 39 45 41 8 第18题 7 31 53 9 第19题 15 18 43 26 6 第20题 大学生就业的观点 非常同意 比较同意 同意 不太同意 不同意 1.大学生社会经验不足，很难找到理想工作。 33 49 9 6 3 2.学好专业知识对就业帮助不大，还不如多参加社 8 36 21 32 3 会实践 3.在目前的就业状况下，高学历就意味着好工作。 5 30 25 28 12 4.目前大学生的各方面素质在不同程度的降低，自 11 34 41 10 4 身就业能力下降。 5.大学生应该放低就业要求，多到基层锻炼。 14 21 42 20 3 6.大学生就业应面向基层，从城市走向农村或经济 12 39 19 17 13 欠发达地区。 7.大学生应普遍提高创业意识和创业能力，更多的 16 29 40 18 3 选择自主创业。 8.大学生择业就根据自己的喜好而不是国家的需 6 17 15 46 16 要。 注:以上数据是100位调查的对象对该选项的择人数。 (2)问卷分析 大学生对自己的职业规划还没有一个确定的方向，原因是在校大学生对社会对我们的要求不是很了解，大学生对国家的相关政策都不是很清楚，对国家的出台的贫困辅助政策信息掌握欠缺。 大学生毕业生自身存在不少问题: 首先，诚信问题，不少毕业生发现求职时有一定的证书、文凭、履历能为找工作带来方便，有的大学生凭勤奋刻苦，在大学期间努力争取获得相关证书，不刻苦学生则通过投机取巧或造假来骗取企业初步信任，对大学毕业生整体形象造成一定的损害。 其次，大学生整体素质有下降趋势。由于近几年公办高校扩招，加之民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低，加上不少大学生大学学习不认真，动手能力差，缺乏实践经验，大学生整体素质有下降趋势。再者，大学生自身定位偏颇。都希望找收入高、待遇好的单位。由于我国不同地区经济发展的不平衡性，东西部地区之间、沿海地区和内地之间的差距较大，大学毕业生选择就业区域时，过度集中于北京、上海、深圳等热点地区，造成这些地区的就业压力明显增加。同时，大学生“高不成，低不就”心理定位严重影响就业。 由于造成大学生就业难题的原因是多方面的，切实解决大学生就业难题是一个系统工程，需要用人单位、大学生、高校及社会共同努力。但是，归根结底，大学生自身才是主要原因。因此，我认为，我们当代大学生需做好以下工作: 第一，努力提升自身的综合素质，包括素质与能力。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。 第二，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。 第三，正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。 第四，借助各种渠道，把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。 第五，先就业后择业。面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观——先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，那就会失去许多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。 尽管，当前就业形势总体并不乐观，但是，我们应当对自己充满信心。毕竟，个体在就业中存在差异。同时，自己努力提高自身综合素质，找份好的工作是完全没问题的。 2.企业咨询统计结果 (1)从整个就业情况看，大学生的供给明显大于实际需求。不是总量的供过于求，而是结构性的供过于求，主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的。 (2)企业用人的时候，首选是相关专业，其次是高潜质的人，因为企业在发展期需要大量的人员补给，有些人是可以在工作过程中逐渐培养的，这 也为一部分专业不对口的大学生解决了就业的问题。 (3)当经济危机到来的时候，企业普遍实行的保守的发展战略和紧缩财政战略，一方面人力资源的补给大幅减少，另一方面用于培养与培训的费用也大幅减少，在招聘的时候会对相关专业的大学生优中选优。经济危机造成的结果是，无论是从结构看，还是从总量上看，大学生的数量都是供过于求。 现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论，实践非常缺乏，即便是对实践要求极高的技工类，很多学校因为种种原因取消和减少了实践的课程。大量理论的课程让学生在专业方向上的收益是有限的，缺乏实践能力的大学生成了纸上谈兵的高手。 企业是非常现实经济实体，需要的人就是能够给企业直接带来绩效的人，而纸上谈兵的大学生并不能马上给企业带来绩效，还要搭上老员工给为其辅导，从而影响了企业的整体绩效。现在很多企业都停止了招聘新员工，尤其是大学生，即便招聘也是有实力的公司进行的优中选优的战略性人才储备;而有些有实力的公司，在进行人才的战略性调整，希望通过现在的经济危机带来的变化，招募和储备一批中高端人才和优秀的技术骨干，从而迎接经济危机过去后的新的发展。 由此可见，一些企业认为经济危机也是转机，在这个转机的过程中，良莠不齐的企业进行了自然而然的优胜劣汰，使得企业乃至整个行业以后的发展会更加规范。而大学生没能在这一转机中受到青睐，其根本原因是大学生毕业后，不具备相关工作的胜任力。 (4)毕业生的就业观念并没有得到根本的转变，就业期望值较高，理想与现实存在较大差距。表现在毕业生对自己估计过高，眼高手低，这山望着那山高;对薪水、福利待遇要求过高，不顾自身的条件，导致用人单位不敢接收。 3.大学生就业现状总体概括 (1)大学生就业难的真正原因 在没有出现经济危机的时候， 大学生的就业问题也是比较突出的问题，从整个就业情况看，大学生的供给明显大于实际需求。不是总量的供过于求，而是结构性的供过于求，主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的。 企业用人的时候，首选是相关专业，其次是高潜质的人，因为企业在发展期需要大量的人员补给，有些人是可以在工作过程中逐渐培养的，这也为一部分专业不对口的大学生解决 了就业的问题。 当经济危机到来的时候，企业普遍实行的保守的发展战略和紧缩的财务战略，一方面人 力资源的补给大幅减少，另一方面用于培养与培训的费用也大幅减少，在招聘的时候会对相 关专业的大学生优中选优。经济危机造成的结果是，无论是从结构看，还是从总量上看，大学生的数量都是供过于求。现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论，实践非常缺乏，即便是对实践要求极高 的技工类，很多学校因为种种原因取消和减少了实践的课程。 大量理论的课程让学生在专业 方向上的收益是有限的，缺乏实践能力的大学生成了纸上谈兵的高手。 企业是非常现实经济实体， 需要的人就是能够给企业直接带来绩效的人， 而纸上谈兵的大学生并不能马上给企业带来绩效，还要搭上老员工给为其辅导， 从而影响了企业的整体绩效。现在很多企业都停止了招聘新员工，尤其是大学生，即便招聘也是有实力的公司进行的 优中选优的战略性人才储备;而有些有实力的公司，在进行人才的战略性调整，希望通过现 在的经济危机带来的变化， 招募和储备一批中高端人才和优秀的技术骨干， 从而迎接经济危 机过去后的新的发展。 由此可见，一些企业认为经济危机也是转机，在这个转机的过程中，良莠不齐的企业进行了自然而然的优胜劣汰，使得企业乃至整个行业以后的发展会更加规范。而大学生没能在 这一转机中受到青睐，其根本原因是大学生毕业后，不具备相关工作的胜任力。 (2)大学生就业难带来的影响 首先是大学生本人，原本以为考上大学就是天之骄子，原本以为大学毕业可以养活自己，原本以为找个好工作赚钱可以孝敬父母;没想到考上大学后是“天之棋子”(自己的命运任天 摆布)，没想到毕业后还没上岗就已下岗，没想到本应自力更生却还要父母牵肠挂肚，这些对大学生造成的心理压力不可谓不大。 其次是对大学生家庭的影响，本来大学期间就花了很多钱，大学毕业后还得为孩子承担一定的经济压力，更主要的是看到孩子找不到工作给孩子带来的精神压力。家长真想把这些 压力都揽到自己身上，既着急又没有办法，有些家长甚至希望孩子有点事干就行，哪怕一分 钱不挣也行。 再次是社会压力，有那么多人不能就业本身就是非常大的社会问题， 而且还有可能变成 更多的其他社会问题。 大学生就业难已经成为社会普遍关注的问题，对教育的反思也愈发深刻，政府、高校、企业也都在自己的范围内进行着自己的思考。 政府从财政上予以支持，虽然有些措施是短期的，有些效果是表面的，但毕竟在一定程 度上解决了部分问题，政府还应该在教育改革上进行更深入的探索和更有效的投入。 学校也在积极寻找教育改革途径，虽然每个学校都在做着虚假的就业率统计和 报告，但是有些学校有些院系的教育探索已经在几年前就开始了，比如有些学校的计算机院系几年前就成立了实验室，引进了实训的教学模式，现在又在积极探讨本身引进企业的教育产品和模式，应该说这些学校已经开始思考教育本身的问题、解决途径和自身的价值了。 企业首要考虑的不是教育问题，却间接地促进了教育的改革和对教育本身的思考和探 索。 企业一开始考虑的是如何能获取更多更好的能快速胜任工作的人，于是一些企业在相关的高校建立了定制培养班，按照自己企业的要求和实践培养大学生，然后招募其到本企业工作。而一些培训公司也应运而生，对学生进行技能训练，训练后的大学生相对会更快地胜任 工作。有些民营教育机构更是集合这两种方式，直接模拟企业的技能环境，请企业的人来授 课。这些企业和相关措施都在一定程度上起到了一定的效果，而随着经济危机的到来，各种 各样的教育形式及补充教育形式的优劣势凸显出来，这对教育本身的思考和探索无疑是一件好事。 总而言之，目前既要解决大学生掌握实际工作技能的问题，又要解决企业的后顾之忧问题。因此，政府的补贴的钱要花在刀刃上，避免钱花了，大学生只是延期几个月失业的情况发生。大学生自己花钱参加培训，更要花在刀刃上，要真正考虑能否学到真实的本领。这是解决目前问题的途径之一，解决问题的根本办法还是教育本身的探索和实践。问题一直都存在，经济危机只不过是让问题体得的更加尖锐，如果能借助这次经济问题，加快对教育的探索，加快政府职能的探索，加强企业和高校的更深层次衔接，对于从根本上解决问 题，对于未来中国的发展，也许是件好事。问题的产生不是一朝一夕的，所以解决问题的过 程也不会是一蹴而就的。需要从各个角度，不同的时间段有不同的侧重点，逐步来解决这一问题。 附表1 大学生就业现状调查表分析社会实践活动成员介绍表 姓名 学号 班级 备注 马荣昌 20101911103 10生物科学 小 组 组 长 刘 韬 20101911131 10生物科学 组 员 李艳萍 20101911101 10生物科学 组 员 刘晓婷 20101911135 10生物科学 组 员 翟亚楠 20101911133 10生物科学 组 员 白银花 20101911102 10生物科学 组 员 唐菊梅 20101911132 10生物科学 组 员 附表2 在校大学生就业预期调查问卷 年级: 性别: 专业: 1.你是否考虑以下就业形势( ) A.三支一扶 B.志愿者服务工作 C.村官计划 D.应征入伍 E.根据自己的兴趣从事自由工作 2.对于国家和地方上政府出台的一系列就业措施，你是否了解( ) A.非常了解 B.比较了解 C.不太了解 D.全然不知 3.在求职中，你认为企业最看重什么( ) A.专业 B.学校知名度 C.个人能力 D.学历 E.个人简历和证书 4.寻找工作时，你怎样看待与你的专业与你的工作性质( ) A.一定要与自己的专业对口 B.可与自己的专业相联系但不一定对口 C.专业与自己寻找工作无关 D.以自己喜好为准 5.找不到合适工作的原因是( ) A.专业不对口 B.工资问题 C.对工作环境不满意 D.其他 6.在找工作的过程中你先看重自己的兴趣还是饭碗( ) A.兴趣 B.饭碗 7.对高校就业指导，您希望获取哪方面的信息( )(限选两项) A.应聘技巧 B.用人单位信息 C.求职心理辅导 D.职业规划辅导 E.专业出路 F.其他 8.目前您对大学生就业困难的态度是什么( ) A.先就业再择业 B.先择业再就业 C.茫然失措 D.期望就业形势好转 E.信心十足应对自如 F.想自己创业 9.如果进入某个单位，您最希望从单位中获得什么( )(多选题) A.良好的专业技能 B.稳定的工作岗位 C.积累工作经验 D.自我价值的体现 E.前沿的知识信息 F.良好的薪酬福利 G.先进的管理模式 H.广泛的人际关系 I.团队合作技巧 J.其他 您认为培养和获得社会适应能力与工作能力的有效途径( )(多选题) A.参加社团活动 B.参加学校组织的社会实践活动 C.社会兼职 D.专业实习 11.在求职过程中最困扰您的是( )(多选题) A.个人能力不足 B.学校就业指导不够 C.求职 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 技巧欠缺 D.缺乏工作经验 E.缺乏社会关系 F.用人单位选拔不公正 G.其他 12.您认为自己在求职过程中最大的优势是什么( ) A.学习成绩 B.学校实力与名声 C.专业技能 D.实习经历 E.考试证书或技 13.您认为在求职过程中优先考虑的因素( )(多选) A.地域 B.薪酬与福利 C.单位性质 D.个人发展空间 E.家庭期望 F.专业对口 G.符合个人兴趣爱好 14.您毕业后的去向( ) A.求职 B.考研 C.创业 D.求职考研两手准备 E.其他 15.您认为目前我国大学生的就业形势如何( ) A.形势严峻，就业困难 B.就业较好，就业容易 C.不了解16.在目前 经济水平下，您16.可以接受的求职薪酬(试用期后的工资)是( ) A.1500~2000 B.2000~2500 C.2500~3000 D.3000~4000 E.5000以上 您对以上薪酬标准的考虑是根据以下哪种情况( ) A.人才市场的行情 B.对自身价值的评价 C.用人单位的实力 D.老师.父母或同学的建议 您对国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策法规了解程度是( ) A.经常关注 B.偶尔关注，比较清楚 C.不太愿主动了解，但知道一点 D.一点也不知道 19.你认为解决就业问题最有效的方法是什么( ) A.调整个人就业心态，降低就业标准 B.学校和社会提供更好的就业指导与服务 C.尽快培养自己能力以适应社会需求 D.政府增加相应政策的支持 E.其他 20.下面是一些有关大学生就业的观点，您是否同意，请在您所认为的同意程度 下划“?”。 非 常 同 比 较同大学生就业的观点 同意 不太同意 不同意 意 意 1.大学生社会经验不足，很难找 到理想工作。 2.学好专业知识对就业帮助不 大，还不如多参加社会实践 3.在目前的就业状况下，高学历 就意味着好工作。 4.目前大学生的各方面素质在不 同程度的降低，自身就业能力下 降。 5.大学生应该放低就业要求，多 到基层锻炼。 6.大学生就业应面向基层，从城 市走向农村或经济欠发达地区。 7.大学生应普遍提高创业意识和 创业能力，更多的选择自主创业。 8.大学生择业就根据自己的喜好 而不是国家的需要。 附表3 社会实践心得体会 我们组此次实践的主题是:调查大学生的就业现状及分析，所以我们组实践的活动范围并没有走出校园。在这次调查实践中我们七个组员齐心协力，共同完成了这次调查活动。从刚开始的策划到最后的总结归纳全体组员都积极参加。在大学里同学之间的交流并不多，本身在一起学习的时间就不多，很少有时间讨论问题，通过这次实践，促进了同学之间的交流，有利于个人思路的拓展。 原本我们调查的对象是大三，大四的，但是在调查的过程中，我们遇到了这 交友圈不够大，认识大四的学生并不多，况且在这段时间里大四的样一些问题; 学生很多都不在学校，所以实际上我们调查的对象大部分是大三的。而且很多同学并不是很愿意填写调查问卷，这就是考验我们能力的时候啦～在大学四年里我们的目标并不仅仅是专业知识，更重要的是学习为人处事的道理，为以后真正步入社会做基础，我希望以后有更多的机会来锻炼自己的能力,只有这样才能在竞争如此激烈的社会中有立足之地. 通过对调查结果的分析,就我校学生的就业现状是不容乐观的,所以我们大学生面临的就业压力是很大的,只有不断提高自己的能力,并且努力把握每一次机会,才能实现自我价值. 10生物科学 李艳萍 201019101 社会实践心得体会 实践使学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好前途。这次事件我们调查了学姐学长们对一些就业问题的看法和态度，这次调查也让我们为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础，让我们对就业难这个问题有了一些新的理解，就业难不是因为没岗位而是求职者的各种合理或不合理需求无法被满足。通过这次的实践锻炼了我们与别人沟通，交流的能力，训练了我们与别人沟通，交流的技巧，也让我们深刻了解到和团队保持良好关系的重要性，也让我们逐步了解了社会，开阔了视野，并在实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价，这在无形中使我对自己的未来有了一个新的规划。如果以后有机会我会更加积极的参与。 10生物科学 白银花 201019102 社会实践心得体会 马克思原理课程是一门实践与理论相结合的课程，在课堂学习之余10级生物科学班李艳萍、刘韬、刘晓婷、白银花、唐菊梅、翟亚楠我们七个人组成一个小组进行了大学生就业现状的社会实践调查，通过此次活动我有两点收获: 第一:这次社会实践活动让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是我们接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础～ 第二:通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。让我们了解到了当今社会的就业形势，让我们提早了解到了我们现在的位置。在于各家公司交谈的过程中让我们了解到了社会对我们的要求以及学校知识学习之间的关系。 这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、 并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。 10生物科学 马荣昌 20101911103