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12游园不值.doc

12游园不值

俄需要清静
2017-11-30 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《12游园不值doc》,可适用于综合领域

游园不值姚文娟的教案小语第十册学生活动设计:游园不值朗读讨论背诵教学目标:、理解《游园不值》这首诗体会作者的思想感情。、背诵并默写这首诗。、读懂诗句想象诗歌描写的画面体会诗歌的思想感情。教学重点:学习古诗的内容想象诗中描写的情景。教学难点:读懂诗句体会作者的思想感情。教学时间:一课时课前准备:背诵课文查阅资料了解叶绍翁和他的作品。教学过程:一、导语:我们学过很多描写春天的古诗今天再学三首。二、复习学习古诗的方法。、知诗人解诗题。、抓字眼明诗意。、读诗句悟诗情。三、释题、知诗人(诗人前去游园园主人不在没能进到园子里。)学生交流查找到的有关叶绍翁的资料。四、抓字眼明诗意重点理解以下词语:应怜屐齿小扣柴扉久五、结合注释说说诗意大概是园主人爱惜青苔怕前来赏园的人的木底鞋把青苔踩坏。我轻轻地敲着柴门好久也没有人来开。满园的春色是关不住的。看一枝粉红的杏花正伸出墙头来。六、读诗句悟诗情应怜屐齿印苍苔小扣柴扉久不开。春色满园关不住一枝红杏出墙来。诗人虽然未能进园观赏但春天的勃勃生机依然到处可见一枝露出墙头的红杏使诗人联想到满员繁华似锦的春色。(窥一斑而见全貌)七、板书设计:游园不值教学反思:叶绍翁红杏赞春天

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