老师眼中的我,作文

老师眼中的我,作文 老师眼中的我 记忆的长河中，我在老师眼中一直都是一个比较乖巧的孩子。步入高中后我已久如此，不会犯太大的错误，但有时也会犯一些小错误。但我觉得饭店错误又利于我的成长。 老师眼中的我是一个比较听话的孩子，不打架，不抽烟……不违反学校的 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。我比较热爱学习，热爱运动。有时也有点贪玩，毕竟人的耐心也是有限的，偶尔贪玩这也算是一种放松吧。热爱篮球的我，篮球打得还可以，还喜欢各种体育活动。学习，不算太差但也不算太好，但也学的可以，但我是努力地。努力不一定会成功，但不努力就一定不会成功。 步入高中以后，我的各方面素质都又了很大的提高，这些老师都看在眼里，尤其是在做事方面。步入高中后，我对如何事的态度都有了很大的改变，对待如何事都要认真做好自己该做的事。尤其是在学习上要学好每一科，认真对待，态度决定一切。这样才能学好，这些都有利于我今后的成长，对以后的人生有很重要的影响。 高中是一个人最重要的时期，高中时期能决定一个今后的性格，对今后的命运是一个决定时期。在老师眼中，我的性 1 格有点活泼，有时也喜欢热闹，有事喜欢一个人呆着。我觉着这样挺好的，因为活泼的性格能够很好的处理好人际关系。有时热闹这可以带动寂闷的气氛。大家都知道独处的好处吧。 在做人上，老师眼中的我还是挺不错的。但我认为我做的还不够，因为不管做什么事，你的人品必须要好。 在老师眼中，我是一个比较热爱这个班级的，我喜欢这个班级。虽然我们在很多方面做的都不够好，但我看得出同学们都在努力，在学习方面大家都是很刻苦的。我也在努力，努力使我们变的更好。这一点老师也是知道的。 在老师眼中…… 总之，我在老师眼中的形象是比较不错的，但有时也会犯很多错误，犯错误是必不可少的。没有错误就不知道自己的不足，所以错误时必不可少的。老师眼中的我算得上是一个乖巧的孩子。 在老师眼中的形象固然重要，但我觉得不要太注重这点了，只要你做好自己，做好每一件事，在老师眼中，你一定是最棒的～做好自己，做好每一件事。但愿每一次回忆都不会让悔恨。 高一十三班 李翔元 篇二:老师眼中的我 老师眼中的我 2 “你敢于表现自己，自信、不怯场。”语文老师对我说。我是从小就爱出风头、自信满满的这样一个人。因为我认为世人都会青睐极其自信且有胜利者气度的人，总是喜欢以必胜的信心期待成功的人。 “每个人都希望自己能成功，而成功却不是每个人都能得到的，稍加留意就会发现像你这样敢于表现自己给众人留下印象的人少的可怜。”数学老师这样评价我。或许我还偏执的认为:成功只是强者或非凡的人才拥有的成就;或许我认为自己的实力还不够，或者条件不充足，无法跻身于成功者的行列无法拥有惊天动地的作为和荣誉。 老师对我的评价最多的是“有着打不倒的聪明与自信，用在正处的只有百分之六十……”我始终坚信只有自信才能拯救自己懦弱的一面。 “枪打出头鸟”也许是自己之前的太过自信与张扬，使自己在众人心中留下了许多美与丑的对立面。凡是班上和同学间有什么“不规”抑或“风吹草动”，第一个被“问(转 载于:www.zaIdian.cOM 在 点 网:老师眼中的我,作文)候”的注定是我，大多时候我都当作了无辜的“羔羊”。 英语老师对我说“现在你的聪明已经多半用在了学习上，继续努力，老师希望看到你完美的一天～”是的，之前的我几乎没有“认真”这个概念，是老师给了我动力，指引了小生前进的方向。 3 “过分的自信 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 你很自卑和虚伪～”老师也这样对我说。对，自己曾经也因虚伪贯彻心灵变得越发自信。但这种所谓的自信并非是发自灵魂深处的，只是为自己的虚伪披上了华丽的外表。 “人生能有几回搏,此时不搏何时搏。”化学老师这样对我说。每个人都拥有青春年少，在最美好的时光里有吵有闹，有苦有乐，有笑有泪。有的人在不断刷新着自己，展现着自己，使自己的青春释放热情，而更多的人却做不到青春无悔，凡事扭捏，不敢动手去搏。习惯了自信的我只能去做前者。 “哭也徒然，哀也无助。青春一去不复返，干嘛不露脸,老师期望你有更大的成功。”我知道这是物理老师对我的肯定，更是对我的鼓励。 我想说声谢谢～有了老师的信任和谆谆教诲，有了老师点点滴滴的帮助，我的高中生活肯定别样精彩～ 高一16班徐培刚 篇三:老师眼中的我 老师眼中的我 又是一个学期结束了，我非常盼望看到老师给我写的综合素质 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 。老师眼中的我会是什么样呢, 老师写到:你一直是老师心目中优秀的学生，因为你聪明，也因为你凡是都有积极参与的热情，看着你那洋溢着朝气的脸，看着你主持班会的洒脱自如，看着你课堂上专注听讲的 4 神情，老师由衷地喜欢你。乐于助人的你，更受到同学们的喜欢，大家都喜欢你～希望你更加努力，再接再厉，在假期中多读书，读好书，让自己成为全面发展的好孩子～老师的评语，激励我前进。我的心里像吃了蜜一样甜。我知道这些是老师对我学习工作的肯定，更是对我的鼓励。亲爱的殷老师，我想对您说声谢谢～有了您的信任，我在管理班级，在参加各项活动等方面，变得大胆了～有了您的谆谆教诲，我的学习稳步提高。有了您的点点滴滴地帮助，使我的童年生活别样精彩～ 篇四:评语 老师眼中的你 老师眼中的你 评语 (小学) 1、聪明、诚实、稳重。上课高举起小手争着回答问题，显得那么自信。我欣喜你的成长，快乐于你的进步。你能给我更大的欣喜与快乐吗? 2、你是一个活泼、天真的男孩。你发现没有，只要认真，你的字就可以写得很漂亮，让脑子多思考一下，你就可以得出令人满意的 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 。我欣喜你的成长，快乐于你的进步。你能给我更大的欣喜与快乐吗? 3、你是一个尊师守纪的好孩子，学习上欠自觉，不够刻苦，成绩一般，如果你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。男子汉，老师非常希望看到你能把自己的事情自己做好。 4、你是一个非常聪明的孩子，老师为你的每一点进步而 5 感到高兴。但可惜的是你渐渐管不住自己了，变得像不懂事的小孩子。老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你，好吗,老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。 5、你是聪明活泼的孩子。你知道吗，一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不溜号，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，严格要求自己，你一定能让老师和同学刮目相看。 6、你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，进步很大。如果你能正视自己的不足，虚心向老师、同学学习，那么你将是一名人见人爱的好学生。 7、你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子，老师特别喜欢请你来回答思考题与应用题。因为无论多难的题目，你都能讲得有条有理。你能很好地完成。有时有点骄傲，要注意克服。老师希望你能发挥你的优点，成为品学兼优的学生。 8、你是个聪明机灵而又活泼的孩子，老师喜欢你的机灵劲儿。如果你能认真地听讲,积极的发言,独立的写出一个个答案，你将会跑在大家的前头。 9、活泼好动的你有一颗上进的心，你为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。 6 10、你聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业;尊敬老师，团结同学，关心班集体，是同学的好伙伴，老师的好学生～但是，要成为一名全面发展的好学生，要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展,特别是应多参加体育锻炼。 11、你比以前有了很大的进步，这让老师感到十分欣慰。无论何时，你都应该严格要求自己，现在的你，老师多么喜欢呀～你愿意继续努力，取得更大的进步吗, 12、你是一个非常聪明的孩子，老师为你的每一点进步而感到高兴。但可惜的是你渐渐管不住自己了，变得像不懂事的小孩子，上课经常溜号。老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你，好吗,老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。 13、你是一个听话的好孩子。能按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，成绩并不非常拔尖。希望你能勤奋学习(争取更好的成绩。 14、你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你接受能力强，反应快，老师为有你这样的学生而骄傲。本学期发言方面有了很大的进步。老师希望你能在新的学期里取得更大的进步。 15、你是个聪明机灵而又活泼的孩子。可是你上课注意力不集中，爱做小动作，学习不够主动。老师希望你今后能鼓足劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子。 7 16、活泼好动，思维活跃是你最大优点。一直以来，你讲文明讲礼貌，学习上较自觉主动，这个学期成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了，希望下一年你能改正这个缺点，做一名人见人爱的少先队员。 篇五:我眼中的好老师作文 我眼中的好老师作文 我眼中的好老师作文 作者/俞洁安 进入初中，我遇见了许许多多的新老师，他们性格迥异，各有特色。我们的班主任李老师，性格直率，直来直去，爱憎分明。语文老师则善解人意，和蔼可亲，妙语连珠。而我眼中最喜爱的，是我们的数学老师——张老师。 张老师身高大约一米七五，身材魁梧，“国”字脸，方方正正，黝黑的脸像包公，一身正气。生起气来，脸涨得通红就像没有胡子的关公一样。 令我最难忘的则是张老师上的课，他从不拘泥于课本的内容，难题、课外题、思维拓展训练等穿插其中。课上的内容详实丰富，生动有趣，我们听得有滋有味。记得有一次张老师讲行程问题，因为比较抽象，有的同学还不明白，老师就用线段图示意的方法一点一点的耐心地讲解，讲得具体、形象、生动，可谓是滴水不漏，可依然有些同学不理解，于是张老师使出了“杀手锏”，从公文包里掏出了两个小火车 8 头，哇～老师想得真周全，看来是做了充分的准备。经过老师的演示和耐心的讲解，大家终于彻底弄懂了。张老师也欣慰地笑了。 张老师不仅关心我们的学习，对我们的思想教育业不放松。他虽然不是我们的班主任，但也可以算是我们的第二个班主任。为什么这么说呢,在月考之后，我们班原来是一袋聚拢的沙子，突然一松懈，成了一盘散沙，上课时松松垮垮的，下课时吵吵闹闹。张老师专门抽出时间对我们进行思想教育，语重心长地对我们说:“要努力～学习持续奋斗的过程，是决不能松懈的。”看着老师因生气而涨得通红的“关公脸”，心里有说不出的羞愧。此外张老师他十分敬业，即使他妻子生病住院开刀，为了我们大家也没请过一天的假。这是一个多么好的老师啊～ 这就是我眼中的好老师——张老师，一个敬业的、可亲、可爱、可敬的老师。 江苏省无锡市育才中学初二(5)班 指导教师:薛汉忠 写作感言: 阅读让我从书本上吸取营养，旅游让能我亲近自然，感知感悟大自然的美丽。写作能增强我的观察力，能让我有一双善于发现的眼睛。多写、多看、多听、多琢磨、多推敲、我才能有更大的进步。 9 用笔 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 下生活中的点点滴滴，使我获得成功，走向快乐?? 《我眼中的好老师 作文》 10