苏四下 解决行程问题的策略 导学案
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教师: 彭晴晴 学生: 周悦 日期: 2012.8.16 星期: 四 时段: 8—10
解决行程问题的策略 课题
1、在解决相遇求路程的行程问题以及类似的实际问题过程中,学会用画图和
列
表
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的
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
整理相关信息,感受画图和列表是解决问题的一种常用策略,
学习目标
会解决这一类实际问题。
考点分析
2、积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,发展形象思维和抽象思
维,获得解决问题的成功经验,提高学好数学的自信心。
学习重点,“相遇问题”的特征和解题方法。
学习重点
学习难点,学会用画图和列表整理信息的方法。
讲练结合 学习方法
学习内容与过程
【同步训练】
1、一辆汽车上午9时从甲地开出，下午2时到达乙地。已知这辆汽车每小时50千米，甲乙两地相距多少千米,
2、一列火车3小时行288千米，一辆汽车5小时行270千米，火车的速度比汽车快多少千米,
3、书架上有26本连环画，故事书的本数是连环画的2倍，科技书比故事书和连环画的总数还多
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8本，书架上有科技书多少本,
4、工程队修一条路，已经修了16天，每天修30米，正好完成一半，剩下的要在12天内完成，平均每天要修多少米,
5、修一条长960米的水渠，每天修85米，修了8天，剩下的要在2天内修完，平均每天修多少米,
6、李村修一条水渠，计划每天修32米，15天修完。实际每天比计划多修8米，实际几天就修完了,
7、李村修一条水渠，计划每天修32米，15天修完。实际提前3天修完，实际每天修多少米,
8、张经理白天开车从甲城去乙城，平均每小时行40千米，5小时到达。晚上原路返回时，平均每小时每小时行60千米，几小时到达甲城,
9、甲、乙两车从同一地点同时出发，向相反的方向行驶，甲车每小时行45千米，乙车每小时 行65千米，5小时后，两车相距多少千米,
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10、小红和小明同量从家出发，15分钟后在广场相遇，小红每分钟走40米，小明每分钟走60米，小红家和小明家相距多少米,到达广场后，小红和小明同时向新华书店走去，当小明到达时，小红距新华书店还有多少米,
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