三步结合学习法总结

三步结合学习法总结三步结合学习法总结霍松林是中国著名的文学史家、文艺理论家。曾在天水师范学校、西北大学、陕西师范大学等高校任职。著有《文艺学概论》、《西厢记)简说》，《北诗话校注》等作品。霍松林小时候就很喜欢读书，中学时，父亲送他一本关于治学方面的书《先正读书诀》，并指导他用正确的方法读书。霍松林说:我的启蒙老师不是别人，就是我的父亲。父亲对他在读书学习上要求很严格，强调读书时在熟读的基础.上，对于某些重点内容还必须背诵，要求他把读书、阅世、作文三者结合起来。良好的学习方法是丰富知识的主要途径，霍松林在学习中。运用读书、...

三步结合学习法总结霍松林是中国著名的文学史家、文艺理论家。曾在天水师范学校、西北大学、陕西师范大学等高校任职。著有《文艺学概论》、《西厢记)简说》，《北诗话校注》等作品。霍松林小时候就很喜欢读书，中学时，父亲送他一本关于治学方面的书《先正读书诀》，并指导他用正确的方法读书。霍松林说:我的启蒙老师不是别人，就是我的父亲。父亲对他在读书学习上要求很严格，强调读书时在熟读的基础.上，对于某些重点内容还必须背诵，要求他把读书、阅世、作文三者结合起来。良好的学习方法是丰富知识的主要途径，霍松林在学习中。运用读书、阅世、作文三步结合学习法，获得了丰富的文学知识。他说:解放以前，我勤学苦练了二十年，基本功比较扎实。三步结合学习法是指读书时一定要做到熟读、精读，而且要与现实生活结合起来，然后根据自己的参悟所得，写出新FJ文章。这三者是相辅相承，缺一不可的。只读不阅，只阅不写，都会徒劳无功。一、读书。读书要求具有阅读能力、思考能力和良好的记忆力。二、阅世。要求在读书的基础上，发挥自己的鉴别能力，并将书中的事物与现实人生互相印证，以开发自己的.见识和创造力。三、作文。这是在前两者基础上，做到学以致用。把自己的读书心得和体会写出来，形成自己的理论体系。 “ title=“三步结合学习法总结”>/zongjie/5504.html

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