领导能力测试题

领导能力测试题 领导能力测试题篇一:领导能力测验试题 领导能力测验试题 杂侃 2009-12-16 11:28:59 阅读23 评论0字号:大中小 订阅 领导能力测验试题 (与其说是心理测试题，还不如称为领导力基本知识考试题;我个人喜欢这套题的简单直白，大家都能看明白。管理理论本身存在很多争议和分歧，比如:戴明就极力的反对“绩效考核”。所以这种理论测试题权 当是一块“敲门砖”。) 1( 假定你部门的人告诉你说，你的部下好像在挑拨你与上下级的关系，这时候你是不是: A. 及时把那个部下赶走, B. 对告密人说:管那种闲事还不如把自己的事情努力做好, C. 为了发现其原因，跟那个部下谈谈, D. 为了明确到底有无事实，你要调查此事, 2( 你想要提拔两个人，但空缺只有一个，他们资历相同，工作成绩也难分上下，所以难以决定，这时如 果有一人是你的挚友，另一人并没有特别关系，你怎么办, A. 提拔你的挚友, B. 为了表示公正，选定另一人, C. 给他们做某种竞争的暗示, D. 以抽签方式决定, 3( 发生了过错而当事者是个不谨慎而愚笨的人，你知道在大家面前批评他是有效果的，那么你怎么做, A.在大家 面前批评他, B.为了对自己及部下表示你是能自制的人忍而不发, C.为了保持全体和谐相处，把那件事情掩饰过去, 4(你的讨厌的人托情你帮助处理一件正当的事情，在有能力完成的情形之下，你是否会拒不帮忙, A.是, B.不是, 5(假如你是领导，你的某部下能力、业绩突出，假如你公开表扬可能会促使他调整上级部门去，你的部门 工作会收到很大影响，但这种场合你会怎么办, A.把他留住, B.一面推荐他晋升，一面在自己办得到的范围内设法应付, C.把他挽留到继任者可以胜任工作, 6(你得知某人行为粗暴或者做出行为不端的事情。在你知道的范围内，他的行为还不会影响他向来表现良 好的工作，对这种情况你的反应是属于下面哪一种: A.假如自己是他的上司，那么就立即把他开除, B.好好跟他谈谈，同时告诉他现在的所作所为早晚会影响他的工 作, C(用态度来让他知道，你在责备他的行为并准备处理这件事, 7、请把你过去或者现在的上司想一想，你对他的意见和下列哪一条相符: A.因不了解他而不知道如何获得他的信任, B.经常想得出他的行动的理由, C.他举止古怪无法知道他把大部分时间如何消磨, 8、你的部下某人因为在同事间人缘不好，你一直照应他，可是他以怨报德。向你的上司搬弄是非对你不利。 假如因为这件事情你很生气的话，你的想法是属于下列哪一种: A.社会就是这样，你想对别人好，可是他要从你的背后插一刀, B.真是一个无情无义的小人，跟任何人都没有办法交往, C.马上想办法教训他一顿, 9、你的部下某人想要讨好你，你要采取下面哪种态度: A.为了使他避免受到同事的歧视，提醒他不要太露骨, B.表示接受以更加助长他的行为, C.对你的部下表示不要讨好你也可以得到你的体贴, 10、你晋升为公司的领导者，在庆祝会里同事们庆祝你的高升，但你注意到有一个人对你晋升不满意，同 时你也知道他也希望获得这个职位，那么你怎么办: A.判定他是一个缺乏自制力的人, B.他有人格缺陷? C.帮助他克服改变不满的情绪, 11、假定你是14岁、12岁、10岁的3个小孩子的家长。现在要去爬山，依照往年惯例都是由你带路，今 年你的长子要求走在前头带路，这个时候，你怎么办, A.“我渐渐老了”，感到有一点惆怅, B.对自己孩子的成长感到满足, C.自己觉得:还是由我带路比较安全, 12、现在有一位新进职员和一位老职员同时违反纪律 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 ，你怎么处理, A.公平处罚, B.对有关人员说明应该按照不同情况酌情处分，而给老职员较轻的处罚, C.老职员应该没有申辩余地，要加重处罚, 13、你有一位新来的部下，有较强的才干。某日他忽视你，一直跟你的上司谈话，这时你怎么办, A.把他开除, B.告诉他，你希望他不再有这种过分出头的事情发生, C.不放在心上, 14、你的部下向你提出一份全体连署的陈情书，他们要求废止“一星期休假视为非公休”的规定，那么你如 何处理, A.认为这是大多数人的意见，接受他们的请求, B.声明工作状况有改进的话，很乐意废止这个规定, C.为了避免将来的麻烦，设法调查发起人, 15、你在公司现在开始实施新政策，你要把这件事情告诉你的 部下的时候，你采取什么态度, A.主张先试行一段时间, B.为了保持你的部下对你的好感，主张反对新政策, C.对你的部下声明，必须严格执行, 答案表: 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 部门: 签名: 公司领导能力测试题答案 上述试题的内容可以概括为四个部分 1——6题为“公正性测试题” 答案为:1D/2C/3C/4B/5C/6B 7— —10为“对部下的了解测试题” 答案为:1B/2B/3A或C/4C 11— —12为“应变能力测试题” 答案为:1B/2B 13——15为“权威的利用测试题” 答案为:1C/2B/3A 领导能力测试题篇二:领导能力测试(人机对话版)100题高分策略、题目及答案1 领导能力测试(人机对话) 高分策略及真题演练 一、测试形式和内容„„„„„„„„„„„2 二、测试案例题所涉及到的主要原理„„„„4 三、应试原则和技巧„„„„„„„„„„„4 四、人机对话考试操作程序„„„„„„„„6 五、真题演练100题„„ „„„„„„„„„8 一、测试形式和测试内容 一、领导能力测试形式 领导能力测试(人机对话)这是当前中组部在充分试验、试点基础上正在全国范围内全面推开的一种考试形式，各省市依据本地情况自行确定其分值比重。根据中组部2009年新颁布的《公开选拔领导干部和竞争上岗考试大纲》，领导能力测试将成为公选考试必考内容。有的省市如四川省在2009年公选中已将其纳入笔试环节，以领导能力人机对话测试的形式出现，占笔试成绩的40%;而湖北则在2009年公选中纳入笔试环节之后的人机对话测试占整个成绩的10%;有的省市笔试环节干脆不考其他内容，就以领导能力人机对话定成败。可以说这种形式命题方式新颖、覆盖内容广泛、测评手段先进、实战性很强，没有扎实的理论功底和丰富的领导经验难得高分。但任何事物都有规律可循。只要把握其命题和应试规律与技巧，得80分以上如囊中取物，公选成功不在话下。 所谓以领导案例形式测试，即中组部邀请全国公共管理学资深专家、经验丰富的领导和国内外领导学研究专家等，精心设计出数以万计的常见领导案例，让考生以模拟身份在规定的时限内(一般每题3分钟)作答，且每位考生依据答题情况随机出题，其选项一般设定在3至10个，每个选项的有效性不同，要求考生在(1)至(7)个选项中按照措施有效性的不同程度对3—10个措施进行确认(例题见本资料《人机对话考试操作程序》部分)。 二、领导能力测试的主要内容 包括领导决策、领导用人、领导授权、领导协调、领导沟通、领导应变和计划、组织、指导、监督、控制等方面，具体案例主要涉及到: 1、城市拆迁。 2、项目招投标。 3、市场秩序整顿。 4、领导班子建设。 5、单位招录、引进人才(考用人观、考协调力、考发展观等理念)。 6、正副职关系处理(坚持维护大局和一把手的威信;服从不盲从;公共利益至上的原则;真诚沟通;相互尊重等)。 7、突发公共危机处理(分自然灾害、群体性事件等类别)。 8、应对新兴媒体。 9、新闻发布会的组织和应对记者提问(考信息公开透明的原则;第一时间公布原则;善待媒体原则;善用媒体原则;真诚原则;新闻发布会 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 等)。 10、接待客商及谈判。 11、上下级矛盾的协调与处理。 12、重大项目的决策和实施。 13、对政绩工程的看法。 14、发展战略目标的决策。 15、怎样管好不听招呼、天马行空而又有一技之长或一定能力 或一定背景的部下。 16、矛盾重重的工作环境怎样开展工作。 17、网络问政。 18、党内民主案例。 19、怎样看待和处理现实生活中的行贿受贿。 20、怎样落实领导批示与政策、法律的冲突。 21、对上负责和对下负责的案例。 22、政绩工程与群众利益的冲突性案例。 23、生态建设与经济发展的矛盾性案例。 24、对突如其来若干急需处置的工作怎么办。 25、班子不团结案例。 26、工作难度大、领导要求高与群众期望值高之间的矛盾处理案 例。 27、铁路、高速公路、机场、水电开发等重大工程 施工 文明施工目标施工进度表下载283施工进度表下载施工现场晴雨表下载施工日志模板免费下载 过程中与 当地政府、农民的关系处理案例。 28、 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 落实难案例。 29、局部利益与整体利益冲突案例。 30、眼前利益与长远利益冲突案例。 31、个人利益与集体利益、国家利益冲突案例。 32、文物保护与开发的案例。 33、作为政府分管领导协调相关部门利益案例。 34、作为县委书记怎样处理好与县长的案例。 35、作为县长怎样处理好与“家长制”做派的县委书记的关系案例。 36、作为副厅长主持全面工作，怎样协调各方、处置若干棘手问题的案例。 37、对职工积极支持、班子研究同意而分管市长反对的工作怎么推动的案例。 38、发现、培养、使用干部的案例等等。 39、“三农”问题 40、国企改革问题 41、工人、农民、大学生就业难问题 42、如何与专家型领导共事案例 43、如何与有腐败迹象的领导、部属共事案例 44、单位风气不正、士气低迷案例 45、领导工作激情不够、而职工和群众期望值又很高的案例 46、班子老化问题 47、引进外资与本地政策冲突问题 48、领导因腐败双规怎么开展工作问题 49、违章建筑案例 50、既兴讲话案例 三、领导心理测试 这种形式现在一般不常采用，因为其有效性不是很强，2008年以前常用此形式。此方式请参考中国公选王网站“领导能力人机 对话测评”专栏(网页首页右侧)。它主要包括抗压能力、性格测试、团队精神及应变力、协调力、创造力、沟通力等，形式较单一，答题较简单。2010年以来，也还有的省市把它作为一种测试领导干部的辅助性(转载自:www.jIaosHIlm.Com 教 师联盟 网:领导能力测试题)手段。 二、测试案例所涉及到的主要原理 一、科学发展观。第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 是统筹兼顾。涉及到九个统筹，产业结构战略性调整和优化升级，政府体制改革，两型社会建设和法治社会建设等。 二、公共危机管理。请参考中国公选王“精彩视频”版块之“公共危机讲座”或领导干部学习培训教材之《公共危机管理》(人民出版社、党建读物出版社)。 三、公共政策制定和决策。 四、领导艺术。主要包括领导调整、决策、用人、协调、授权、监管等。包括领导自身素质建设【主要是科学判断形势能力、依法行政能力、应对媒体能力、驾驭复杂局面能力、领导经济工作的能力】。 五、依法行政。 1、依法治国、依法行政的观念要强。 2、具体工作中坚持依法行政的原则:职权决定原则、法律保留原则、法律优先原则、行为依法原则、职权与职责统一原则。 三、应试原则和技巧 一、应试十大原则 1、坚持立党为公、执政为民的价值取向和执政理念的原则。即答题时心里时刻要以民本思想为指导。群众利益高于一切，促进人的全面发展。 2、坚持发展是第一要务的原则。无论案例题中的矛盾怎样复杂，不能因噎废食、误了发展大事。 3、坚持决策的科学化、民主化、法制化原则。案例中会出现若干两难选择，但科学执政、民主执政、依法执政是不能动摇的。特别是贯彻落实民主集中制。 4、坚持群众利益至上的原则。共产党一切工作的出发点和落脚点都是为了造福于民，决不能使领导行为、政府行为或执法行为个人化、部门化，从而损害群众的利益、损坏党和政府的形象。 5、坚持原则性与灵活性相结合的原则。案例题都是将现实操作中的实例搬上试卷，一定要注重原则性与灵活性相结合、更加注重灵活性。即原则中有灵活性，既讲原则性也讲“人情味”。 6、坚持对上负责和对下负责的原则。我们对上负责和对下负责是一致的、统一的。 7、坚持严格自律与处好关系的原则。既要廉洁自律又要促进工作，既要干事更要干净。创造和谐、廉洁的工作和生活环境。 8、坚持民主集中制原则。 9、坚持维护社会团结稳定原则。 10、坚持党管干部、任人唯贤、公开公平竞争择优、群众路线、注重实绩的用人原则。 领导能力测试题篇三:领导能力测验试题 领导能力测验试题 (与其说是心理测试题，还不如称为领导力基本知识考试题;我个人喜欢这套题的简单直白，大家都能看明白。管理理论本身存在很多争议和分歧，比如:戴明就极力的反对“绩效考核”。所以这种理论测试题权当是一块“敲门砖”。) 1( 假定你部门的人告诉你说，你的部下好像在挑拨你与上下级的关系，这时候你是不是: A. 及时把那个部下赶走, B. 对告密人说:管那种闲事还不如把自己的事情努力做好, C. 为了发现其原因，跟那个部下谈谈, D. 为了明确到底有无事实，你要调查此事, 2( 你想要提拔两个人，但空缺只有一个，他们资历相同，工作成绩也难分上下，所以难以决定，这时如果有一人是你的挚友，另一人并没有特别关系，你怎么办, A. 提拔你的挚友, B. 为了表示公正，选定另一人, C. 给他们做某种竞争的暗示, D. 以抽签方式决定, 3( 发生了过错而当事者是个不谨慎而愚笨的人，你知道在大 家面前批评他是有效果的，那么你怎么做, A.在大家 面前批评他, B.为了对自己及部下表示你是能自制的人忍而不发, C.为了保持全体和谐相处，把那件事情掩饰过去, 4(你的讨厌的人托情你帮助处理一件正当的事情，在有能力完成的情形之下，你是否会拒不帮忙, A.是, B.不是, 5(假如你是领导，你的某部下能力、业绩突出，假如你公开表扬可能会促使他调整上级部门去，你的部门工作会收到很大影响，但这种场合你会怎么办, A.把他留住, B.一面推荐他晋升，一面在自己办得到的范围内设法应付, C.把他挽留到继任者可以胜任工作, 6(你得知某人行为粗暴或者做出行为不端的事情。在你知道的范围内，他的行为还不会影响他向来表现良好的工作，对这种情况你的反应是属于下面哪一种: A.假如自己是他的上司，那么就立即把他开除, B.好好跟他谈谈，同时告诉他现在的所作所为早晚会影响他的工作, C(用态度来让他知道，你在责备他的行为并准备处理这件事, 7、请把你过去或者现在的上司想一想，你对他的意见和下列哪 一条相符: A.因不了解他而不知道如何获得他的信任, B.经常想得出他的行动的理由, C.他举止古怪无法知道他把大部分时间如何消磨, 8、你的部下某人因为在同事间人缘不好，你一直照应他，可是他以怨报德。向你的上司搬弄是非对你不利。假如因为这件事情你很生气的话，你的想法是属于下列哪一种: A.社会就是这样，你想对别人好，可是他要从你的背后插一刀, B.真是一个无情无义的小人，跟任何人都没有办法交往, C.马上想办法教训他一顿, 9、你的部下某人想要讨好你，你要采取下面哪种态度: A.为了使他避免受到同事的歧视，提醒他不要太露骨, B.表示接受以更加助长他的行为, C.对你的部下表示不要讨好你也可以得到你的体贴, 10、你晋升为公司的领导者，在庆祝会里同事们庆祝你的高升，但你注意到有一个人对你晋升不满意，同时你也知道他也希望获得这个职位，那么你怎么办: A.判定他是一个缺乏自制力的人, B.他有人格缺陷? C.帮助他克服改变不满的情绪, 11、假定你是14岁、12岁、10岁的3个小孩子的家长。现在要去爬山，依照往年惯例都是由你带路，今年你的长子要求走在 前头带路，这个时候，你怎么办, A.“我渐渐老了”，感到有一点惆怅, B.对自己孩子的成长感到满足, C.自己觉得:还是由我带路比较安全, 12、现在有一位新进职员和一位老职员同时违反纪律规定，你怎么处理, A.公平处罚, B.对有关人员说明应该按照不同情况酌情处分，而给老职员较轻的处罚, C.老职员应该没有申辩余地，要加重处罚, 13、你有一位新来的部下，有较强的才干。某日他忽视你，一直跟你的上司谈话，这时你怎么办, A.把他开除, B.告诉他，你希望他不再有这种过分出头的事情发生, C.不放在心上, 14、你的部下向你提出一份全体连署的陈情书，他们要求废止“一星期休假视为非公休”的规定，那么你如何处理, A.认为这是大多数人的意见，接受他们的请求, B.声明工作状况有改进的话，很乐意废止这个规定, C.为了避免将来的麻烦，设法调查发起人, 15、你在公司现在开始实施新政策，你要把这件事情告诉你的部下的时候，你采取什么态度, A.主张先试行一段时间, B.为了保持你的部下对你的好感，主张反对新政策, C.对你的部下声明，必须严格执行, 答案表: 序号 答案 部门: 签名: 公司领导能力测试题答案 上述试题的内容可以概括为四个部分 1——6题为“公正性测试题” 答案为:1D/2C/3C/4B/5C/6B 7——10为“对部下的了解测试题” 答案为:1B/2B/3A或C/4C 11——12为“应变能力测试题” 答案为:1B/2B 13——15为“权威的利用测试题” 答案为:1C/2B/3A