大学生理想、信念、价值观的调查与
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
【摘要】每个人的理想,信念皆源自于价值的取向。个人的价值观虽有不同,但都会受
到社会价值的影响。因此,社会不断的发展,新型文化的不断出现,使得在中国特殊的转型时期中大众文化改变了社会的意识形态,进而影响到个人的价值观,使人生价值的体现更为复杂,继而价值取向的核心思想使得大学生重新审视理想与信念。当然,纷繁复杂的社会文化也就造成了一部分大学生理想与信念的缺失与迷茫。
【关键词】大学生理想信念价值观现状影响
一.理想、信念、价值观的关系。
人生终归需要理性的沉思。走过二十个春夏秋冬,经过“高考”残酷的淘汰赛,每一个大学生在心智上都应已回归于成熟,而成熟正是理性沉思的一个前提。正如苏格拉底所说:“未经审查的人生没有价值。生活的最好的人是那些最好地努力研究如何生活的最好的人。”
[1]大学生们已经完成了“走进大学”这样一个目标,在新的起点需要找到自己的理想告诉自己将要“追求什么”,这样的寻找又需要“为了什么而追求”的思想来指引,这就需要大学生对人身价值的思考。
因此,能使大学生为之奋斗的东西叫理想,实现理想所必须的东西叫信念,而信念取决于价值观。
二.当代大学生理想,信念,价值观现状。
(一)、集体主义意识淡薄,个人主义思想滋长。
我们对价值观的思考一直以来集中于个人、集体、与社会三者的利益协调关系,而当代大学生正遭遇着传统价值观的裂变。一方面,“集体主义”仍是主流导向;另一方面,个人主义思想日益增长。例如,对于“要求参加集体活动”的一项调查显示:43%的学生表示“积极参加”,54.9%的学生表示“凭个人兴趣自愿参加”,3.7%的学生表示“不愿参加”。
[2]此项调查结果从日常的大学生活中也可充分反映出。正如笔者入学半年所见,在没有班主任出席的班级活动中,多数情况是出勤率不会过半。因此,导致同班半年却互不知晓的情况时有发生。由此可见集体主义意识的淡薄。在另外一项对“人生价值体现”的调查中,52.8%的学生选择“自我价值实现的多少”,41.9%的学生选择“为社会创造物质财富和精神财富的多少”,只有4.3%的学生选择“为他人做好事”的多少。
(二)、淡化政治意识,理想注重实际
当今,部分人认为大学生存在严重的理想与信仰危机。这样的结论未免有夸张的成分。但当代大学生在理想与信念上直白的表现为“从现实出发”确是毋庸置疑的。基本上,大学生的理想以个人事业的成功,生活的安逸为前提。而“为共产主义事业而奋斗终身”这样的说法大概只会停留在入党申请书上了。大学生从本质上就将“人生的价值”定位于了成功,而又将成功的体现放在“金钱,权力,社会地位”上。在对成就的看法上,认为“比尔·盖茨”就是成功的典范。如此的“价值”定义必定会产生大学生对遥远社会理想的不加理会。
(三)、奉献意识淡薄,索取意识滋长。
前文中我们提到,价值观集中体现于个人、集体、与社会三者的利益协调关系。包括着社会和他人对个人的尊重与满足,也包括了个人对社会和他人的责任与贡献。因为存在着这样的输入与支出的平等关系,所以在法律上强调权利与义务才有了前提。而近年来,
大学生的表现体现出了价值观向索取意识的倾斜。我们若是稍加留意便不难发现,“雷锋”这个词的出现频率在逐年递减,大学生们对与己无关的人或事关注越来越少,参与越来越少。当然,高等教育使大学生能够理性控制自己侵害国家,集体,他人利益的行为。但同时也给大学生以侵害个人利益而不去奉献的理由。
(四)、遗忘艰苦奋斗精神,崇尚拜金主义。
当代大学生对生存观念的认同是“物质至上与拜金主义不是批判性的MATCH_
word
word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历
_1714050569484_0,而是实实在在生存哲学”。现实的生存观导致追求享乐生活行为的出现。在对物质的追求上表现为“名牌产品是青年一代是为之疯狂的物质清单”;在对物质的要求上表现为“求新,求变”。如此的物质观念必然引发奢侈浪费行为的出现。“积极爱国是为国家创造财富,消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书,你还浪费国家的财富,你良心在?”[4]然而,中华民族传统的“勤俭节约,艰苦奋斗”的美德已遭摒弃。
价值观念的改变与理想的改变是相辅相成的关系,如此的生存物质观导致前文所说的“理想注重实际”的情况是必然的。
三、对当代大学生理想、信仰、价值观现状的影响因素分析。
(一)、社会主义市场经济
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
与全球化大潮带来的思想文化影响。
社会主义市场经济的建立与发展要求改革开放的不断深入,全球化经济合作要求世界各国之间的文化思想交流不断增强。中国与世界尤其是西方发达国家的融入、接轨必然越来越深入。当代大学生站在新思潮入侵的第一线,作为新型思想文化的第一受众,西方腐朽的思想观念对其的影响日益突出。现代化发达国家的价值观的特征在很大程度上折射出来未来的中国青年的价值观的发展方向.这是市场经济制度在社会转型时期带来的不可避免的负面影响。
(二)、独生女个子女家庭成长环境所带来的弊端。
当代大学生大多成长于独生子女家庭。独生子女没有兄弟姐妹,“这是人伦的缺陷,必然导致人性的变异”[5]成长的过程中,缺乏了太多的对传统伦理的实际体验,也缺乏太多对“艰苦奋斗”的认知。这是导致“集体主义意识淡薄,个人主义思想滋长”“奉献意识淡薄,索取意识滋长”及“遗忘艰苦奋斗精神,崇尚拜金主义”的重要因素。
(三)、网络的普及,社会大众文化的传播带来的思想侵蚀影响。
科学技术的飞速发展,使得网络时尚进入大学生生活的各个方面,社会大众文化通过网络对大学生人生观产生巨大影响,使大学生人生观呈现出许多新情况、新问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
。大众文化的本质特征是“市场化”“世俗化”,其对时空的广泛占有对接受者产生了巨大的强迫性。当今社会,大众文化一直在对财富、权力、进行大力吹捧。如此的思想观念必然使得大学生尽力追随,产生“淡化政治意识,理想注重实际”的现状。
(四)、传统理想信念教育的过高定位所带来的负面影响。
传统的理想信念教育过多的强调了社会价值,对自我价值实现的教育太少。客观而言,过高的定位脱离现实较多。尤其西方的自由思想通过网络的大量的传播,使得大学生产生追求的渴望。加之大学生正处于走入独立生存,接触社会的初期,对“自我价值”与“自我理想实现”的崇尚必定会导致对传统过高定位的教育产生逆反心里。如此,大学生又会走向逆反的另一极端,过度注重个人主义,强调理想的实际性。
四、对当代大学生理想、信念、价值观的冷思考。
总体而言,当代大学生的理想、信念、价值观在普遍发生变化的基础上兼有多样化、个性化的特点。在对其的指导教育的模式上需要较大改进。一方面,依旧需要恰当定位的传统教育,以及科学的理想、信念、价值观教育。另一方面,世界趋势不可逆转,文化大同势在必行。指导教育不能与世界背离,更不能与社会脱节。对大学生本身而言,应当在传统教育与社会的调试磨合下,重新审视自己的理想、信念、价值观,审查自己的人生价值。
浙公网安备 33021202002483