家访登记表3
班家家家家访记录
级 访访访
时方对
间 式 象
该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然
进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。
该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，
课堂上从未发过言。
学习压力的增大，许多孩子在生理和心理都存在着
一些不可回避的问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，而且短期内是无法改变这一社会
现状的。
学习主动性越来越差，老师的激励和批评对他逐渐
失去了作用。
性格也逐渐软弱，不敢反抗同学的欺负。
针对孩子任性，懒散，不爱学习，不爱运动，衣来
伸手，饭来张口。母亲几乎拿他没办法，而父亲工作很
忙，不介入孩子的成长，
活泼好动，人很机灵，脑袋瓜子也很聪明，就是课
堂上注意力不集中，作业完成不及时，在学习上经常偷
懒，不喜欢学习。
本学期以来学习成绩一直偏下，而且在学校总是不
太喜欢说话，性格内向，不怎么喜欢和老师进行交流。
课堂上总是低着头沉默寡言，很少主动发过言，即
使有简单的问题将王志菲提问起来，她也是支支吾吾说
不出所以然。
该学生上课总是爱睡觉，争取与家长沟通找到解决
的办法。
该学生沉迷于游戏不能自拔，与家长沟通找到解决
的办法。
该十分爱动又调皮，几乎每节课都做小动作，学习
上也很粗心，回家作业错误率很高，有时还有不做和少
做的现象，让所有任课教师都感到头疼。
该生经常放学不回家走同学，甚至说谎话骗老师和
家长。
本学期以来她的主科多次单元过关成绩不理想，学
习成绩下滑厉害。
该生班干部工作没有以前负责任了，甚至爱疯狂打
闹，课堂上也爱做小动作，老师多次暗中提醒和直接批
评她，但收效不大，是盲目的自负心理还是逆反心理的
缘故,
时间观念不强，经常不能按时到岗。
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时方对
间 式 象
该生是一个品学兼秀的学生，可是美中不足的是她
的眼睛从小就患有“重症肌无力”病。这学期偶儿不交作
业，有时一个人坐在那儿发呆，是自卑心理作怪还是其
他的什么缘故,
该生是一个十足的问题学生，十分爱动又调皮，几
乎每节课都做小动作，有时还有不做和少做的现象。
该生学习上也很粗心，回家作业错误率很高。
该生让所有任课教师都感到头疼，经常放学不回家走
同学，甚至说谎话骗老师和家长。
该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，
上课能积极回答问题，但是这孩子却非常的粗心，受到
一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。
该孩子在校是个有礼貌的孩子，但脾气较暴躁，虽然
脑袋灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。
该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优
异，上课能积极回答问题，喜欢体育活动，在活动中有
不俗的表现。但是这孩子却非常的粗心。
该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成各
项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习都相当吃力，上课
也经常开小差，作业不能独立完成。
该生在校行为
规范
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，能与同学和睦相处，自觉遵守
学校及班级
规章制度
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，不足的是该生在课堂上的注意力
不够集中，所完成的各科作业字迹较为潦草。
家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在
学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各
种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康
人格。
该生父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，
平时都是与爷爷奶奶相处较多，因此生活自理能力、日
常行为习惯较差。在学习上也显得不够主动，比较好玩，
没有进取心。
家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合
老师共同管理好孩子的学习和生活，也希望以后能经常
与老师多沟通，多了解孩子在校的表现。
浙公网安备 33021202002483