七—九年级必考34 篇古诗词理解性默写与古诗鉴赏(整理非常全面)

七—九年级必考34 篇古诗词理解性默写与古诗鉴赏(整理非常全面) 七年级上册 一、《观沧海》 观沧海 三国?曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 1.“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”的意思是什么, 答:这四句是说日月星辰都好像在大海的胸中运行～显示大海包容一切的博大胸怀。 2. 概括这首诗的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。 答:表现了诗人积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。 二、《次北固山下》 次北固山下 唐〃王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。 本诗表达了 漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情 。你认为诗中的哪一处句子最能 突出地表达这种思想感情?为什么? 句子是:乡书何处达～归雁洛阳边”或“江春人旧年” 为什么:要扣住”鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”来表述原因。 三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐〃李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 1.诗中正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是 我寄愁心与明月～随君直到夜郎西。 2.说说作者是怎样抒发感情的, 答:通过丰富的想象～赋予了月亮以人的感情色彩～将月亮人格化了。“我寄愁心与明月～随风直到夜郎西”两句～抒发了 诗人对朋友的无限怀念和深切同情。 3. 概括这首诗的内容。 答:表达对朋友的思念、关切、担忧之情。 四、《钱塘湖春行》 钱塘湖春行 唐〃白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1、找出诗中体现初春特点的词语(任选两个)，并加以品析。 答:“初平”～写出了春水新涨～几与岸平的情景。“几处”“谁家” ～表现飞鸟不多～候鸟还未都从南方返回。“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。“渐”写出了野花渐开渐多的情态。“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。 2、在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是“ 绿杨阴里白沙堤 ”。 3、这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色, 答:第二联主要从动态方面进行描写～第三联主要从静态方面进行描写～如从动物的变化 、植物的变化角度回答也可。 4、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。 答:这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩～突出了春的妩媚动人,又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化～突出了春的勃勃生机。 5、白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为: 答:写出了初春早莺尚少～它们飞向枝头向阳欢歌的景象～生动地展示了初春的蓬勃生气。 五、《泊秦淮》 泊秦淮 唐?杜 牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 1、 “烟笼寒水月笼沙”连用两个“笼”字，描绘了一幅怎 样的图景, 答:描绘了一幅极其淡雅的、充满了迷蒙和冷寂感的水边夜色图。 2、“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点, 答: 朦胧,迷茫,～冷寂,悲凉, 3、 真正“不知亡国恨”的是什么人,全诗表现了诗人怎样的感情, 答:真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。 六、《夜雨寄北》 夜雨寄北 唐?李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 1.“巴山夜雨涨秋池”借凄凉的秋夜雨景抒写 客愁旅况 。 2.诗中两次出现“ 期”和“巴山夜雨”，你觉得累赘吗,为什么, 答:不累赘。“期”字两次出现～友人问询归期～促其早归～盼归之情十分真切,诗人回答～没有准确日期～无可奈何之情跃然纸上。其宦途失意～羁旅他乡～思归不得的抑郁愁苦之情～都蕴涵在这“未有期”三字之中。前一句“巴山夜雨涨秋池”～诗人将面对来信～长夜难眠的愁苦之情寄寓在景色描写中:巴地深秋季节～夜雨声声～连绵不断～涨满秋池～其愁情如此。后一句中的“巴山夜雨”～是写诗人想象中剪烛夜话的情景～表达了诗人对友人深切的思念之情。 3.在“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这两句诗中，诗人想象了怎样的情景,表达了怎样的感情, 答:诗人想象了将来回归长安与亲友剪烛夜谈的情景～表达了诗人渴望与亲友早日欢聚的真挚而深厚的感情。 4.此诗抒发了诗人怎样的思想感情, 答:羁旅他乡对友人的思念之情。 6.第二句中的“秋”字在诗中的作用是:既点名了时令“秋”～又渲染了一种落寞、惆怅、愁闷的氛围。 7.请用简洁的语句，写出诗人“今夜”的心境。 答:既有在“巴山夜雨涨秋池”的氛围中的愁闷～又有对“何当共剪西窗烛”的希望。 七、《浣溪沙》 浣溪沙 宋?晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回, 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 1、词中作者借助曲、酒夕阳、落花、燕子及自己的观察与感受，抒写对生活的体验，对人生的思考，做到了 情 景 结合，浑然一体。 2、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句好在哪里, 答:?两句话对仗工整～音调和谐～堪称佳对,?景物描写形象～画面生动,?蕴含着生活哲理:通过对易逝的自然春光的描写～抒发了对青春易逝的感慨,?情感浓郁～寓意深刻～发人深省。 3、词中巧妙地运用了对比及衬托的手法，试具体分析，并说说其所起的作用。 答:“新”与“旧”:“一曲新词酒一杯～去年天气旧亭台”～用“新”来反衬“旧”～在这里抒发诗人怅惘的情思。“来”与“去”:“无可奈何花落去～似曾相识燕归来”～词人用“来”反衬“去”～表达对时光流逝的感慨。 八、《天净沙?秋思》 天净沙.秋思 元?马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。 1.这首小令在写作上运用了 寓情于景 的写法，能显示全篇主旨的一个词语是 断肠 。 2.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象, 深秋晚景图 3.这首小令表达了什么样的思想感情, 答:游子孤寂愁苦的心情。 4.诗歌中直接抒情的是哪一句,抒发了怎样的感情, 答:?断肠人在天涯 ? 感到孤苦寂寞，思念家乡亲人 5.“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。 答:以乐景写哀情～通过对比～衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。 6(这首小令是元散曲中咏景的佳作，被《中原音韵》誉为“秋思之祖 ”，为历代所传诵。小令仅 28 字 , 写了十种景物 , 表现了一个长期漂泊异乡的游子的 思乡之情,其中表现主旨的句子是 夕阳西下 , 断肠人在天涯。 七上古诗默写 1《观沧海》 描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象，展现大海的浩瀚无边，气势磅礴与诗人博大胸怀的诗句:日月之行，若出其中;星汉灿烂 ， 若出其里。 勾勒海岛草木茂盛的句子是树木丛生，百草丰茂。 描写大海风急浪涌，惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是:秋风萧瑟，洪波涌起。 统领全诗的句子:东临碣石，以观沧海。 展现海岛生机勃勃的句子是: 水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 2《次北固山下》 对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗是:海日生残夜，江春入旧年。 最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是:乡书何处达,归雁洛阳边。 描写江上景色的句子是:潮平两岸阔，风正一帆悬。 3《钱塘湖春行》 从静态角度，描绘西湖初春景物给人以鲜嫩之感的诗句是:乱花渐欲迷人眼 ，浅草才能没马蹄。 从动态角度，通过动物活动表现春意的诗句:几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 既给读者留下想象的空间，又表达诗人赞美之情的诗句:最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤。 4《天净沙 秋思》 最能表达天涯游子心境的诗句:夕阳西下，断肠人在天涯。 5《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是: 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西。 6《夜雨寄北》 想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是: 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时。 7《泊秦淮》 抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句子是:商女不知亡国恨 隔江犹唱《后庭花》。 8《浣溪沙》时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“ 无可奈何花落去 似曾相识燕归来”这两句诗表示慨叹。 七上赏析 1“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”赏析。 运用夸张手法，通过描绘大海吞吐日月星辰的气概，表现了诗人宽广的胸怀和豪迈的气概，抒发了作者统一祖国的雄心壮志。 描绘:日月的起落，好像是在沧海中运行;夜空中灿烂的银河，好像是发源于沧海。 2“潮平两岸阔，风正一帆悬。”赏析。 运用对偶的修辞手法，描绘了一幅平野开阔、风平浪静的美景。 3“海日生残夜，江春入旧年。”赏析。 运用对偶的修辞，含蓄地写出了新旧事物不断更替的哲理。 4“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”赏析 莺是春的歌手，燕是春的信使，诗人从动景入手，抓住“争”“啄”两个动词，形象地描绘了初春鸟儿争抢阳光的热闹情景，表现了初春季节的生机勃勃，充满活力。 5乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 从静态入手，“乱”“浅”“才能”，写出早春时节花朵东一团，西一簇的盛开，小草刚刚冒出，到处一片生机勃勃的景象，表达了诗人对早春美景的喜爱。 6“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”赏析。 表达了诗人对西湖美景的喜爱与赞美，又给读者留下了想象的空间，有言有尽而意无穷的表达效果。 7 “夕阳西下，断肠人在天涯。”赏析。 描绘了一幅萧条的深秋晚景图，抒发了作者悲凉孤寂的思乡之情。 八年级上古诗词鉴赏 《望岳》 杜甫 岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 赏析:.“会当凌绝顶，一览众山小”两句，表达了诗人不怕困难、敢于攀登高峰、俯视一切的雄心壮志。 ?“钟”字 拟人手法，写出了大自然的情意(“钟”字使大自然染上了感情色彩，传达出诗人对泰山的钟爱、赞美之情); ?“割”字拟人手法，显出泰山遮天蔽日，写近望之势(“割”字用的新奇有力，仿佛“昏”和“晓”是泰山割开来的，写出了泰山的雄伟高大的气势。) 《春望》 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 赏析:全诗抒发了诗人忧国伤时、悲己思家之情。 ?感时花溅泪，恨别鸟惊心。:移情于物，拟人，花感时也溅泪，鸟伤别亦惊心。抒发了诗人忧国伤时，悲己思家之情。 ?烽火连三月，家书抵万金。:写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，表现对家人的思念。 ?“白头搔更短，浑欲不胜簪。”:细节描写。抒发了诗人忧国伤时、悲己思家之情。 《使至塞上》 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑(jì)，都护在燕(yān)然。 赏析:表达了对塞外奇特壮丽的风光的赞美，表现了诗人内心的孤寂抑郁之情。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。比喻，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象北飞的“归雁”一样进入“胡天”。 暗写诗人内心的抑郁和孤寂之情。 “大漠孤烟直，长河落日圆” 写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光。一个“直”字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。“圆”字， 给人以亲切温暖之感。落日本来给人是一种凄楚苍凉的印象。一个“大”字，形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚。构图美，色彩美，线条美。表达了对塞外奇特壮丽的风光的赞美，表现了诗人内心的孤寂抑郁之情。 《游山西村》 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 赏析:反映了农民们渴望丰年的心愿，表现诗人对农村淳朴民风的喜爱和赞美。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。比喻在困境中也要不断进取，因为困境中也往往蕴含着希望。 八年级(上)理解性背诵默写 (一)《望岳》(杜甫) 1(杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是:岱宗夫如何,齐鲁青未了。 2(杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是:造化钟神秀，阴阳割昏晓。 3(杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句:荡胸生层云，决眦入归鸟。 4(杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是:会当凌绝顶，一览众山小。 (二)《春望》(杜甫) 1(杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是:国破山河在，城春草木深。 2(杜甫的《春望》中诗人借花鸟抒发感时伤世之情的诗句是:感时花溅泪，恨别鸟惊心。 3(杜甫的《春望》中，写战火不断，家书难觅的诗句是:烽火连三月，家书抵万金。 4(杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是:白头搔更短，浑欲不胜簪。 (三)《使至塞上》(王维) 1(王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:大漠孤烟直，长河落日圆。 2(王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅(抑郁心情的语句是:征蓬出汉塞，归雁入胡天。 (四)《游山西村》(陆游) 1(陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是:山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 2(陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹景象(民风淳朴的语句:萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 3(陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是:莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 (五)《陋室铭》(刘禹锡) 1(《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室，惟吾德馨 2(全文的主旨句是:斯是陋室，惟吾德馨;点睛句是:何陋之有, 3(文中描写"陋室"景色之雅的语句是:苔痕上阶绿，草色入帘青。表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒，往来无白丁。情趣之雅的句子是:可以调素琴，阅金经。 4(作者以古代名贤自况，表现了他的高尚情趣的语句是:南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 5(文中与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是:水不在深，有龙则灵。 (六)《爱莲说》(周敦颐) 1( 最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):莲，花之君子者也。 2( 与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 3(公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是:牡丹之爱，宜乎众矣。 4(表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是:莲之爱，同予者何人, 5(比喻君子美名远扬的语句是:香远益清。 6(写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是:中通外直，不蔓不枝。 (七)《桃花源记》(陶渊明) 1( 描绘桃花林美景:夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 2( 描写了桃花源美好的自然环境的句子 :土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 3( 描写了桃花源社会环境的安宁的句子:阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 4( 描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或:描写老人和小孩神情)(与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近)句子是:黄发垂髫，并怡然自乐。 5( 出自本文成语:世外桃源、豁然开朗、无人问津、落英缤纷、怡然自乐、鸡犬相闻、与世隔绝、老死不相往来。 (八)《三峡》(郦道元) 1(分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子:春冬:清荣峻茂 ，良多趣味。夏:夏水囊陵，沿溯阻绝。秋:晴初霜旦，林寒涧肃。 2(《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是:有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 3(《三峡》中扣“素、绿、清、影”句子是:素湍绿潭，回清倒影。(山河秀丽句) 描写泉水瀑布句是:悬泉瀑布，飞漱其间。 4(故渔者歌曰:“ ， 。” 5(“有时朝发白帝，暮到江陵”此句与唐朝李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”两句诗一致的。 6(文中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻，用“林寒涧肃，常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。 (九)《记承天寺夜游》 ?描写月下之景的句子:庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ?直接抒发作者感情的句子是:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 八年级下册古诗词赏析 一、《赤壁》:杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔 1、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”既指自然界的东风，又指促人成功的机遇，诗中的周郎指周瑜。 2、这首诗是咏史诗，前两句写兴感之由，后两句议论感慨。 3、请赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锅二乔”:这两句的意思是说，倘若不是东风给周瑜的方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。此句以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，以小见大，深刻警醒。也表达了这样的感慨:历史上英雄的成功都有某种机遇。 4、本诗抒发了诗人怎样的情怀, 诗人即物感兴，托物咏史，表达了自身感慨:历史上英雄的成功都有某种机遇，同时也抒发了自己胸怀大志而不被重用 的抑郁不平之气。 二、《水调歌头》:苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作 此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人 长久，千里共婵娟。 1、词的上片描写作者在天上、人间的徘徊、矛盾。下片对月抒怀，结尾以积极乐观的旷达情怀作结。 2、赏析“但愿人长久，千里共婵娟” 。 “婵娟”指美好的样子，这里指月亮，这两句表明了情意的相通不受空间的阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的美好祝福，表达了词人乐观旷达的情怀，成为千古传诵的名句。 3、这首诗表达作者怎样的情感, 词的上片叙述了词人的身世之感和思想矛盾，下片抒发对兄弟的怀念之情。这首词反映了作者复杂而又矛盾的情感，一方面都对现实的不满，另一方面又对理想充满信心。不过贯穿始终的是词人热爱生活与积极向上的乐观精神。 三、《山坡羊?潼关怀古》张养浩 峰峦如聚，波涛如怒， 山河表里潼关路。 望西都，意踌躇(chú)。 伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦; 亡，百姓苦。 1、曲子开头怎样描写潼关地势,作用是什么, 以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之吕，以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。作用:A引发历史兴亡之感慨。B极言潼关之险，意在说明历代王朝仍然逃脱不了灭亡的命运，突出主题。 2、结尾“兴，百姓苦;亡，百姓苦。”的议论针对什么事实而发, 历代王朝兴亡更替，“宫阙万间”修又毁，毁又修，给人民带来了无穷灾难。 3、这首小令表达了作者怎样的感情, 对劳动人民的无比同情，对统治阶级无比失望和怨恨的复杂情感。 四、《行路难》:李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸(zhù)不能食，拔剑四顾心茫然～ 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难～行路难～多歧路，今安在, 长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧海。 1、第二句连用了停、投、拔、顾等几个动词表达了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。 2、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。”两句描写了怎样的场面, 描绘了隆重而丰盛的宴会场面;反衬作者悲愤、失望的情绪。 3、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”运用的艺术手法是什么,简要分析。 用典。运用“姜尚”和“伊尹”的典故，表达了作者渴望遇到明君建功立业的愿望，对前途仍抱有希望。 4、本诗抒发了诗人怎样的思想感情, 从怀才不遇和仕途不顺的苦闷茫然，变为对仕途前程的期盼，再到坚信。 5、纵观全诗，作者的人生态度是怎样的,举例说明; 积极、乐观，对前途充满信心。如结尾的两句，表明诗人在仕途遭受重大挫折，心情极为苦闷之时，仍然对前途充满信心。 五、《白要歌送武判官归京》:岑参 北风卷地白草折(zhé)，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散(sàn)入珠帘湿罗幕，狐裘(qiú)不暖锦衾(qīn)薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌(qiāng)笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣(chè)红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 1、狐裘不暖、锦衾薄、躬不得控、铁衣冷难着都生动地说明 了边地雪天的奇害叫人难以忍受。 2、“山回路转不见君，雪上空留马行处。”表达了作者什么样的思想情感:表达了作者因作者返京而无限惆怅的思想感情。 3、赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这一千古名句。 此句以春花喻冬雪，比喻新颖奇特，颇有浪漫色彩，不但给人以色彩的美，而且把视觉和嗅觉并用，给人以馨重，为千古咏雪名句。(望着披上银装的树木，忽然觉得置身于大好的春光之中，仿佛是强劲的春风，一夜之间催形了千树万树的梨花。) 六、《己亥杂诗》:龚自珍浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 1、这首诗写的是诗人辞官告别寓居多年的京城，回归故里时复杂心情:既有离别的伤感，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国的信念。 2、请你谈谈对三、四句诗的理解: 这两句诗托物言志，诗人以落花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家命运的心志，在形象的比喻中自然而然地融入议论。表面了诗人高度的爱国热忱和崇高的献身精神。 七、《送杜少府之任蜀州》:王勃城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾 1、此诗的作者是王勃，他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰。” 2、下列对诗词鉴赏不正确的一项是(B) A、这是一首送别诗。“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟，寓不必伤别之意。 B、“与君离别意，同是宦游人。”写对友人的安慰:彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。 C、“海内存知己，天涯若比邻，”全句一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达锭观的感情，表现了他不平凡的胸怀和抱负，给人以莫大的鼓舞和安慰。 D、“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结:既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。 3、说说千古名句“海内存知己，天涯若比邻”好在哪里, 语言形象而凝练，饱含深情而寓含哲理。自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤，基调低沉，而这两句则全无伤感之情，写得昂扬乐观，能给友人以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。 十、《早春呈水部张十八员外》:韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 1、这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。 在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色;当你高兴地走近细看时，小 草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。 2、全诗表达了诗人怎样的思想感情, 表达了作者对早春景色的喜爱之情。 3、选出对本诗赏析有误的一项(C) A、诗中真正写景的是一、二两句，作者抓住早春特有的景物——小雨中的草色来写，富有诗情画意。 B、“草色遥看近却无”是全诗中最精彩的一句，草色若隐若现，似有似无，萌动着无限的生机，以此景写早春最为恰当。 C、后两句转入议论、对比手法，指出满城烟柳之景是早春最迷人的景象。 D、作者将此诗送给好友张籍是希望他能走出家门去感受一下早春气息，“最是一年春好处”也含着激励人们珍惜早春这一美好时光的意思。 十一、《无题》:李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看 1、从格律上看，这是一首律诗，从内容上看，这是一首爱情诗。 2、李商隐写了不少“无题”诗，以“无题”为题等于没有题目。你能根据诗的内容为本诗拟写一个题目吗: 相思(思念、愁思、离情、别思、伤别等) 3、这首诗的前两节写暮春时节，男主人公触境伤情，怅恨别 离。 4、请从内容、情感、语言或写法四个方面，任选一个角度对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”进行赏析。 内容、情感:此联表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情，现用来比喻默默的无私奉献精神。语言、写法:此联以“蚕”“蜡炬”为喻，并运用谐音的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。“丝”与“思”谐音，暗指“相思”，下句写蜡炬燃烧时流下的蜡汁喻“相思泪”，两句诗比喻对爱的人思恋到死才能停止，表达对爱情的无比坚贞。 十二、《登飞来峰》王安石 1、 这是一首哲理诗，一、二句作者用“千寻”突出塔高， 为下文作铺垫。 2、 这首诗中“浮云”一词的寓意是什么, 眼前的困难、障碍、挫折等。 3、 最后两句运用了什么表现手法,揭示了怎样的人生哲 理, 借景抒情。说明站得高，才能看得远。表明作者不怕对改 革的非议、阻扰，具有勇往直前、无所畏惧的进取精神。 九(上/下)古诗词理解填空， 一、温庭筠的《望江南 (梳洗罢)》 1、简明地写出女子孤寂的生活处境和盼望心上人归来的迫切心情:梳洗罢， 独倚望江楼 2、用拟人写登楼远眺盼归人而不得的失望、怅惘之情:过尽千帆皆不是， 斜晖脉脉水悠悠 3、表现女主人公盼望心上人由希望到失望，再到绝望:肠断白 蘋洲。 二、《渔家傲 秋思》范仲淹 1、表现塞下有异于江南的荒凉萧条景象的句子: 塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意。 2、表现边塞边地荒凉，战事吃紧，戒备森严的句子: 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭 3、运用典故表现征人的矛盾心理——思念家乡又因战功未立无法回家: 浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计 4、表达作者对朝廷腐朽软弱，不修战备，不重边功和自己壮志难酬的愤懑之情: 人不寐， 将军白发征夫泪。 三、《江城子 密州出猎》苏轼 、极言出猎规模之大和速度之快: 1 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 2、以孙权自喻，突出表现了作者少年狂气:为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 3、抒写人到中年的主人公，壮心不已:洒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨～ 4、抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望:持节云中，何日遣冯唐, 5、抒发杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志:会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 四、《武陵春(风住尘香花已尽)》 1、表现作者面对依旧景物，而人事改变的感慨:物是人非事事休 2、以泪代语述说不幸;表明哀伤的原因和程度:欲语泪先流。 3、以新鲜奇特的夸张和比喻，表现愁苦之沉重: 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 五、《破阵子? 为陈同甫赋壮词以寄之》 1、 描写军营生活和练兵场面:八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 2、运用比喻描写紧张的战斗场面:马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 3、充分表达作战目的和最高理想——为国家建功立业:了却君王天下事，赢得生前身后名。 4、由梦境回到现实，情绪一落千丈，凝聚着作者壮志难酬、万千感慨:可怜白发生～ 六、白居易《观刈麦》 、写出农民劳动的艰辛、繁忙，与“田家四月闲人少，采了蚕桑1 又插田”相似:田家少闲月，五月人倍忙。 2、描写妇女和儿童支援丁壮:妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 3、写出炎炎赤日下，劳动人民辛苦劳作:足蒸暑土气，背灼炎天光。 4、诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理: 力尽不知热，但惜夏日长。 5、用侧面烘托手法，表现繁重的赋税使人民倾家荡产，并与“殚其地之出，竭其庐之入” 和白居易《买花》中“一丛深色花，十户中人赋”意思相近的诗句:田家输税尽，拾此充饥肠。 、以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞: 6 今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。 7、表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚及对劳动人民深切同情: 念此私自愧，尽日不能忘。 七、李贺《雁门太守行》 1、“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是:“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 2李贺的《雁门太守行》描写白天戒备森严，无比威严的诗句是黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 3、《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形 黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开 4、抒发誓死报国忠心的诗句是报君黄金台上意，提携玉龙为君死 。 《关雎》 1、统领全诗的句子是窈窕淑女，君子好逑 。 2、诗中抒发“求之不得”的忧思句子是求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。 3、诗中被后人常引用的名句是:关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 4、《关雎》一诗以河边水鸟的鸣唱，托物起兴，用来表现年青小 伙子和姑娘的美好恋情的诗句是“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”; 《蒹葭》 、古诗常常会成为现代词作者的灵感之源。比如歌曲《在水一方》1 中的“我愿逆流而上，找寻她的方向，无奈前有险滩，道路又远又长”就化用了《诗经?蒹葭》中的“溯洄从之，道阻且长”这句诗。 九年级上下册古诗词鉴赏 《望江南》 内容分析 1.这首词写一女子登楼远眺，盼夫归来的情景，表现了她失望和怅惘的情怀。 2.“梳洗罢”，三个字勾画了女子为迎夫归来而精心打扮。 3.“过尽千帆皆不是”写思妇等待时间之长和失望之深 。 词语品析 第二句中的一个“独”字表现了女子的孤寂寥落之情。 名句赏析 :斜晖脉脉水悠悠，肠断百蘋洲。 赏析:即景抒情，表面写水，实际上暗示望穿秋水的眼神。这两句诗以拟人手法写斜晖)流水含情脉脉的样子，生动，形象，“白蘋洲”更令人肝肠寸断，这两句抒发了思妇深深地相思之苦。 《渔家傲 秋思》 内容分析 1.本词描述了边塞的荒凉和守边战士生活的艰苦，抒发了将士们决心守边御敌的英雄气概，也反映了将士们的思乡之情。 2.词的上片以白描的手法勾勒了一幅塞外边关图。首句点名季节，并用“异”字统领全文，又从三个方面分别叙述:一是大雁南飞，二是边声四起，三是孤城落日，渲染了边塞的荒漠的悲凉，也暗示了将士们的思乡之情。 3.词的下片着重抒情，“浊酒一杯家万里”表现深深的思乡之情。“羌管悠悠霜满地”使思乡之情绵绵深沉。 名句赏析: “人不寐，将军白发征夫泪” 用互文的修辞表现了将士们有家难归、功业难成的悲伤，抒发了将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。 千障里，长烟落日孤城闭。 赏析:这两句写出了塞外群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城。表现了边塞凄凉萧条的意境。 《江城子.密州出猎》 内容分析: 上片以叙事为主，描写了打猎时的壮阔场景，突出了一个“狂”字; 下片议论为主，表现了词人想得到朝廷重用，为国杀敌的雄心壮志。 名句赏析: 典故、名句: “持节云中，何日遣冯唐,”的典故表达了作者希望重新受到皇帝任用的愿望。 表达了作者要竭尽全力抵 “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼” 御入侵者，为国立功的决心。 “亲射虎，看孙郎”引用孙权的典故，突出地表现了作者如少年人的豪情。 “卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。 《武陵春》 内容分析 1.上片首句“风住尘香花已尽”，交代的是季节特征; “日 晚倦梳头”是通过日色已晚而作者想梳头却无力梳洗打扮来表 达内心的哀伤。 2.“物是人非事事休，欲语泪先流”，叙述哀伤的原因和哀 伤的程度。 3.作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为 具体地表达了她内心的浓重哀愁。又用“闻说”“也拟”“只恐”等 虚字把自己的思想活动层次清楚地表露了出 名句赏析: “只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁” 运用新颖的比喻，化抽象为具体，化无形为有形，写自己的愁重得连船都承载不动。这种艺术构思和表现手法很新鲜、奇特，被词论家称赞为“创意出奇”，“往往出人意表”。 《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》 内容分析 1.上片描述了军旅生活，说明了诗人仍然十分羡慕军中生活，渴望有机会从军杀敌，建功立业。 2.下片描写惊险、激烈战斗场面，表现作者爱国的激情和壮志难酬的忧愤。 名句赏析: 了却君王天下事，赢得身前身后名。可怜白发生～ 赏析:表达了作者的爱国激情和雄心壮志，最后一句显得悲壮，充满了作者壮志难酬的抑郁和愤慨 《观刈麦》: 内容分析 这首诗描写了一家农民辛苦劳碌的场景和一位贫妇人的悲惨遭遇，揭示了农民的辛苦和赋税的繁重，表现了诗人对劳动人民的深切同情，同时也表现了对封建统治者的不满。 名句赏析 足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。 这几句诗不仅展示了农民辛苦劳动的情景，而且更深入到他们的心理，揭示农民为了多得一点收入而甘愿吃苦耐劳的美德以及令人同情的艰难处境。 <雁门太守行> 内容分析 本诗用夸张手法渲染了凝重惨烈的战斗气氛，突出了将士的高昂士气和爱国热情，歌颂了他们浴血奋战,誓死报国的英雄气概,也表达了诗人立志报国的决心 名句赏析。 1.描绘首联和颔联所展现的画面。 参考:首联:黑云翻滚之下，凶猛的敌军向我孤城扑来，大有城倾郭摧之势。然而，我方将士泰然不惧，整装披甲，在日光照射下，金甲闪金光，气宇轩昂，正准备出击。 颔联:时值深秋,万木摇落,在一片死寂之中,那角声呜呜咽咽的鸣响起来,鏖战从白天进行到夜晚,晚霞映照着战场,那大块大块的胭脂般鲜红的血迹,透过夜雾凝结在大地上，呈现出一片紫色。 2.“黑云压城城欲摧,甲光向日金磷开。”一句中“压”和 “开”字用的好，历来被人们称道，请简要分析两字好在何处。 参考:“压”， 逼迫、攻打，敌军像黑云一样压向城头，想把城摧 毁。运用比喻夸张，生动形象地把敌军人马众多来势凶猛,以及交战双方力量悬殊,守军将士处境艰难等,淋漓尽致地表现出来。 “开” 写出了守军披坚执锐,严阵以待,雄姿英发,士气高昂和敌军形成鲜明对比。全局渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。 3.诗中运用典故的是哪句，表达了怎样的情感, 参考:报君黄金台上意，提携玉龙为君死。运用典故，借用战国燕昭王易水筑台招揽人才的典故，写出了将士们誓死尽忠报国的爱国精神。 《关雎》 这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情, 表达了古代劳动人民对爱情(对美满生活，对幸福生活)的追求。 1诗中有许多句式相同相似的重章叠句，这种表达方式有什么作用,(2分) 2)增加诗歌节奏感和音乐美 (1)可以充分表达诗人思想感情 ( 2(诗中写河洲的水鸟，写采摘荇菜，起什么作用, 引起后文(或:起兴作用) 3、 对下列诗句理解分析不正确的一项是:( A ) A、“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。 B、“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。 C、“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。 D、“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。 4、本诗所表现的内容是由爱情引起的相思之苦，运用的艺术手法是比兴手法 5、结合你平常所学，谈谈你对文中“君子”“淑女”的理解。 品行端正有修养的人 美丽善良纯洁的女子 《蒹葭 > 1.下列说法有误的一项是( A) A、《蒹葭》选自《诗经?大雅》，是一首描写追求意中人而不得的诗。(选自《诗经?秦风》，诗经里的民歌属于“风”。) B、全诗重章反复，一意化为三叠，具有音乐美，用韵先响后喑， 先扬后抑，余音绕梁，极具感染力。 C、全诗三章，每章八句，诗的旨意在第一章就全部体现出来。 D、本诗的每章都是先写秋景，写心上人路远难寻。结尾却用“伊人”一转，似乎“她”就在面前，这里写的是一种想象。 “蒹葭苍苍，白露为霜”属于什么描写,有什么作用, 2 景物描写，既点明了地点和景物，又点明了时节，渲染了一种苍凉幽渺的氛围和色调。 3这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面, 这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清(或冷寂、萧索、凄凉)的晚秋画面。 4、《蒹葭》一诗，想想诗中描写了哪些景物,简要分析这些景物描写有什么作用, 这首诗描写了深秋清晨，河边的苍苍芦苇上沾满霜露的景象，这一景象给人以萧瑟冷落之感，它既有烘托环境气氛的作用，又有主人公凄婉感情的流露。 这首诗还描写了河边道路漫长险阻、地势越来越高、迂回盘曲的景象，突出了主人公对意中人爱情的真挚和执著的追求。 5、你如何理解这首诗所抒发的感情, 对美好爱情(恋人、意中人、幸福生活)的追求、向往或相思之苦。 6、重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。 全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美,而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力 7/这首诗共三章，每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，这是《诗经》中常见的什么手法,有何作用, 答:?托物起兴(比兴手法)。?描写深秋的景色，渲染凄清的气氛，为主人公思念意中人设置背景。 8为了见到意中人，主人公有何行动,由此你看出他的什么性格特征, 答:?他不顾霜露浓重，路途险阻、漫长而曲折，逆流而上，去寻找意中人。?不怕艰难险阻，勇于追求爱情，感情执着专一。 9意中人的踪迹飘忽不定，你由此感受到诗歌营造了什么样的意境,请简要分析。 答:营造了飘渺朦胧的意境，这种意境与苍苍的蒹葭，茫茫的霜露十分谐调，把主人公迷茫而伤感的情思衬托得生动感人。 。