“翰墨飘香1”书法社团工作计划
兴庆区十五
小学
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“翰墨飘香”书法社团工作计划
,2010——2011下半学期,
马吉林
指导思想
中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的硬笔书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划:
工作目标
1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
教学措施
一、精选学习内容
首先，选好教材教材，阐明学习书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。
其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。
二、教给正确方法
在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;
其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。
三、加强书法训练
汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。
活动内容
1、使学生了解一些简单的书法常识知识，(书法种类、常用工具、基本的使用方法)。
2、书写楷书，以描红、临贴为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名作提高欣赏水平。
活动要求
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周三下午大课间进行活动，小组成员必须准时到达书法教
室。
3、书法小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不
准做与书法学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
活动想法
为了体现学生一个时期的书法学习程度。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，本学期计划开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览，建议班级开展写字园地，组织学生参加校外各类书法竞赛等。
活动期待
希望一、二年级的学生能通过参加书法兴趣小组开始，认真写字，用自己去影响班级的每一位同学，更希望他们为将来的钢笔字、毛笔书法打好基础，成为一名小小书法家。
教学活动安排
周次 教 学 内 容
二 兴趣小组报名
讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”， 坐姿及执笔姿三 势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。
学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、四 弯钩等笔画。
基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周继续巩固五 上一周的基本笔画，让学生熟练掌握基本笔画。
楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字六 头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。
讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首
后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字七 “十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、
“王”、“上”、“小”等汉字。
学生有了一定的基础后，让学生书写校名“十五小学”以及八 自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的
名字书写美观、工整。
根据学生掌握的情况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔九 画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢
进行复习训练。
书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、十 丰、井、区、中、少、长等。
十一 书写一些常用汉字。
十二 书写一些常用汉字，书写难度可适当增加。
十三 训练书写几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。
结合几首五言古诗，如《画》、《梅花》。执导学生创作章十四 法。
十五 本周开始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。
继续做好书法作品展览准备，用书法作业纸让学生书写展览十六 作品，并收集整理。
在暑假期间，和美术兴趣班共同举办书画作品展，做好布十七 置、展览等有关工作。
浙公网安备 33021202002483