农村小学教育主任工作职责

农村学校教育主任工作职责
&nbsh1; 　　教育主任是学校教育、教学、教研工作的具体组织者，主要工作职责是：
  　　1、关心分管校长全面贯彻党的教育方针，执行国家颁行的《中学德育大纲》、《学校德育纲要》及教学 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 、课程标准，坚持"德育首位、教学中心"。
  　　2、依据学校工作方案，负责制订教育、教学、教研、师资培训等工作方案，支配学校行事历、老师课务、课程表、作息时间表，健全并执行各项业务管理工作制度。
  　　3、关心分管校长选聘教研组长、班主任，合理调配科任老师，指导拟写工作方案。组织老师学习政治、业务，努力提高师资水平。主持召开业务工作会议，争论解决工作中的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。落实对老师业务工作的检查、指导、考核、评比和业务档案的管理，为学校实施的奖惩，供应重要依据。
  　　4、关心分管校长健全教育工作机构，确立各班级德育工作目标，完善"三结合"教育网络，净化教育工作环境。负责指导"三结合"教育，组织德育实践活动，评价德育课堂渗透，检查同学操行评定，落实同学及班级的奖惩，努力实现德育工作目标。总结沟通德育工作阅历，并指导、协作团队组织开展教育活动。
  　　5、关心分管校长加强教学管理，切实做到规定课程的"开齐、上足"。负责组织新生招收、同学编班调班，教材征订。负责学额巩固，组织对辍学同学的入学动员。负责同学留级、转学、休学。深化教学实际，负责督查教学工作"七认真"，了解老师的教情和同学的学情，准时订正教学中的问题。负责课外活动的组织和学科竞赛，文体科技创新等竞赛，突出办学特色。
  　　6、关心分管校长认真组织教育教学科研活动。负责指导检查教研开展集体备课、上公开课、上示范课、教学基本功训练、课堂教学竞赛等活动。负责指导基础教育课程改革，指导教研组开发课程资源，编写校本教材。负责学校科研课题的策划和实施。负责学校教育教学阅历的归纳及成果的宣扬推广。
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  　　7、关心分管校长严格试验、远教、图书、文体、卫生等工作人员的管理，充分发挥现有设备设施的作用，为教育教学服务。
  　　8、完成学校领导及上级教育行政主管部门交办的其他工作。
  
  
篇2:农村学校校长工作职责

  　　农村学校校长工作职责
  　　校长是学校法人代表，对学校及上级教育行政主管部门的工作负责，主要工作职责是：
  　　1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，努力促进全体同学的全面进展，全面提高教育质量。
  　　2、接受上级教育行政主管部门的领导，保证政令畅通。主持制定并实施学校进展的长远规划和年度工作目标，确立学校办学特色。主持制定有关规制度，签发有关文件，督查有关机构工作方案的落实。指挥、协调各部门的工作，确保行政管理工作有序运作。
  　　3、主持校务会议和教职工会议，争论解决和分析总结学校管理工作。
  　　4、加强行政领导班子的团结，落实学问分子政策，组织教职工学政治、钻业务，努力建设合格的教职工队伍。
  　　5、组织对学校各部门及教职工工作的检查、考核，做好评优、晋级工作。
  　　6、自觉接受党组织和教职工的监督，做到勤政廉洁。协作党组织，支持学校群团组织的工作，发挥教代会、工会、共青团、少先队、同学会等组织在学校工作中的作用。定期向教代会报告工作，听取看法和建议，努力改进学校行政管理工作。
  　　7、领导德育工作，坚持把德育工作放在首位。实行切实措施，加强对同学思想品质、行为习惯的养成教育。
  　　8、领导教学工作，坚持以教学为中心。执行国家颁行的教学方案、课程标准。深化教学实践，强化教学常规管理，组织教研教改活动的开展及现代教育技术的广泛运用。
  　　9、领导学校艺、体、卫、科、劳教育及同学社会实践教育，确保各类教育活动全面开展。
  　　10、领导学校后勤工作，严格后勤管理，切实保证"服务"到位。组织环境整治，不断改善办学条件和教职工福利待遇。
  　　11、负责学校人事调配和教职工聘任工作。
  　　12、负责学校平安工作，准时组织消退和整改平安隐患，确保师生学习、工作、生活平安。
  　　13、协调社会有关部门及同学家长的关系，争取良好的教育环境的形成，促进学校工作持续、健康进展。
  　　14、履行法律法规赐予的权利和义务，依法治校、依法治教，并担当相关民事责任。
  　　15、完成上级教育行政主管部门交办的其他工作。
  
篇3:农村学校各项规章制度职责

  校长工作职责
  　　校长是学校法人代表，对学校及上级教育行政主管部门的工作负责，主要工作职责是：
  　　1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，努力促进全体同学的全面进展，全面提高教育质量。
  　　2、接受上级教育行政主管部门的领导，保证政令畅通。主持制定并实施学校进展的长远规划和年度工作目标，确立学校办学特色。主持制定有关规制度，签发有关文件，督查有关机构工作方案的落实。指挥、协调各部门的工作，确保行政管理工作有序运作。
  　　3、主持校务会议和教职工会议，争论解决和分析总结学校管理工作。
  　　4、加强行政领导班子的团结，落实学问分子政策，组织教职工学政治、钻业务，努力建设合格的教职工队伍。
  　　5、组织对学校各部门及教职工工作的检查、考核，做好评优、晋级工作。
  　　6、自觉接受党组织和教职工的监督，做到勤政廉洁。协作党组织，支持学校群团组织的工作，发挥教代会、工会、共青团、少先队、同学会等组织在学校工作中的作用。定期向教代会报告工作，听取看法和建议，努力改进学校行政管理工作。
  　　7、领导德育工作，坚持把德育工作放在首位。实行切实措施，加强对同学思想品质、行为习惯的养成教育。
  　　8、领导教学工作，坚持以教学为中心。执行国家颁行的教学方案、课程标准。深化教学实践，强化教学常规管理，组织教研教改活动的开展及现代教育技术的广泛运用。
  　　9、领导学校艺、体、卫、科、劳教育及同学社会实践教育，确保各类教育活动全面开展。
  　　10、领导学校后勤工作，严格后勤管理，切实保证"服务"到位。组织环境整治，不断改善办学条件和教职工福利待遇。
  　　11、负责学校人事调配和教职工聘任工作。
  　　12、负责学校平安工作，准时组织消退和整改平安隐患，确保师生学习、工作、生活平安。
  　　13、协调社会有关部门及同学家长的关系，争取良好的教育环境的形成，促进学校工作持续、健康进展。
  　　14、履行法律法规赐予的权利和义务，依法治校、依法治教，并担当相关民事责任。
  　　15、完成上级教育行政主管部门交办的其他工作。
  教育主任工作职责
  　　教育主任是学校教育、教学、教研工作的具体组织者，主要工作职责是：
  　　1、关心分管校长全面贯彻党的教育方针，执行国家颁行的《中学德育大纲》、《学校德育纲要》及教学方案、课程标准，坚持"德育首位、教学中心"。
  　　2、依据学校工作方案，负责制订教育、教学、教研、师资培训等工作方案，支配学校行事历、老师课务、课程表、作息时间表，健全并执行各项业务管理工作制度。
  　　3、关心分管校长选聘教研组长、班主任，合理调配科任老师，指导拟写工作方案。组织老师学习政治、业务，努力提高师资水平。主持召开业务工作会议，争论解决工作中的问题。落实对老师业务工作的检查、指导、考核、评比和业务档案的管理，为学校实施的奖惩，供应重要依据。
  　　4、关心分管校长健全教育工作机构，确立各班级德育工作目标，完善"三结合"教育网络，净化教育工作环境。负责指导"三结合"教育，组织德育实践活动，评价德育课堂渗透，检查同学操行评定，落实同学及班级的奖惩，努力实现德育工作目标。总结沟通德育工作阅历，并指导、协作团队组织开展教育活动。
  　　5、关心分管校长加强教学管理，切实做到规定课程的"开齐、上足"。负责组织新生招收、同学编班调班，教材征订。负责学额巩固，组织对辍学同学的入学动员。负责同学留级、转学、休学。深化教学实际，负责督查教学工作"七认真"，了解老师的教情和同学的学情，准时订正教学中的问题。负责课外活动的组织和学科竞赛，文体科技创新等竞赛，突出办学特色。
  　　6、关心分管校长认真组织教育教学科研活动。负责指导检查教研开展集体备课、上公开课、上示范课、教学基本功训练、课堂教学竞赛等活动。负责指导基础教育课程改革，指导教研组开发课程资源，编写校本教材。负责学校科研课题的策划和实施。负责学校教育教学阅历的归纳及成果的宣扬推广。
  　　7、关心分管校长严格试验、远教、图书、文体、卫生等工作人员的管理，充分发挥现有设备设施的作用，为教育教学服务。
  　　8、完成学校领导及上级教育行政主管部门交办的其他工作。
  少先队大队辅导员工作职责
  　　少先队大队辅导员是学校少先队工作的具体组织者和责任人，主要工作职责是：
  　　1、在上级(学校)团组织的领导下，认真执行《中国少年先锋队章程》，全面实施对少先队员及少年儿童的教育。
  　　2、依据上级(学校)团组织、学校德育工作方案，负责制订少先队大队部工作方案、工作行事历，指导各中队辅导员拟写工作方案。并负责组织工作方案的实施。
  　　3、在学校党团组织的指导下，负责审核、推举少先队中队辅导员，审批中队、小队委干部。负责健全少先队的工作机构、工作制度，明确少先队干部的工作职责。乐观吸取新队员加入少先队组织。
  　　4、负责对少先队中队辅导员、中队和小队干部及升旗手、宣扬员、广播员等的培育和教育，充分调动他们的工作乐观性。负责对少先队员进行团的学问教育，乐观培育和推举适龄乐观分子加入共青团。
  　　5、围绕"四有"新人的目标，负责组织适合少年儿童特点的形式多样的大队、中队、小队主题教育活动，教育少年儿童学会做人、学会学习、学会生活、学会制造，将"雏鹰行动"等活动导向深化。
  　　6、深化少先队工作实际，了解各中队、小队活动状况，协作教育处共同做好少先队工作。
  　　7、负责少先队工作的总结和沟通，负责少先队工作的表彰嘉奖。负责大队部文件资料的收集、立卷。
  　　8、完成上级团委及学校党团组织交办的其他工作。
  教研组长职责
  　　一、带领全组老师认真钻研课程标准，端正教育思想，认真执行学校教学方案，草拟并实施本组教研工作方案，指导老师制订教学(进度)方案。
  　　二、主持教研活动，组织集体备课、观摩教学、相互听课等活动，乐观进行教学改革，努力形成本学科的教学特点，不断提高本学科的教学水平和质量。
  　　三、关心教育处支配好本学科老师的教学任务，检查、评价本组老师的教学质量。
  　　四、紧密结合本学科特点，组织本组老师乐观探究，努力做到寓德育于教学之中。
  　　五、组织本学科各班级单元检测与期未考试的命题、|阅卷和试卷分析工作，对改进教学方法、提高教学质量提出指导性看法。
  　　六、组织本组老师指导本学科课外活动和学科竞赛活动。
  　　七、组织本组老师的教育理论学习和业务进修，全面提高老师的素养。
  　　八、关怀本组老师思想、工作和生活及健康状况。
  班主任工作职责
  　　班级是学校进行教育教学工作的基层单位。班主任是班集体的组织者、指导者，是学校实施教育教学工作方案的得力助手
  　　班主任的主要任务是：依据德、智、体、美、劳全面进展的要求，围绕学校工作目标，开展班级工作，全面教育、管理、指导同学，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律，体魄健康的一代新人。
  　　一、班主任的职责
  　　1、热忱关怀、疼惜同学，负责做好班级同学的思想政治教育工作。教育同学宠爱社会主义祖国，宠爱中国共产党，增加同学的民族意识，重视培育良好的班风和学风，建设遵章守纪，勤奋学习，团结向上，朝气蓬勃的班集体。
  　　2、建立班级管理常规，组建、指导、管理本班的班委会、少先队中队的工作，留意培育同学干部，提高同学的"五自"力气。
  　　3、遵守学校工作制度，执行学校工作方案，完成学校布置的工作任务。
  　　4、指导班委会制定工作方案，组织支配好各项教育活动，开好班会，寓教育于活动之中。依据学校每月教育内容每月召开一次主题班会，一期开展一次大型主题活动。对平常的班团活动课必需做到不占用、不空谈、有内容、有效果。
  　　5、教育并督促同学遵守《中学校生守则》、《学校生日常行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 》及学校的各项规章制度，加强行为规范教育和养成教育，负责同学纪律管理，准时处理班上同学中的偶发大事。
  　　6、加强对同学的个别思想教育工作，急躁细致的做好差生的思想转化工作，急躁倾听同学的心声，对差生、犯错误的同学要做到不嫌弃，满腔热忱地关怀教育和关怀他们。
  　　7、教育同学努力完成学习任务，树立学习目标，端正学习态度，把握正确的学习方法完成学习任务。
  　　8、关怀同学平安及心理健康工作，组织同学开展体育、文娱、卫生保健等活动。教育和督促同学认真参加早操、课间操、体育熬炼。教育同学自觉维护环境卫生和讲究个人卫生，形成良好的卫生习惯。
  　　9、组织同学参加校内建设活动和绿化活动，参加社会实践活动，指导同学协作有关科任老师开展课外科技活动。
  　　10、负责联系和组织本班任课老师争论本班教育、教学工作，互通状况，统一工作要求。每月组织任课老师开一次班集体工作争论会。
  　　11、认真组织好班委会做好同学思想品德评定有关奖惩、同学学籍管理及"三后生"培训工作，。
  　　12、召开家长会，并通过家访、通信、约见、家校联系册等多种途径，保持与同学家长的经常联系，每学期与班级同学家长普遍联系1-2次，主动做好家长与学校的沟通工作。
  　　13、加强工作方案性，留意总结工作阅历和教训，每学期依据学校教育教学工作方案，制定班主任工作方案，学期结束前撰写班主任 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 或德育论文一篇。
  　　14、填好同学素养进展报告册并完成学校指派的其它工作任务。
  　　二、班主任的常规要求
  　　1、加强教育理论学习，不断端正教育思想，努力生疏和把握教学规律，尤其是班主任工作规律，探究做好同学思想教育工作的新方法，不断提高班主任工作水平。
  　　2、深化了解，全面把握班级同学学习、思想、身体各方面的状况，生疏他们的性格、爱好、爱好和要求，及同学心理特点，准时分析同学各方面的状况和表现，使教育具有针对性、科学性。
  　　3、认真执行班主任工作职责，自觉、乐观、有方案地完成工作任务，创建先进班集体。
  　　4、重视自身仪容、仪表及待人接物，言谈举止，穿着大方、得体，做好同学楷模。
  　　5、大课间操、眼保健操、校会、班会、全校性活动、同学就寝，必需按时到岗到位，做好组织教育工作。
  　　6、贯彻执行学校常规要求，对班级同学严格要求、严格训练、严格管理，并将执行状况据实向学校汇报。
  　　7、组织同学认真填写班务日志，按时参加学校召开的班主任会议和活动。
  科任老师职责
  　　一、宠爱同学，忠诚党和人民的教育事业，面对全体同学，对每个同学负责，遵守《中学校老师职业道德规范》。
  　　二、依据课程标准，分析同学特点，从整体教学动身，在开学初制定好教学方案和课程进度支配，拟出相应的教学方法、学法指导和思想教育渗透法。
  　　三、严格依据教学常规要求，认真做好备课、课堂教学、辅导同学、作业批改、考查、教学评议各个教学环节，切实保证教学过程的工作质量，把好学科质量关，努力使同学不掉队。
  　　四、认真组织课堂教学，抓好课堂纪律，充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，调动同学学习的乐观性，提高课堂教学效果。
  　　五、落实学法指导，引导同学做好方案、预习、上课、复习、改错、小结各个学习环节，培育自学力气，提高分析问题和解决问题的力气，使同学在学习上不断进步。
  　　六、认真做好课前预备工作。在上课前要反复生疏 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ，思考教学步骤，做好教具、试验、心理方面的预备，课前两分钟在教室门口等候上课。
  　　七、因材施教，分类指导，留意学习有困难同学的学法指导.启发同学思考，鼓舞同学"好问"热忱答疑解难。组织同学爱好活动小组，乐观开展课外活动，指导同学竞赛，培育和进展同学的特长和爱好.
  　　八、重视教材思想性的挖掘，用教材本身的思想内容潜移默化、感染教育同学，关怀他们树立正确的世界观和熟识事物的方法，做到寓思想教育于教学中。
  　　九、经常深化同学之中开展个别教育和谈心活动，主动参加班级集体活动和劳动，言传身教，乐观关心班主任组织班集体活动和转变后进生工作，共同全力抓好学风和班风。
  　　十、加强政治理论和教育理论学习.乐观参加教研组、班级组开展的教育教学争论活动，把握教育教学规律，做到教书育人。准时总结教育教学阅历，撰写教学改革和教育科研论文，不断优化课堂教学程序，大面积提高教学质量。
  　　十一、听从支配，忠于职守，支持校长、教育处、教研组长的工作，勇于担当急.难、重的任务.
  　　十二、宠爱学校，疼惜校产，以仆人翁的态度关怀学校工作.
  远程教育工作职责
  　　远程教育工作的负责人，主要工作职责是：
  　　1、关心学校规划与建设校内网并严格执行相关工作制度。
  　　2、负责校内网硬件、软件的日常运行维护及安装调试工作，保障网络运行平安、稳定;负责校内网用户注册、权限支配，定期升级防病毒、防黑客入侵、不良网站过滤等软件。准时接收远程教育资源、填好接收日志和做好资源的刻录、归档工作。
  　　3、关心教育处做好远程教育资源应用工作的考核、培训与指导等工作。
  　　4、做好电教室、多媒体室、资源接收室等远教设备财产管理、清洁卫生管理及信息平安管理等工作。
  　　5、对校内网的用户进行管理，向用户供应技术询问及指导。
  　　6、负责校内网各种教育资源的建设和管理工作，定期贮存学校电子文件的归档工作。
  　　7、依据学校工作支配，建立与维护学校网站、网页并准时更新。
  　　8、定期向学校领导报告网络运行状况并收集反映学校用户的看法。
  　　9、负责保存网络运行的有关记录并接受上一级主管部门的检查。
  　　10、依据学校平安工作制度，做好电教室、多媒体室及远教资源接收室的防火、防雷、防水、防鼠害、防尘、防静电等平安工作。
  　　11、完成学校领导分派的其它工作。
  老师政治学习制度
  　　为了加强老师政治理论学习，不断提高老师政治思想素养，特制定本制度：
  　　(1)政治学习内容为党和国家的政策、法规;*x理论;****重要思想;*****及教学政策、法律法规、师德规范。
  　　(2)学校利用例会时间定期或不定期的组织老师进行政治学习，由校长或分管领导主持。
  　　(3)学习依据实际状况，实行自学与辅导、集中与分散、学习与争辩相结合的方式，力求内容与形式的统一、形式与效果的统一。
  　　(4)政治学习做到有方案、有组织、有记载、有笔记、有心得体会，个人学习笔记每学期不少于5000字，一篇不少于1500字的学习心得体会。每学期期末学校组织检查，检查结果与年度考核相结合，并记入老师个人档案。
  老师业务学习制度
  　　为了加强老师业务学习管理，不断提高老师业务素养，特制定本制度：
  　　(1)学校每周例会时组织全体老师进行一次业务学习，由校长或分管领导主持。 <