儿童发育时间
表
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儿童发育时间表PAGE/NUMPAGES儿童发育时间表时间段特点玩具（游戏）种类备注0-3岁初生觅食反射（出生半小时）、抓握反射（1周岁后消失）、惊跳反射（3-5月消失）、强直性颈部反射、巴宾斯反射（6个月后消失）、踏步反射（8周左右消失）、蜷缩反射（8周左右消失）、视觉、颈部反射（避开强光）第1月大运动：拉着手腕能够坐起，头可竖直片晌（2秒）1-2月：目视可看1米左经常跟孩子说话。精美动作：触碰手掌，会握紧拳头右颜色视觉训练：用色彩娇艳醒目、五颜六色且能移动发出声响的玩具。（在吃饱喝睡醒状态下适应能力：眼睛能够追踪红球过中线，听到声音有反响适度逗引）语言：自己会发出细小生音社交行为：眼睛追踪走动的人第2月大运动：拉着手腕能够坐起，头可竖直短时（5秒）1、玩具必须卫生吸吮手指，适合儿童抓握玩具：竖抱能够让孩子练习仰头精美动作：俯卧时头可抬离床面，拨浪鼓在手中留握片10周能够分辨颜色2、防止小颗粒、小球及尖利物体2-3个月：抓刻带细柄适合抓握得玩具：哗啷棒、拨浪鼓、塑料捏响玩具（孩子会放到嘴里）适应能力：立刻注意大玩具可在可视范围悬挂带声音玩具、吹气娃娃、小动物等，帮助儿童够取语言：能发出a,o,e等元音触觉训练：每日抚摸宝宝身体和躯干。社交行为：逗引时有反响第3月大运动：俯卧时可仰头45度，抱直时头稳。抓玩具（训练抓握能力，抓握玩具注意视听触觉的配合（形状、颜色、质感）翻精美动作：两手能够握在一同，拨浪鼓在手中留握秒适应能力：眼睛跟红球可转180度经过抓握划分形状、质感）；能够翻身；八音盒、会叫的鸭子、给宝宝听音乐视觉：找人，找大人手中的玩具。语言：笑出声目视可看5-7米颜色社交行为：模样可爱，见人会笑3-4月能够与成年人视力相同。第4月大运动：俯卧时可仰头90度，扶腋可站片晌。能够分辨不同的声音，游戏：在不同远近的地方呼叫宝宝的名字，训练宝宝寻找声音根源，电话、门铃等。精美动作：摇动并注视拨浪鼓适应能力：偶然注意玩具，找到声源语言：大声叫，咿呀作声社交行为：认亲人第5月大运动：轻拉腕部即可坐起，独坐头身向前倾5-6月训练用拇指、食指手铃串精美动作：抓住近处玩具捏取小物件。适应能力：拿住一个积木，注视另一个积木语言：对人及物发声社交行为：见食物喜悦第6月6个月以内只会用哭声表达，必须大运动：俯卧翻身将手的动作与声音联系戏水（水中小鸭子、皮球、软木塞等玩具）坐精美动作：会撕纸，摆弄桌上积木适应能力：两手同时拿住两块积木，玩具失意了会找（让宝宝抓挠、伸出食指表示“1”，双手鼓掌是“欢撕纸取米花实时关注。6个月-1岁半为亲子依恋关系形成期语言：叫名字会转头迎欢迎”）叫宝宝名字，并给宝宝提示以记着名字。社交行为：自己吃饼干，会找躲猫猫（手绢挡脸）的人训练爬行模拟发音的脸第7月陌生反响（怕生）7-9个月需要联系爬行，预防感觉大运动：独坐自如滚精美动作：摆弄玩具（直径约厘米）自己取一积木，再另取一积木。统合失调。适应能力：积木换手，伸手够远处玩具语言：发da-da,ma-ma音，可是无所指社交行为：对镜子有游戏反应，能分辨出生人第8月大运动：双手扶物可站立精美动作训练（逗逗飞）习惯养成期爬精美动作：拇指、无名指捏住小丸（直径厘米）手中拿两个积木，并试图取第三块积木（正方形，边长2厘米）（8-9月此后一般不吃指头，如果有需纠正）适应能力：持续用手追逐玩具，存心识的摇铃能坐、能爬、试着站立，语言：模拟声音学习解决简单问题-怎么社交行为：懂得成人面部表情才能让爸爸妈妈来；怎么才能拿到东西；怎么才能将东西放进嘴里。第9月大运动：会爬，拉双手会走站精美动作：拇指、食指捏住玩具适应能力：从杯中取出积木（正方形，边长2厘米）积木对敲语言：会欢迎、再见（手势）社交行为：会表示不要第10月大运动：会拉住栏杆站起身学习“你拍一、我拍一⋯⋯”的游戏精美动作：拇指、食指动作娴熟适应能力：拿掉扣住积木的杯子，并玩积木；找盒内的东西语言：模拟发声音社交行为：懂得常有物及名称，会表示捡拾物体，鼓励孩子独立行走第11月大运动：扶物，蹲下取物，独站片晌用小球逗引宝宝追逐，发条玩具逗引宝宝追逐精美动作：翻开包积木的纸适应能力：积木放入杯子中，模拟推玩具小车语言：存心识地发一个字音社交行为：懂得“不”，模拟拍娃娃敲打物体第12月大运动：单独站立稳，牵一只手能够走扔东西阶段藏与找利用工具帮助宝宝养成整理玩具习惯精美动作：试把小球投入小瓶适应能力：盖瓶盖语言：叫爸爸、妈妈有所指，向他要东西知道给社交行为：穿衣知道配合敲打物体1岁-1岁能够看书（和妈妈一同）动物、水果、日用品等图画书（每页不超过四幅画）3个旋瓶盖、解钮扣，拿积木，两块叠在一同走1岁半能够与妈妈一同翻阅书籍，寻找自己喜欢的画（硬一点的书让宝宝练习翻阅，找自己喜欢的画）自己用勺子吃饭，自己端碗、端杯子21个月能够说出版中部分内容（色彩娇艳、内容简单，
故事
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性的书，给儿童讲故事）2岁自己穿衣服、收拾玩具（今后妈妈做事宝宝帮忙，妈妈理床-宝宝拉床单；妈妈摆碗-宝宝放筷子；妈妈剥豆，择菜-宝宝倒豆荚；妈妈包饺子-宝宝做面疙瘩）儿童发育阶段及特点表注意力、察看力、想象力、记忆力、思维力、创建力、语言表达能力感知能力、动作技术、语言能力、社交能力视觉训练、听觉训练、触觉训练、动作训练、语言训练、社交训练粗大动作：头部的控制、坐、翻身、爬、站、走、蹲、跑、跳精美动作：手指的抓握能力
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