“国培
计划
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”小学语文培训心得“国培计划”小学语培训心得不学习就不能使我们的教育具有后续动力，不学习就跟不上时代的发展要求，不学习就会使人的头脑僵化，终身学习是当今的时代要义；“国培计划”顺应“年教育中长期发展规划纲要”的时代要求，可以说给广大农村一线教师的久旱的心田下了一场及时的雨，使人倍感“解渴”。经过这一阶段的学习，本人主要有以下几点深刻的心得：一“国培”学习使我们更加全面深刻地理解了新标理念，为“新”教育全面贯彻实施奠定了基础。新标理念强调语教学过程中的“一中心”“两性质”“三维度”，即语教学应以学生发展为中心，应注重语学科的工具性和人性语姓“语”，强调知识与技能方法与过程情感态度价值观的三维整合。“国培”专家深入浅出的讲析诠释无不紧扣新标理念，让我们这些一线的教师学习后无不对新标又有了一个全新的认识，丰实了我们的头脑，使我们领悟到了新时期语教学的精神实质，为教学能力的提升奠定了基础。二“国培”学习使我们全面了解了小学不同学段内容的特点，为科学施教找到了“指南针”。小学教学是一个系统工程，既要整体把握，又要分段了解
分析
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探究。“国培”专家各从自己擅长的研究领域谈起，理论结合实例，既注重“言传”，又注重“身教”；让我们很好地把握了不同学段内容的特征；为我们深入本探究，科学“备”，有效施教指明了方向。三“国培”学习不但告诉我们“什么”，而且结合实例，告诉我们“怎么做”“为什么要这么做”，重在提升我们实际的教学本领。古人曰：“授人以鱼，不如授人以渔”；专家在讲解自己的理论观点时，无不旁征博引，特别是列举了大量的堂实例，在实际堂教学操作中在过程的引领中传授知识讲析技法阐明理念；可以说这些专家都毫不保留地把自己的“金点指”的本领传授给了我们，让我们在教学的“迷津”中找到方向，在过程的体会领悟中内化知识，促进自己实际的教学技能的形成巩固。“国培”是局领导在暑期送给我们一线教师一份“大餐”，一份精神化的“大餐”，当然，这份大餐的消化吸收还需要有一个过程，甚至是一个相当长的时间；这就需要我们结合自身实际，对这份弥足珍贵的“营养物质”不断反刍咀嚼消化吸收，使自己精神的大树长得更加茁壮茂盛，使自己思想的成长不再“缺钙”！参加“国培”的老师无不为教学专家前瞻精深广博的思想理念所折服，无不为范例老师精湛的教学技艺而赞叹我们知道“感”常与“动”组成词“感动”,但愿我们每位参加“国培”学习老师不只停留在“感”的初始阶段，还应“动”起，用“国培”的所学所得思想理念支撑自己，改造自己，更新自己“国培”是大餐，是助力器，是加油站，是心灵的栖息地，它可使我们一线教师的教学更具有持续发展力，更具有后续动力！欢迎您下载我们的文档，整理范文，仅供参考资料可以编辑修改使用致力于
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