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北师大版小学语文五年级下册习作4教案

北师大版小学语文五年级下册习作4教案习作4第四单元预习提示：1.认真阅读例文和习作要求，领会参观游记的写法。2.阅读两篇游记，把握作者的写作顺序。教学要求l.能对照例文，了解参观记或游览记的特点及写作方法。2.能通过学习例文，掌握写好参观记或游览记的要领。3.能按作业要求，写出一篇中心突出的参观记或游览记。教学重点、难点重点:掌握参观记或游览记的写法，写好重点。难点:围绕重点写好重点。课前准备1.组织一次参观游览活动。2.龟山汉墓挂图。教学过程一、谈话引趣1. 同学们一定到过不少游览胜地，也参观过不少地方。那么这些地方为什么值得...

习作4第四单元预习提示：1.认真阅读例文和习作要求，领会参观游记的写法。2.阅读两篇游记，把握作者的写作顺序。教学要求l.能对照例文，了解参观记或游览记的特点及写作方法。2.能通过学习例文，掌握写好参观记或游览记的要领。3.能按作业要求，写出一篇中心突出的参观记或游览记。教学重点、难点重点:掌握参观记或游览记的写法，写好重点。难点:围绕重点写好重点。课前准备1.组织一次参观游览活动。2.龟山汉墓挂图。教学过程一、谈话引趣1. 同学们一定到过不少游览胜地，也参观过不少地方。那么这些地方为什么值得参观? 2.学生自由发言。 3.教师小结:今天我们就来学习怎样把参观游览的见闻和感受写下来？揭示课题。二、例文引路 1·出示汉墓挂图，指导观察:图上画的是什么?主体部分是什么?背景是什么?要按照一定的顺序说。 2·自学例文:例文围绕什么中心展开叙述的?作者按参观顺序围绕中心分别写了哪些方面的内容? 3·讨论交流。 4·教师小结板书:先说总的印象，再抓住能说明总的印象的部分进行具体描写。 5，再读例文，认真体会。三、习作指导 1·指导选材。 (1)学生准备。 (2)同座交流写作材料。 2·指导说。 (1)学生自由练说。 (2指名说:点好、中、差三位同学分别说，师生共同评议。 (3)再次练说。 3注意事项：按一定顺序，抓住景物特点，运用比喻、拟人、排比手法生动描写，注意详略。四、学生习作，教师巡回指导。撰稿人：灵宝市第一小学王霞审验人：灵宝市第一小学李小云

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