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第二章第一节 化学能与热能课件

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第二章第一节 化学能与热能课件第二章化学能与热能实验21:在试管中加入23ml6molL的盐酸,再插入用砂纸打磨光的铝条观察现象,并用温度计测量溶液温度的变化现象:有气泡产生;用手轻触试管底部感到发热用温度计测量,水银柱上升结论:Al与酸反应放热实验22:20gBa(OH)2·8H2O研细)+10gNH4Cl烧杯壁很凉玻璃片与烧杯黏结在一起闻到了刺激性气味反应吸热Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl==BaCl2+2NH3+10H2O 实验 现象 触摸到 拿起烧杯看到 闻到 将BaOH)2·8H2O和...

第二章第一节 化学能与热能课件
第二章化学能与热能实验21:在试管中加入23ml6molL的盐酸,再插入用砂纸打磨光的铝条观察现象,并用温度计测量溶液温度的变化现象:有气泡产生;用手轻触试管底部感到发热用温度计测量,水银柱上升结论:Al与酸反应放热实验22:20gBa(OH)2·8H2O研细)+10gNH4Cl烧杯壁很凉玻璃片与烧杯黏结在一起闻到了刺激性气味反应吸热Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl==BaCl2+2NH3+10H2O 实验 现象 触摸到 拿起烧杯看到 闻到 将BaOH)2·8H2O和NH4Cl晶体混合 结论一个化学反应过程中,除了生成新物质外,还有能量变化热能电能光能当能量变化以热能的形式 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现时:化学反应放热反应吸热反应放热反应:反应过程中有热量放出的化学反应吸热反应:反应过程中吸收热量的化学反应问:为什么有的反应会放出热量,有的反应要吸收热量一、从化学键的观点微观) 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 能量变化一个化学反应的过程,本质上就是旧化学键断裂和新化学键形成的过程吸收能量放出能量问:一个化学反应是放热还是吸热,取决于什么呢取决于所有断键吸收的总能量与所有形成新键放出的总能量的相对大小断开化学键形成化学键吸收的能量释放的能量>放出能量断开化学键形成化学键吸收的能量释放的能量<吸收能量放热反应吸热反应1、在反应H2+Cl2=2HCl中,已知:H-H键能为436kJ,Cl-Cl键能为243kJ,H-Cl键能为431kJ,判断该反应是)A吸热反应B放热反应C吸收183kJ热量D放出183kJ热量BD2、氢气在氧气中燃烧产生蓝色火焰,在反应中,破坏1molH-H键消耗的能量为Q1kJ,破坏1molO=O键消耗的能量为Q2kJ,形成1molH-O键释放的能量为Q3kJ下列关系式中正确的是)A2Q1+Q2>4Q3B2Q1+Q2<4Q3CQ1+Q2<Q3DQ1+Q2=Q3B二、从宏观的角度分析能量变化1)若E反>E生,2)若E反<E生,放出能量吸收能量放热反应吸热反应小结:反应物总能量与生成物总能量的相对大小1已知反应A+B=C+D为放热反应,对该反应的下列说法中正确的是)AA的能量一定高于CBB的能量一定高于DCA和B的总能量一定高于C和D的总能量D该反应为放热反应,故不必加热就一定能发生C化学反应吸热反应:放热反应:化学反应中放出能量的反应化学反应中吸收能量的反应或反应物的总能量大于生成物的总能量的反应或反应物的总能量小于生成物的总能量的反应总结:断键吸收的总能量﹤成键放出的总能量的反应断键吸收的总能量﹥成键放出的总能量的反应(5)金属与酸或水的反应:(6)物质的缓慢氧化除N2+O2=2NO吸热CO2+C=2CO吸热 常见的放热反应:(1)所有的燃烧反应:如:木炭、CH4等在氧气中的燃烧,H2在Cl2中的燃烧(2)酸碱中和反应:(3)大多数化合反应(4)铝热反应:3F+4H2O(g)F3O4+4H2C+H2OCO+H2除2H2O2=2H2O+O2葡萄糖的无氧分解放热常见的吸热反应:(1)大多数分解反应:(2)以C、H2、CO为还原剂的氧化还原反应:如CO+CuOq\o(=====,\s\up14())Cu+CO2(3)某些晶体间的反应:Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl===BaCl2+2NH3·H2O+8H2O1下列反应中,属于放热反应的是)属于吸热反应的是) A.实验室制H2的反应  B.硫的燃烧 C.水的分解反应D.石灰石分解的反应E碳与水蒸气的反应F碳与二氧化碳的反应G盐酸与氢氧化钠的反应课堂小练ABGCDEFD2.下列过程一定释放能量的是(  )A.化合反应B.分解反应C.分子拆成原子D.原子组成分子3下列说法正确的是)A需要加热才能发生的反应一定是吸热反应B放热反应一定不需要加热C有的吸热反应在不加热的情况下也能发生D任何放热反应在常温条件下一定能发生反应CB4.右图是一个一次性加热杯的示意图当水袋破裂时,水与固体碎块混合,杯内食物温度逐渐上升制造此加热杯可选用的固体碎块是(  )A.硝酸铵B.生石灰C.氯化镁D.食盐化学能的应用 利用反应产生的热量进行生活、生产和科研 利用热能使很多化学反应得以发生总质量总能量三、化学能与热能的相互转化1.两条基本的自然定律(1)质量守恒定律:自然界的物质发生转化时,不变(2)能量守恒定律:一种形式的能量可以转化为另一种形式的能量,但是体系包含的不变煤、石油、天然气绿色太阳能氢能核能四、人类利用能源的三个阶段1.柴草时期该时期从火的发现至18世纪产业革命,以树枝杂草为主要能源2.化石能源时期从18世纪中期到现代,以为主要能源3.多能源结构时期以可再生能源和清洁能源(能源)为主要能源,主要包括、、、生物质能等柴草时期火的发现至18世纪产业革命以树枝杂草为主要能源通过火燃烧)的光和热推动了人类文明的进步,使人类告别“茹毛饮血”、采集野果的生活化石能源时期18世纪中期至现代以煤、石油、天然气为主要能源(仍然是利用燃烧反应所释放的热能)煤的燃烧     气缸中燃料燃烧   多能源时期这是将会出现的能源利用的新时期可再生能源和清洁能源绿色能源)将成为开发能源的主力军地热能风能潮汐能可再生能源:是指在自然界中可以不断再生、永续利用、取之不尽、用之不竭的资源,它对环境无害或危害极小,而且资源分布广泛,适宜就地开发利用可再生能源主要包括太阳能、风能、水能、生物质能、地热能和海洋能等清洁能源:主要分为狭义和广义两种概念狭义的清洁能源是指可再生能源,如水能、生物质能、太阳能、风能、地热能和海洋能这些能源消耗之后可以恢复补充,很少产生污染广义的清洁能源则包括在能源的生产、及其消费过程中,选用对生态环境低污染或无污染的能源,如天然气、清洁煤将煤通过化学反应转变成煤气或“煤”油,通过高新技术严密控制的燃烧转变成电力)和核能等C1绿色能源是指使用过程中不排放或排放极少污染物的能源,如一级能源中的水能、地热、天然气等;二级能源中电能、氢能等下列能源属于绿色能源的是)太阳能②风能③石油④煤⑤潮汐能⑥木材②⑤2.下列有关能量转换的说法不正确的是(  )A.煤燃烧是化学能转化为热能的过程B.化石燃料和植物燃料燃烧时放出的能量均来源于太阳能C.动物体内葡萄糖被氧化成CO2是热能转变成化学能的过程D.植物通过光合作用将CO2转化为葡萄糖是太阳能转变成化学能的过程3下列关于能源和作为能源的物质的叙述中错误的是()A化石能源物质内部蕴藏着大量的能量B绿色植物进行光合作用时,将太阳能转化为化学能贮藏起来C物质的化学能可以在不同条件下转化为热能、电能为人类所利用D吸热反应没有利用价值D2已知金刚石在一定条件下转化为石墨是放热的据此,以下判断或说法不正确的是)A石墨不如金刚石稳定B金刚石不如石墨稳定C等质量的金刚石和石墨完全燃烧,金刚石放出的能量多D这个反应属于化学变化A课后练习:5.在一个小烧杯里,加入约20g已研磨成粉末的氢氧化钡晶体[Ba(OH)2·8H2O],将小烧杯放在事先已滴有34滴水的玻璃片上,然后向烧杯内加入约10gNH4Cl晶体,并立即用玻璃棒迅速搅拌,如图所示(2)药品用量太少;②Ba(OH)2·8H2O晶体未研成粉末,反应太慢;③没有迅速搅拌;④环境温度太高;⑤玻璃片上加水太多;⑥氢氧化钡晶体失水(3)用皮肤感受,感觉很凉;②用温度计来检验,发现温度降低试答下列问题:(1)实验中要立即用玻璃棒迅速搅拌的原因是(2)如果实验中没有看到“结冰”现象,可能的原因是(答出3个或3个以上原因)(3)如果没有看到“结冰”现象,为说明该反应吸热,我们还可以采取的方式是(答出两种方案)答案 (1)使反应物迅速混合而充分反应,使温度迅速下降中和热的测定实验探究:课本P34实验23 中和热:酸与碱发生中和反应生成1molH2O时所释放的热量称为中和热思考与交流(若要准确测定中和热)你在 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 实验装置和操作时应该注意哪些问题1)用隔热装置,尽量减少热量散失;2)酸碱的量要准确:n=C×V3)温度计越精确越好4)注意控制反应时间5)多做几次,取平均值中和热测定的实验装置 如右图所示,把试管放入盛有25℃时饱和石灰水的烧杯中,试管中开始放入几小块镁片,再用滴管滴入5mL盐酸于试管中试答下列问题:(1)实验中观察到的现象是(2)产生上述现象的原因是(3)写出有关反应的离子方程式(4)由实验推知,MgCl2溶液和H2的总能量(填“大于”、“小于”、“等于”)镁片和盐酸的总能量
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分类:高中语文
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