就业先进个人发言稿用责任心和爱心架起学生就业的桥梁任军君尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是艺术学院艺术设计系的一名专业教师任军君，今天能作为我校２０１１——２０１２年度就业工作先进个人代表在这里发言，首先要对学校和招生就业处的领导给予我的这次机会表示诚挚地感谢，同时，也向艺术学院的各位领导和同事表达深深的谢意，谢谢大家一直以来对我工作的关心和支持。 我从２００７年进校工作，２００８年开始担任环境艺术设计专业Ｑ０８４１、Ｑ０８４２班的班主任工作。２０１２年上半年是本班学生就业的关键时期，在学院领导的关心指导下，在自己不懈的努力下，环境艺术设计专业两个班６６名毕业生，最终全部就业，就业率达到１００％，签约率达到６８．３％，超额完成了学校制定的目标。下面向大家汇报一下我在就业工作中的一些体会： 一、从新生入学开始，帮助学生竖立长远的职业规划。 环境艺术设计专业新生在入学进行专业教育时，我不仅会告诉学生本专业有着很好的发展前途，同时也会告诫学生毕业时所面临就业压力，我要求学生及早地做好职业规划，思考自己未来要从事什么样的工作，打算如何通过四年的学习达到这一目标，这是学生交给我的第一篇作业。我针对学生未来的职业规划在大学四年中进行分类指导，比如想从事本专业的，我要求他们找准自己的兴趣点，是室内环境设计、室外景观设计还是园林设计？然后根据自己的方向，有针对性地进行专业学习；想考研究生的，我会从大二开始要求他们开始准备，跟他们讲述我考研时的经历以及学习方法，大三下学期积极帮助他们联系导师，甚至向我以前的导师推荐；对于有些因为各种原因不想从事本专业的，我就鼓励他们报第二学位，来增加以后的就业渠道。 二、积极开展就业思想教育，帮助学生竖立正确的就业观。 面对日益严峻的就业形势，毕业生思想状况较为复杂，特别是艺术类学生的学费很高，读完四年本科花费近十万元，因此学生对工作的期望值很高，造成大部分学生好高骛远，高不成低不就。针对学生中存在的这种消极就业观念，我通过各种方式对他们进行思想教育，帮助学生树立正确的就业观念。一方面，组织学生召开主题班会，认真分析当前就业形势，帮助学生树立“先就业，再择业”、“先上岗，再发展”的就业观，培养学生积极、务实的择业态度；另一方面，经常深入学生之中，及时了解学生的思想动态和学生在就业过程中的心理变化，协助他们对自己进行客观评价和正确定位，使学生在择业过程中加强针对性，做到扬长避短，发挥优势。 三、开展内容丰富的就业指导，帮助学生提高就业技能。 当前本行业用人单位普遍不愿意接收应届毕业生，不愿意承担进一步培养学生的社会义务，利益驱使下，用人单位形成招之即用的择人观念，无疑加剧了应届毕业生的就业难度，因此加强学生的就业指导，提高就业技能就显得尤为重要。在了解学生对就业知识需求的基础上，并结合自己曾在深圳工作过的经历，有针对性的对学生进行了就业指导。一方面，我会叮嘱学生在实习期间积累专业实践知识，使自己尽快地实现从新手到熟手的转变，增加就业的成功率；另一方面，积极开展就业政策咨询，向学生讲明国家相关的就业政策和法律法规。为规避学生的就业风险，还向学生讲授了有关就业
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、“五险一金”、毕业生档案等方面的知识。 四、广泛收集各类就业信息，增加毕业生就业机会。 为了最大限度地解决学生的就业困难，多渠道地增加学生的就业机会，我一方面通过浏览各种招聘网站，为学生寻找各种就业信息；另一方面我利用自己的社会关系，直接为学生提供就业机会。例如今年年初环艺１班的张曦文同学的父亲跟我联系，希望我能帮他的小孩在武汉市找个单位，我开车将二名学生带到我同学在汉口的木德木作家具公司，签订了就业协议。不久前该公司扩大规模，在我校附近的大学园路开了分公司，要招聘设计师和相关管理人员，我又及时地推荐了两名本专业０９级的学生到该公司，他们已经开始在公司实习。此外，我还“三支一扶”以及创业等方面的知识，向学生讲解关于公务员考试、大学生村官、鼓励学生积极参加各种事业单位的选拔，从而进一步增加学生的就业机会。 五、用爱心和责任心帮扶学生是就业突破的关键因素。 毕业生群体大致可以分为以优秀学生为代表的就业积极群体、以经济困难、心理问题、成绩不佳学生为代表的就业困难群体、考研群体、考公务员群体。对就业困难群体尤其需要帮助，作为班主任，我对这一类学生群体是格外关注的，我会尽最大努力帮助他们摆脱就业过程中遇到的各种经济、生活、心理和学习上的困难。比如环艺２班的杜盛梁同学在大三时曾因家庭经济困难一度萌生休学打工的想法，在我耐心开导下终于顺利完成了学业，并帮助他找到了一份合适的工作。整个就业过程中我坚持不放弃、不抛弃任何一个学生，到了后期我的重点工作是针对不愿意就业的学生，我几乎每隔一两天就会跟他们电话沟通，倾听他们的想法，并且与他们的家长联系，共同帮助他们顺利就业，最终使得所有学生都找到了想要的工作。在这期间我累计给学生打了４００多个电话，短信５００余条，每天晚上ＱＱ在线，虽然花费了我大量的时间，但我感觉自己的辛苦付出是值得的。 应该说以上几个方面都是我作为一个班主任应该尽心尽力做好的，这是我的岗位赋予我的职责和义务。如果说这些工作对学生就业做出了一点贡献的话，那么也是和学校各部门的领导，特别是招生就业处以及艺术学院的领导和同事的大力支持和帮助分不开的，是大家共同努力的结果。因此，荣誉应该属于全体关心和支持毕业生就业工作的领导、老师和学生们！谢谢大家！艺术学院：任军君2012/12/1
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