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探究世界的本质(1)2017哲学生活一轮复习

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探究世界的本质(1)2017哲学生活一轮复习第二单元 探索世界与追求真理第四课 探究世界的本质宏观知识体系唯物论意识观物质观意识意识的起源、本质、生理基础意识的作用认识世界改造世界物质运动规律决定作用能动作用含义表现自然界的物质性人类社会的物质性含义物质与运动的关系运动与静止的关系含义特点普遍性客观性客观规律与主观能动性重视意识的作用重视精神的力量一切从实际出发坚持用运动变化发展的观点看问题,承认相对静止尊重客观规律和发挥主观能动性相结合根本属性微观知识体系物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。说明:物质的唯一特性是客观实在性,这也是物质和...

探究世界的本质(1)2017哲学生活一轮复习
第二单元 探索世界与追求真理第四课 探究世界的本质宏观知识体系唯物论意识观物质观意识意识的起源、本质、生理基础意识的作用认识世界改造世界物质运动规律决定作用能动作用含义表现自然界的物质性人类社会的物质性含义物质与运动的关系运动与静止的关系含义特点普遍性客观性客观规律与主观能动性重视意识的作用重视精神的力量一切从实际出发坚持用运动变化发展的观点看问题,承认相对静止尊重客观规律和发挥主观能动性相结合根本属性微观知识体系物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。说明:物质的唯一特性是客观实在性,这也是物质和意识的唯一区别不依赖于人的意识,说明:物质是客观存在的,先有物质,后有意识。物质决定意识。区分了唯物主义与唯心主义并能为人的意识所反映的说明:物质是可以被我们的意识所认识的区分了可知论与不可知论物质是整个世界的本质,也是万事万物的共同本质。它具有不同的现象和形态。考点一 哲学的物质概念1.物质的概念深剖细析1.哲学的物质概念与具体的物质形态哲学上讲的物质概念具体的物质形态区别特性唯一特性是客观实在性除客观实在性以外,还有其自身的个别属性存在状态不生不灭、永恒存在有生有灭联系①物质是对万事万物即具体的物质形态的概括抽象;物质依赖于具体的物质形态,离开具体的物质形态,就没有了物质。②不能用物质代替具体的物质形态,否则就看不到世界的丰富多彩。同样,也不能用具体的物质形态代替物质,否则就会抹杀世界的物质性。③二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系,而不是整体与部分、多数与少数的关系水果物质物质的具体形态(抽象)(具体)具体表现抽象哲学上的物质概念自然科学中的物质概念混淆二者、将哲学上的物质概念等同于自然科学中的物质概念是近代机械唯物主义(形而上学唯物主义)的观点。哲学的物质概念与自然科学的物质概念概括了整个世界一切客观存在的事物和现象的共同本质(客观实在性)。只涉及自然界中的一部分,或者说只涉及一部分物质具体形态的共性特征。具有永恒性、绝对性。具有暂时性、相对性。知识明辨2.客观实在与客观存在客观实在客观存在区别内涵强调不依赖于人的意识而存在,它相对于人的意识而言,是第一性的东西是实实在在的事物或现象,它相对于主观臆造的东西而言,具有真实性外延是自然界和人类社会,即客观物质世界不仅包括物质现象,而且包括意识现象;不仅指向客观世界,而且指向主观世界地位客观实在性是万事万物具有的共同的唯一特性,是意识以外的万事万物具有的最抽象最概括的特点,是绝对的、不变的、永恒的客观存在性,是具体存在的事物或现象部分具有的特点,是多变的、易逝的联系客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象,还包括精神和意识现象。1、物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,这里的客观实在是()A.世界上万事万物的总和B.自然界所有事物的共同属性C.所有的有形物体D.万事万物共同的属性解析:哲学上的物质与具体物质形态不是整体和部分的关系,而是共性和个性、一般与个别的关系,因此A项错误;B项缩小了物质的适用范围,也是错误的;C项把自然科学的“物质”与哲学的“物质”混淆在一起,故应排除;D项是正确选项。2.世界的物质性(1)自然界的物质性。自然界中的事物是按照自身所固有的______形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界的组成部分。方法论:规律考点一 哲学的物质概念(2)人类社会的物质性。①从产生上看,人类社会是__________长期发展的产物。劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会。②从本质上看,人类社会是一个客观的______体系,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、__________和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性,集中体现了人类社会的_________。物质世界物质人口因素物质性生产方式:是生产力和生产关系的统一生产力生产关系劳动者劳动资料劳动对象生产资料的所有制关系人们在生产中的地位和相互关系产品的分配关系生产方式物质的客观的物质关系不能随意改变拓展(3)总之,自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的__________。【点拨】关于世界的物质性,有以下几种说法:世界的本质是物质的;世界的本原是物质;世界的统一性在于它的物质性;世界统一于物质;世界是物质的。物质性〖原理内容〗辩证唯物主义认为,自然界是物质的;人类社会是物质的。意识是物质的派生。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。〖方法论〗这一原理 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 我们在想问题、办事情的时候,要一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是。〖反对〗反对不从实际出发的主观主义,反对本本主义(教条主义)、反对 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 主义。1、世界的物质性原理及其方法论(识记)1、据天文学家观察研究表明,宇宙空间93%的元素是氢,另外还有无数的其他物质充满星际空间。上述事实蕴含的哲理是()A.世界的本原是氢B.氢是宇宙中最重要的物质C.世界的本原是物质D.物质就是宇宙中的万事万物2、荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明(  )A.世界的真正统一性在于它的物质性B.自然界先于人和人的意识而存在C.自然界的事物是按自己的意志行事的D.万事万物是不以人的意志为转移的【解析】 题干的意思是天不会因为人们厌恶寒冷就停止冬天的到来,地不会因为人们厌恶辽远就停止它的广大,说明事物是不以人的意志为转移的,选D。A、B说法正确,但不符合题干的主旨。C说法错误,客观事物本身没有意志,只有人才有意志。一、运动和物质1.运动的含义哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的______和______。2.运动和物质的关系(1)运动是物质固有的根本______和存在______。世界上不存在脱离运动的物质。(2)运动是物质的运动,物质是运动的_________。脱离物质的运动是根本不存在的。变化过程属性方式承担者考点二 哲学的运动概念刻舟求剑者在物质和运动关系上又犯了什么样的错误?否认事物的运动,离开运动谈物质,是一种形而上学的观点。慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误?不是风动、不是幡动、仁者心动离开物质谈运动,是一种唯心主义的观点。〖原理内容〗①物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。②运动是物质的运动,物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。〖方法论要求〗要坚持辩证法的运动观和唯物主义的运动观,要用运动、变化、发展的眼光看问题。〖反对〗既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点,又要反对离开运动谈物质的机械唯物主义观点。2、物质与运动的关系原理与方法论(识记)1、“刻舟求剑”的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 告诉我们()A.运动是物质的运动B.物质是运动的物质C.物质是运动的载体D.没有物质的运动是不存在的2、“流水不腐,户枢不蠹”主要说明()A.运动离不开物质    B.运动是物质的存在方式C.运动是物质的惟一特性  D.运动包括宇宙间的一切变化和过程1.静止的含义主要有两方面的含义:一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本______没有发生变化;二是说物体相对于某一________来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种______的运动。二、绝对运动与相对静止性质参照系特殊考点二 哲学的运动概念刘德华还是刘德华,不是梁朝伟,也不是周杰伦2.运动的性质世界上的一切事物都处在运动变化中,没有不运动的物质,因而运动是________的、永恒的和________。3.静止的性质静止是________的、暂时的和________。4.物质世界是绝对运动和相对静止的统一只承认静止而否认运动是形而上学的________,只承认绝对运动而否认相对静止则导致__________和________。无条件绝对的有条件相对的不变论诡辩论相对主义思考与理解古希腊哲学家赫拉克利特:“人不能两次踏入同一条河流。”赫拉克利特认为:当人第一次踏进河流时,河水虽然在流动,河床也在变动,但毕竟是这条河流;当第二次踏入这条河时,这条河流发生了变化,河水已不是原河水,而是新的河水河床也发生了变化。正确。承认运动的绝对性。“人甚至一次也不能踏进同一条河流”——克拉底鲁错误,否认相对静止的存在。古希腊诡辩家向朋友借钱后,一直拖着不还。朋友很生气,向他要账。他却振振有词地说:“一切皆流,一切皆变,借钱的我是过去的我,过去的我不是现在的我,你要讨债就向过去的我讨吧。所以我没欠你的钱。”朋友被他的诡辩激怒了,便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他,朋友笑言:揍你的我是彼时的我,彼时的我非此时的我。你要告,就告彼时的我吧!”模拟法庭官司打到了县衙,县官认为二人说的都很有理,无从决断,只好不了了之。同学们,你们能断这个案子吗?只承认绝对运动而否认相对静止结论:在运动与静止的关系问题上,反对两种错误倾向:形而上学不变论:只承认静止而否认运动相对主义和诡辩论:只承认绝对运动而否认相对静止3、运动与静止的关系原理及方法论(识记)〖原理内容〗①世界上的一切事物都处于运动变化中,运动是无条件的、永恒的和绝对的。②静止是运动的特殊状态,是有条件的、暂时的和相对的。③物质世界是绝对运动和相对静止的统一。〖方法论要求〗既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题,又要看到事物相对静止的存在,坚持绝对运动和相对静止的统一。〖反对〗反对割裂运动和静止的辩证关系。只承认静止而否认运动的形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止,把事物说成是不可捉摸的不可知论、相对主义和诡辩论。识别的关键词:稳定╱稳健╱不变╱同步╱平衡深剖细析全面理解运动和静止的关系运动静止区别含义哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程一方面,事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化;另一方面,物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动特征运动是无条件的、永恒的、绝对的静止是有条件的、暂时的、相对的联系①静止是运动的特殊状态,动中有静,静中有动,世界上任何事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一;②运动和静止是辩证统一的,二者相互依赖、相互影响,在一定条件下可以相互转化;③割裂二者的关系会陷入形而上学或相对主义、诡辩论的错误1、王夫之说:“静者静动,非不动也。静者含动,动不舍静”。下列观点与之相符的是()A.运动和静止都是绝对的B.运动和静止都是相对的C.静止是绝对的,运动是相对的D.运动是绝对的,静止是相对的2、古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬息万变。他拒绝给事物以名称,主张对客观事物“什么都不能说”。他错误在于()A、否定了事物的客观性B、夸大了人的主观能动性C、否认了事物的相对静止D、割裂了物质与运动的关系C1、规律的含义规律是事物运动过程中固有的________、必然的、________联系。提示:固有的即自身具有,不是主观臆造的(如乌鸦报丧)注意:如法律、规则、定律、定理、公理等凡是人制定出来的都不是固有的,而是可变的主观的东西,因此不是规律。本质的不是现象的(如苹果落地)必然的不是偶然的(如守株待兔)稳定的不是易变的(如价格波动)考点三 物质运动的规律本质的稳定的(1)规律的客观性规律是客观的,是不以人的______为转移的,它既不能被______,也不能被______。(2)规律的普遍性规律是普遍的。________、人类社会和人的______,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的,没有规律的世界是不可思议的。2、规律的客观性和普遍性意志创造消灭自然界思维考点三 物质运动的规律注意几种说法:*可说认识、发现、利用、掌握规律。*不可说改变、改造、消除、消灭、发明、创造、取消、制定规律。〖原理内容〗⑴规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。⑵规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。〖方法论要求〗必须遵循规律,而不能违背规律,要自觉地按客观规律办事,否则会受到客观规律的惩罚。〖反对〗反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点,反对不讲科学,不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。4、规律的客观性与普遍性原理及方法论(识记)规律的客观性和普遍性的关键词:在处理人与规律关系时,特别是在处理人与自然关系中,人的某些行为违背规律、破坏了规律(或自然规律),受到规律的惩罚╱做事遭遇╱办事情要讲究科学态度╱讲科学╱办事情要实事求是╱超载,过度,急功近利,滥……致使……╱符合、遵循……取得成功╱面对……决定、预测╱拼搏、艰苦奋斗、反复试验、百折不挠╱发扬……的精神〖原理内容〗规律是客观的,但人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。〖方法论〗想问题、办事情,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。〖反对〗反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误;也要反对片面夸大规律的客观性,忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。5.尊重客观规律和发挥主观能动性关系原理(识记)超载,过度,急功近利,滥…..致使…..,符合、遵循…..取得成功,面对….决定、预测,人与自然协调发展,面向市场同时发挥政府的宏观调控,拼搏,艰苦奋斗,百折不挠,发扬….的精神,反复试验等。1.物质、运动、规律的关系(1)区别:含义不同。(2)联系:①运动是物质的运动,物质是运动的承担者,物质是运动的主体,运动是物质固有的根本属性和存在方式。②物质的运动是有规律的,世界就是按其固有的规律运动着的物质世界,规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。③要在物质运动中把握规律,规律的客观性源于物质的客观实在性。深剖细析2.规律的客观性和人的主观能动性是统一的正确认识错误倾向启发规律的客观性规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律的客观性是发挥人的主观能动性的前提和基础认为人在规律面前无能为力在学习中,凡是出现“人可以改变规律”、“人可以创造规律”、“人可以消灭规律”、“人可以无视规律”、“人可以凌驾于规律之上”、“人在规律面前无能为力”、“人只能任凭规律摆布”等说法都是错误的人的主观能动性人在客观规律面前,并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类认为人可以凌驾于规律之上1、唐朝诗人李商隐诗:“从来系日乏长绳,水去云回恨不胜。欲就麻姑买沧海,一杯春露冷如冰。”这首诗体现的哲理主要是()A.意识对物质有反作用B.规律是客观的,不以人的意志为转移C.规律是可以认识和利用的D.想作长绳系太阳,用麻姑买沧海是根本办不到的3、漫画《如此创新》启示我们,在创新活动中要(  )A.解放思想,与时俱进B.批判继承,自我否定C.挑战传统,标新立异D.实事求是,尊重规律答案:D [解析]本题考查按规律办事和一切从实际出发。漫画表明,木匠把创新作为目标,违背了做凳子的一般规律,从反面启示我们要实事求是、尊重规律,D项符合题意。4、荀子曰:“天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是(  )A.会当凌绝顶,一览众山小(唐·杜甫)B.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽(南北朝·王籍)C.两句三年得,一吟双泪流(唐·贾岛)D.草木本无意,荣枯自有时(唐·孟浩然)6、李克强总理说,向雾霾等污染宣战,不是说向老天爷宣战,而是要向我们自身粗放的生产和生活方式宣战。这表明(  )A.顺应社会发展规律就能实现人与自然和谐相处B.向污染宣战需要从根本上变革物质生活的生产方式C.改善生产与生活方式有助于消除人与自然的斗争性D.尊重自然规律,按自然规律办事,是治污成功的关键答案:D [解析]本题考查尊重客观规律的知识。实现人与自然的和谐,关键是要顺应自然发展规律,故排除A。向污染宣战是对现有物质生活方式的改造,而不是根本变革,排除B。人与自然的矛盾具有客观性,不能消除,排除C。环境污染是人类违背自然规律,遭受自然规律惩罚的体现,所以D正确。文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料,回答问题。材料一:近年来,我国在对外文化传播过程中,把握并顺应国际传播发展的必然趋势,利用对象国资源,充分考虑其文化传统、消费习惯、审美标准,推出了越来越多具有中国特色、中国风格、中国气派的文化精品。结合材料,说明我国在对外文化传播过程中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的。[解析]本题考查客观规律与主观能动性的关系。结合材料,从尊重客观规律、发挥主观能动性、把二者结合起来三个角度分析即可。[答案]①我国在对外文化传播过程中顺应国际传播发展的必然趋势,是尊重客观规律的表现;②在把握规律的基础上充分考虑对象国的资源和条件,是发挥主观能动性的表现;③我国在对外文化传播过程中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,推出了越来越多的文化精品。四个概念两个关系运动与物质、运动与静止的关系物质、运动、静止、规律世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的,规律是客观的、普遍的,物质世界是绝对运动与相对静止的统一课堂小结共同回忆一下吧?五个基本观点探究世界的本质
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