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第14章 新闻采写基础问答.pdf

第14章 新闻采写基础问答.pdf

上传者: 461172533 2012-07-30 评分1 评论0 下载30 收藏10 阅读量169 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《第14章 新闻采写基础问答pdf》,可适用于项目管理领域,主题内容包含第章新闻采写基础问答环境新闻采写-社团不能忽视的领地媒体是一支看不见的手它能在生产、生活和文化等领域对社会产生很大影响而新闻又是媒体的心脏。如果一个符等。

- 1 - 第14章 新闻采写基础问答 14.1环境新闻采写-社团不能忽视的领地 媒体是一支看不见的手,它能在生产、生活和文化等领域对 社会产生很大影响,而新闻又是媒体的心脏。如果一个综合性媒 体的新闻不能吸引读者,这个媒体也就没有了生命力。 社团在倡导绿色文化、提高环保意识、揭示环境问题和宣传 环保人物的努力中,如何更好借助新闻和其它媒体的力量值得大 学生环保志愿者们努力探索和不断开拓,它会让更多人理解“环 境与我们的生活、我们的孩子”有什么关系。 学生社团的同学可以利用课余时间,在校园内外采写环境新 闻或利用寒暑假在自己家乡采写专题环境新闻,并通过电子期刊、 电子邮件、大学校报、当地报纸或全国性报纸发表。社团还可以 成立一个专门的新闻采写部,邀请哪些既关注环境保护又对新闻 采写有兴趣的同学加入,团队氛围会激发同学新闻采写的敏感度 和热情。新闻采写部可以建立自己的电子刊物或新闻网站,将自 己采写的新闻及时地发给更多人分享和思考。 14.2 新闻采写基础问答 1、为什么要采写这条新闻? 每天都有许多事情在我们身边发生,很多事物都在变化,是 什么吸引了我,使我想把它写下来,它算得上是个新闻吗?它算 - 2 - 得上是个环保新闻吗?笼统的讲,能引起人们关注的新发生的变 化都可以成为新闻。关注面越广,被关注程度越高,新闻价值也 就越大。面对一个题材,首先要判断它是否具有新闻价值。 2、这个题材可以怎么做? 新闻可以有多种,有简单的动态新闻,有的可以是深度的专 题报道。动态新闻追求的是新和快,专题报道追求的则是深入, 透过现象挖本质,《南方周末》提出的口号就是”深入造就深刻”。 动态报道比如:川大昨天成功举办环保讲座,国家昨发布十五种 污染企业禁令等。 深度报道如新闻调查、专题报道等则不一定是新近发生的, 但它挖掘的东西一定是新的,比如:方便筷给我们带来了什么, 沙进人退的背后等。做新闻深度发掘越深,则报道的价值越大。 根据题材的具体情况确定可以将它做成什么类型。在这个基 础上拟定采访提纲。采访提纲应当包括,要采访哪些方面,某个 方面应当采访什么人.同时,要在采访前了解一些背景信息,具备 所采访题材的一些基础知识,掌握一些被采访者的资料。 3、 面对这个题材我应该从了解什么着手,怎么提问? 新闻最重要的是五个基本要素,即常说的五个 W:WHERE WHEN WHO WHAT WHY。采写新闻时首先从这五个问题着手,把他们都弄 清楚了,一个新闻的采访也就基本上成功了。 比如一个新闻题材: “某社团举办环保讲座” 1) 是什么事情(WHAT)--环保讲座; - 3 - 2) 谁举办的(WHO)--四川大学环保志愿者协会; 3) 什么时间举办(WHEN)--月日晚上; 4) 在什么地方(WHERE)--四川大学图书馆; 5) 为什么举办(WHY)--纪念世界地球日。 五个 W 搭好了一个新闻的骨架,然后加上一些补充信息和生 动的现场采访,它就可以成为一个合格的新闻。比如,讲座的内 容,讲座如何举行,现场是热烈还是冷清等。 4、 面对题材如何做深度挖掘? 做深度挖掘需要很敏感的新闻判断力和客观公正的态度。比 如前面说到的例子,在很多人头脑中就会自然而然地形成主观印 象:“热烈的气氛,佳宾满座,听众如潮。”如果事实并不是这样, 在采写新闻时有些人就会略过不计,或者按照自己的思维视而不 见。但是如果多问一个为什么,一篇很精彩的深度报道就可能出 现。 比如:环保讲座冷清说明了什么? 是大家的环保意识淡薄?学校对学生社团的发展不支持?还 是环保宣传流于形式? 沿着这些问题深入采访就可以得到一篇很不错的调查报告, 按照新闻的方式写出来就可以是一篇很好的深度报道。 5、 如何确定新闻采写的着眼点? 很多事情的发生是相似的甚至是周期性的,比如说纪念世界 地球日,每年都会有,因此采写新闻的时候必须找到新闻的着眼 - 4 - 点。比如今年纪念世界地球日有什么新特点,最有特色的是什么, 抓住主要特点即最有新意的东西来确定新闻采写的着眼点。 每年都会有各种讲座和纪念活动等,今年的环保宣传和纪念 活动也是同样,有什么新东西呢? 比如:过去都是由有关政府部门和学校组织,今年的纪念活 动是环保志愿者自发举行的。因此,自发举行这一点就可以作为 新闻的着眼点。 6、 如何围绕新闻的着眼点确定自己的问题? 面对一个新闻题材,首先弄清它的五个 W,这样可以写出合 格的新闻;然后还应当围绕新闻的着眼点设计问题进行采访,这 样才能得到生动的视角独特的新闻。同一个题材,从不同的角度 出发可以写出不同的新闻来,只有围绕自己的着眼点进行采访才 可能得到有特色的新闻。 确定了着眼点是环保志愿者首次自发举行的,那么就应当围 绕这一主题设计问题。 比如:这次环保宣传的创意是如何得来的,为什么要设计这 样的讲座主题,自发举行纪念活动有没有碰到什么困难,预期达 到的效果是什么,最深刻的感受是什么?等等。 7、 面对不同的采访对象如何确定自己要问的问题? 在合适的时间地点,采访合适的人对一个新闻是很重要的, 其中最重要的是对采访对象提出合适的问题。 有些问题对所有人都是合适的,比如参加这次环保讲座你的 - 5 - 个人感受是什么?但有些问题如果错位就会损坏新闻的真实性。 面对环保志愿者组织的负责人问“为什么要设计这样的讲座 主题?”是很合适的,但如果去问一个听讲座的人就不合适了, 如果问他“对这种志愿者自发举行的纪念活动有什么评价?”则 是合适的;面对政府部门则应当问“对这种自发的纪念活动,你 们的态度是什么呢?” 8、 如何追问,进行深度挖掘,发现新的着眼点? 很多有价值的信息实际上来自于深度挖掘,对于超出自己预 期的情况一定不要轻易放过,因此一定不要放弃追问。比如面对 政府部门问“你们的态度是什么”可能很多人会期望回答“支持”, 也有很多人会回答“支持”,如果回答是“不支持”呢? 追问“为什么?” 自发的活动管理上有很多困难?顾虑志愿者们还缺乏经验可 能会做不好?志愿者们是在哗众取宠?等。 如果是其中某种情况,那么它表现在什么地方,依据又是什 么?等等。 在确认这些东西以后可以根据其中的有价值的信息重新设计 问题再采访相关方面。比如这些情况的出现原因是什么?你对此 的看法是什么?是不是民间环保活动的通病?对未来环保活动的 开展会有什么影响? 沿着追问的线索,一个很有价值的全新的深度报道就出现了。 - 6 - 9、 怎么使我做的新闻吸引人? 有些新闻报道本身具有很高的新闻性,自然很吸引人,但要 使一个不太受人关注的问题引起世人关注就需要相当的技巧。环 保新闻很多都属于后者,尤其是日常的新闻报道。因此,作新闻 报道之前必须了解大众传播的基本知识。人们最容易接受什么? 很重要的一点就是要依靠生动鲜明的人物和故事。人们对鲜明人 物和故事的理解和记忆能力总是优于抽象的理论和数据。 要让一条新闻吸引人除了新闻本身以外还应当找到采写这条 新闻的恰当的切入点,这同样需要新闻的敏感性,从人们熟悉的 生活和小事中发现闪光点。 比如现在要采写一篇新闻,主题是:偏远的草原小城理塘将 重视环保放到了未来草原发展的头等位置上。 你可以采访某次当地的政府工作会,也可以使用当地环保部 门出台的文件提供的数据等等。但是,你怎么让远离草原的大众 去关心这些会议和数据呢?你必须有能打动人的生动的东西。 如果你这样来着手,结果可能大不一样。 “在理塘旅行,很多游客现在觉得有些不适应了。某先生早 上在街上买水果,却怎么也找不到一个塑料袋来装东西,因为从 现在开始,理塘已经全面禁止使用塑料袋,就算是买熟食也只能 用纸袋包装。理塘的这些环保措施是从某某时候开始实施 的.....” 尤其是作深度报道,因为它并不一定是由某个新近发生的事 情引出来的,因此,注重发现这些生动的小故事作为切入点尤其 重要。 - 7 - 10、 如何让普通人看懂专业性强的环保新闻? 把大量专业的术语写给大众看显然是行不通的。哪怕是作深 度报道也不能将它等同于环保的调查论文,如果非要使用专业术 语和数据也必须将它转换成大家看得懂的语言。比如某河流中某 种有害物质已经超标某标准多少倍,你把专业数据放进去,大家 并不能接受,你必须考虑什么才是有效的宣传方法。 如果我们将它表达为:“就算打一杯这样的河水,然后在里面 加入一百杯干净水,然后再把这水拿去养你们家的金鱼,那金鱼 也只有死路一条!”通过这种表达方法,大众对于这条河流被污染 的程度的感知显然就要优于专业论文式的新闻稿。 11、 怎么进行新闻稿的写作? 写作新闻稿有别于普通的文体,它一般采用倒金字塔形式, 即把最重要的东西写在前面。先是新闻标题,然后是导语,然后 才是事件的叙述。 因此,在新闻稿之前,要抓住这个新闻最核心最重要的东西, 把它浓缩成一个标题,并且要设法让这个标题容易吸引人。然后 把这个新闻的主要内容用一两句话表达出来,写成导语,之后才 铺开写事件。这是因为,受众接受信息是有选择性的,他们不会 象学生阅读课文那样一字一字地阅读,你只有用最节省的篇幅来 告诉他们一个事件,争取吸引到他们,只有他们被吸引以后才会 开始认真地开始看新闻稿。 比如写一篇关于某河流的环保新闻。 标题: 救救某某河 - 8 - 导语: 某某河流污染严重超标,河流两岸居民生活困难, 迫切盼望治理这条河流 正文: 面对一亩绝收的玉米地,张老汉欲哭无泪。张老汉 一家住在某某河边,今年天太干,看着玉米地干旱,他就直接从 河里取水浇灌,谁知道第二天浇灌过的玉米全都枯死了。过去这 条河清澈透明,水中有很多鱼虾,张老汉年轻时还在河里打过鱼。 自从去年,在上游建起了一个小造纸厂,河里的水就开始变 黑....... 14.3 一篇真实的范文 (已征得作者同意,成都商报,2002 年 6 月 24 日) 标题: 住酒店,请自带牙膏牙刷 导语: 7 月起,容城一酒店率先取消部分客房里的“6 小件” 正文: 本报讯(记者 李想) 昨天,三星级的云龙饭店总经理 许明华宣布,从 7 月 1 日起,该酒店的 3 层客房将不再设置牙膏、 牙刷、梳子、瓶装沐浴液、瓶装洗头液,改由客人自带,理由是 “基于环护和节约考虑” 。据悉,这也是全国首家“住酒店要自 带洗浴用品”。 该涉外宾馆的171个房间中的60个客房从7月1日起停止供 应牙膏、牙刷等的是其。许明华就此举措向记者给出了 3 个理由: 成本高、浪费大、不环保。 “我们最怕的是客人不接受”,在作出决定前,许明华一直都 很犹豫。许明华称,在绝大多数客人都还不接受的“自带牙膏牙 - 9 - 刷”住酒店时,她最怕的是客源流失。为此,酒店出台这一政策 前将各种可能进行了假设,并提出先在部分客房进行试验。同时 规定,在将要拆除的 26、27、28 层 60 个客房的客房中心保留牙 膏、牙刷、梳子、瓶装沐浴液、瓶装洗头液,“如果客人确实没有 带,他可以向服务员索取。”而对于是否长期坚持这一做法,许明 华表示心里没底,“这要取决于客人的认知程度和其他酒店发是否 跟进。”云龙酒店这一做法是否行得通,本报将继续发关注。 副标题:省旅游局 是否取消 酒店自主 昨天,针对云龙饭店取消部分客房的“6 小件”一事,省旅 游局官员表示,是否取消的权利在酒店,省旅游局不会干预。 据省旅游局主管旅游饭店的企管处人士昨晚称,此前旅游部 门评定饭店星级时,是根据酒店提供的各项服务按分数考核,也 “确曾将卫生间内的牙膏、牙刷、梳子、瓶装沐浴液、瓶装洗头 液及拖鞋等六小件列为打分标准”。但是“酒店取消这 6 项,可以 通过提供或者强化其他服务来提高分值,饭店评审委员会没有强 制要求必须提供”。 该负责人同时指出,国家有关部门正对《旅游涉外饭店星级 的划分与评定》标准进行修改。据悉,在国外,酒店都没有准备 “6 小件”,“6 小件”只是中国饭店的特色。 副标题:省旅游协会 坚决支持 昨日,省旅游协会有关人士表态称,省旅游协会坚决支持“酒 店根据自身情况取消客房内洗浴用品”一事。省旅游协会有关人 - 10 - 士也指出,作为客房服务的提供者,在客人还未完全适应“自带 洗浴用品住酒店”时,应基于服务角度向客人准备洗浴用品,“不 在房间摆置,但应有地方可索取或购买”。 (李想) 范文点评: 这是一篇典型的按照倒金字塔格式写成的新闻稿; 这篇稿子给出了一个简单的但包括核心内容的标题,并且标 题很容易抓住人。 它的导语给出了一个基本事实,突出了它的新闻着眼点。 它的新闻稿在一开始就很明白地回答了新闻的五个 W. 在叙述完基本事实以后,记者没有就此停步,而是向深度发 展,给出了几个问题,围绕这些问题把一个简单的小新闻做成了 一个有深度的报道,使读者从中间了解到了很多背景信息。 请你思考: 请说出这篇新闻的着眼点是什么? 这个新闻报道中的五个 W 分别是什么? 记者围绕哪些问题作了深入采访和报道? 模拟新闻采访: 请在这篇报道的基础事实上,进行一次模拟新闻采访,任务 包括:作一份采访提纲,找出新闻着眼点,设计需要采访的问题, 最后,请依据这个新闻事实自己写一篇新闻稿。

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