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优秀作文选 熟悉的陌生人 那天,我坐在公交巴士上,隔着窗玻璃,我在茫茫的人海中看到了你的身影。你戴着个大大的眼镜,背着一 个大大的书包,朝着和我相反的方向走。呵,这么长时间不见,你的身影还是那样的熟悉。 尽管我在你心里也许只是个陌生人。 我开口想叫你,但是张开嘴却发不出声音。从...

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熟悉的陌生人 那天,我坐在公交巴士上,隔着窗玻璃,我在茫茫的人海中看到了你的身影。你戴着个大大的眼镜,背着一 个大大的书包,朝着和我相反的方向走。呵,这么长时间不见,你的身影还是那样的熟悉。 尽管我在你心里也许只是个陌生人。 我开口想叫你,但是张开嘴却发不出声音。从我们分开的时候起,Sally——这两个音节在我的喉咙里让 我感到陌生。 我没有叫出声来,巴士就开走了。你在我的视野里渐渐消失,直至再也看不见。可是,关于你的记忆,却 在我的脑海里越来越明晰。 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 的时候,四年级还是五年级吧,班主任把你的座位调到我的后面。我们成了前后桌。那时候你和你那 个和你身材截然相反的同桌总是没法融洽的相处在一起。为了一点鸡毛蒜皮的小事,你们也老是吵架,弄的前 后左右都不安宁。有的时候你和你的同桌甚至还动起手来,这个时候我和我的同桌就看起好戏,还召开新闻发 布会曰:“第三次世界大战开战了噢!~~”在你们的桌子上,铅笔、橡皮、尺子、书本,都成了你们“作 战”的武器,瓜果皮核纸屑满天飞。弄的鸡飞狗跳,惨叫不断。最后你的那个可怜的同桌终于招架不住,举小 白旗投降,在你的杀死人的目光中整理马革裹尸、惨绝人寰的战场。这时候你像个胜利者一样对我摆 着“V”字型手势,笑得一脸阳光灿烂。 后来我也不知道我为什么会和你成为好朋友。你的性格和我完全是两个极端,但我们在一起却从来没有出 现过争端。记得你们家就住在学校旁边,而我回家坐车的车站就要经过你家的那条小路。放学后你我在那条安 静的小路上,像姐妹俩一样手拉手,向前走。那棵苍老又年轻的芙蓉树,见证了我们多少欢声笑语。我们在小 路上说啊唱啊,好不快乐。你信誓旦旦的说有人欺负我的话一定要告诉你,那口气就像一个呼风唤雨的江 湖“大姐大”,而我站在比我强壮的多的你身边,被你唤的像个小妹妹。在那个无忧无虑的岁月里,那条小路 上留下了一串串大大小小的脚印。 嗯,你还记得那个艺术节吗?那次我们俩在一起,用了好长的时间练好了一首歌曲:《想你的365天》。 在艺术节上,我们大显身手,合力给班里捧回了一张一等奖的奖状。奖状后面,是你和我的明媚的笑脸。 呵,快乐的时光总是短暂的啊,转眼间,我们就要小学毕业了。给我写毕业纪念册的时候,你在那些祝福 后面又加上一句赠言:愿我们永恒的友谊化作一颗流星永远明亮!我永远也忘不了的这句话。 领了小学毕业证的那个下午,那个杨柳拂面,蔷薇飘香的夏日,你没有和我告别,没有说再见,和所有人 一样逐渐消失在我的视野。你是不是觉得离别太让人伤感?是不是没有勇气面对好朋友即将分手的心酸?我不 知道。我只记得那天的夕阳染红了整个天空。 中学,我们去了不同的学校。我们真的分开了,重归陌路。也没有你的音讯。 也许我们只是两片不同路数的云彩,邂逅又分手,相逢又离开,也就不那么意外了吧。只是因为有了你的 陪伴,让我度过了一段最快乐的童年。 你在我的生命中,也许是一个偶然闯进我的生命的陌生人,只是我把你放在心里面最熟悉的一个角落。 萧瑟的秋风,带走了梧桐树上最后一片飘落的思念。 一年多了吧,真快呵。 轻轻的挥挥手,与那些关于你的记忆说声再见。只是我偶尔还是会想起你——我生命中最熟悉的陌生人。 熟悉的陌生人 不识庐山真面目,只缘身在此山中. ——题记 习惯了,就这样,静静地坐在灯下,在书桌前静静的思考。 夜是那样的宁静,失去了白天里的喧哗和多彩。我面对灯光静静的坐着,试图读懂自己,想要明白:我是 谁? 我想要做什么? 然而既使千遍万遍,也想不出所要的答案 ,就在我以为最能读懂自己的时刻,却在思考中迷失了自己, 找不到开始的方向。 于是,我迷惘。自己究竟何时成为自己最熟悉的陌生人。 迪斯楚奇欧曾经说过:“在芝诺时代世上只有七个智者,而如今想找到七个自认为不是智者的人,也很不 容易了。”世本无先觉之验,人贵有自知之明。然而,谁又能真正了解自己,找好明确的定位呢? 总会有这样一种时候,我抬起头又低下,拿起笔又放下,不知自己要做什么抑或想做什么。这个时候我都 会觉得很累、很疲惫。徘徊在烈日下,看那些来来往往面无表情的人们,仿佛一瞬落下的雨水,闭上眼,一片 茫然,像一下子忘了自己是谁,为什么会在这里。 不知什么时候起,我总感到内心的苍白无助,总渴望知道那持久以来的空洞来自何方?于是寻找,确发 现,越是寻找,越是在纷乱中迷茫,走错方向。犹如迷失方向的小孩,不知家在何方。 都市的喧嚣浮华,感情的日渐荒芜,每天 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 本上的行程,固定了我们的生活足迹。或许每个人生来就是 为了追求什么抑或寻找着什么。金钱、荣耀、地位、名利种种。日渐功利的思想腐蚀着终日奔波劳累的人们。 有人说,更多的人需要更多的物质和更少的精神。于是,渐渐的,黑暗占领了我们灵魂的全部,我们在暗夜里 摸索,目无方向,看不清自己埋葬在暗夜深处灵魂,不知何去何从。 看着镜中那张看了十六年的面容,我从心底涌出一种恐惧感和淡淡的哀伤,原本的那个个性张扬的女孩究 竟到哪里去了,为何现在的我再也无法透过笑脸看到真实的我?为何将灵魂深深锁住,埋在灰暗的心灵中看不 清楚?悲哀的发现,温和的笑脸竟已成了面具。一切,都是那样的陌生 。 再次想起得与失的问题。人们由于过分庞大的需求产生了太多的问题,于是需要追加人力和物力去解决问 题。如此周而复始,生活也由此变得越来越忙,利益填满了全部时间,以至于我们来不及思考自己为何会变得 如此陌生。 我们终日劳做,把自己的每分每秒都标价出售。这时,如果有一个人,他宁愿满足于最低限定的温饱,甚 至不惜适度的忍饥挨饿,而拒绝将自己的生命割下一大块,以换取可以满足种种物欲的金钱。那么,比起他 来,我们究竟是贫穷还是富有? 作为人,只有当我们不再是欲求的奴隶,才有可能看清楚真实的自己,守护好生命。 我们也许看不清整个世界,但至少我们可以解开束缚灵魂的锁链,释放出熟悉的自己。 浓浓的夜色中,淡淡的愁绪融入浩瀚的星空。 刹那间,仿佛看见一道明亮的光穿透暗淡的心灵。 2007年福建高考满分作文 季节 季节正在马不停蹄地消失⋯⋯想当初,造物主如此旗帜鲜明地把一年涂上四种颜色:春的碧绿,夏的火红, 秋的澄黄,冬的滢白。日月悬浮,乾坤流转,四时行焉,百物生焉,滋养了天地苍生,也哺育了人类敏感的心 灵和虔诚的情感。季节是一种秩序,统御着每一阵风,每一片云,每一次悸动,每一回叹息。 而我们正成为秩序的破坏者。 越来越多的烟囱向天空散播着自己的恶毒。人们把二氧化碳从禁锢之所释放出来,兴奋的狂躁,纵情地肆 虐,在短短数十载光阴间席卷天下。地球开始发烧,季节隐退了身影,而我们陷入歇斯底里的热浪,茫然无所 知。 季节正在马不停蹄地消失⋯⋯ 古人敬仰季节,因为季节教会他们一切重要而美好的生命真谛。春和景明,木欣欣以向荣,那是生之奋发; 夏日炎炎,骄阳似火,那是生之热烈;秋气肃杀,回风摇蕙,那是生之蕴藉;冬雪冰封,滢然洁白,那是生之 肃穆。在季节的变动周流中,人渐渐成长,渐渐感悟,然后满意地叹息一声,尘归黄土。季节是无言的老师, 沉默的仲裁者和守护者。子曰:予欲无言。是啊,庇护一切,包容一切而又默许一切的季节,又何需言语呢? 但我们迫切地要求言语。人类不仅梦想着用物质重新构造世界,还憧憬着用言语填充整个世界。漫天飞舞的 冰箱空调广告,是人类对季节的宣战书。据说所谓成功的宣传,就是让爱斯基摩人把空调搬回家。而一切正朝 着令空调制造商可喜的方向发展。全球气候变暖,冰川的眼泪不可遏止地下流,让幽怨的大海更加凶暴而不近 人情。季节的气息已经淡不可闻,人们纷纷躲入空调房,冬天送暖,夏天送凉,心安理得。相信不久空调制造 商就会收到北极熊的订单了,那将会是商品经济一个多大的胜利呀!而季节,就在这样的胜利气氛中飘然而 去。她脚步轻盈,点尘不惊。 季节的远离已不仅仅使我们的物质生活发生巨大改变,我们的精神思想,正在以令人陌生的方式远离曾经的 美好。少女已不屑伤春,壮士也不满于悲秋了。在物欲至上的热流推动下,一切都是更高更快更强。快!快! 快!火车要出发,飞机要起飞了!在这个人心浮动的奔腾年代,季节为我们构造的精神家园已然失衡。 季节正马不停蹄地消失,而我们做了什么,去挽留她绰约的身姿和高贵雍容的仪态?醒醒吧,我们需要季 节。 高考满分作文:季节 人类历史的童年,是萧索的冬天。在茹毛饮血的蛮荒年代,笼罩大地的永远是那未知的黑暗和寒冷。但,在 某一幸运的时刻,人类发现了火种,如梅般耀眼的火光照亮苍茫大地,穿越沉沉暗夜。希望点燃,从此远方不 远⋯⋯ 从原始社会到奴隶社会,从奴隶社会到封建社会,人类睁开混沌的双眼,万物复苏,春——来了。金字塔的 尖顶闪烁人类智慧的灵光,万里长城的雄伟将一个民族的坚韧与伟力篆刻于曲折的春水中,春水向前,但那 石,那碑刻,将永远伫立一旁。 春到夏的转变总是那样的突兀。一阵急雨,满树的葱茏就映满了眼帘,一朵乌云飘过,山花就烂漫了整个山 野。从文艺复兴开始的资本主义萌芽,到工业革命的浪潮席卷全球,人类社会来不及收拾好伤春的感喟,便倏 尔由春转到夏了。夏是烂漫的,达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔用油彩扫驱中世纪的黑暗,描绘人类光明的未 来;夏是热烈的,以蒸汽机为标志的动力的发现,将人类社会推入高速发展的轨道,无数的发明、无尽的创造 纷至沓来,上世纪初在欧洲召开的“炫奇会”即万国博览会上,英国的维多利亚女王连连赞美:“荣光!荣光! 无上的荣光!” 夏的热烈,伴随着不约而至的急雨。繁华盛景之后,阴霾的天空在不知不觉中笼罩人类。两次世界大战,将 被进步和快乐冲失了理性的人类推向绝望的深渊。大地依然灼热,山花依旧烂漫,但人类已被欲望吞噬,于是 雨点打褪了落红,阴郁遮断了晴空,不安、混乱又在人类心中蛰伏。好在夏之雨本就短暂,一惊一乍中,人类 社会步入秋天⋯⋯ 秋,是收获的季节,秋,是成熟的季节;秋,是“落叶归根”的淡定;秋,是“亦无风雨亦无晴”的超 然⋯⋯千言万语,言不尽秋之美,秋之韵。人类社会步入秋天,从此,人们心中有了理智与情感的平衡,有了 人权的呼唤,有了正义的回归,理性统一了人类。“和平与发展”为人类所达成的共识,人类社会逐渐趋于成 熟。纵然还有些令人不安的因素困扰,人类已有自信,用理性、用博爱,用温暖处理一切,相信,人类社会的 桃花源已经不远。 季节变幻,犹如人类社会的演替,悠悠千年,人类拾足向前,采撷冬之希望,春之温暖,夏之灿烂,秋之丰 满。 季节轮回,但人类社会没有轮回。每个季节过后,留下的是永恒的收获和遗憾。愿我们每一个人,都能在金 黄的秋季做一无悔的叶子,纵使到了最后的时刻,也不忘为大地注入活力,注入希望⋯⋯ 生活给我智慧 早晨六点的街道,寂寥而冷清,凉嗖嗖的空气里还泛着昨天的疲惫。路过这条空荡荡的街,像路过这个城市 的梦。但路过街头的垃圾箱时,我邂逅了一种智慧。 垃圾箱旁是一位老者,衣衫褴褛。满头白发像板结的水泥,脏到不能用缕去计数,它们无力地蜷缩着,尽情 地昭示着老人的身份——乞丐。在这个明媚的季节,也许只有乞丐还穿着棉絮的冬衣。那双干瘪的手,那双正 在解开一个鼓鼓囊囊垃圾袋的手,那双污垢和冻疮杂生的手,看一眼,此生难忘。 在我离他十步远的时候,他颤抖着从那垃圾袋中取出他新觅得的宝藏——一件夹克。他脱去身上的棉衣,很 吃力但很急切地披上夹克,佝偻的背确实没有撑起他的新衣服,甚至可以认为新衣服装起了他的瘦削。他小心 翼翼地扣上扣子,拉了拉前襟,又抚了一下后摆,最后将长出许多的袖子细致地挽起,顺势理了理白发。 在我离他五步远的时候,我听到了震撼我灵魂的自言自语,他说:“嗯,终于换新衣服了,这件还不错,春 天正好穿。”后面似乎是一段小曲,听得出,他很满足。与他擦肩而过的行人纷纷回头,用惊诧或是鄙夷的目 光洗礼这位乞丐,而我却在他渐行渐远的背影中体味着一种高大。 也许尊严真的不全是丈量心灵厚度的直尺,因为当无从谈起尊严的乞丐在卑微的池塘里欣赏自己的倒影时, 那是一种智慧,一种自己看得起自己的逍遥。 我想每个人都与卑微结伴同行过,包括那些试图把下巴仰成180 去待人接物的部分功成名就者。他们的尊严 是别人搭建的,甚至没有自己的一砖一瓦,他们在这礼物式的尊严中心安理得的鄙视自己的过往,这残忍的世 道把他们年久失修的“自尊”打得稀烂。 也许尊卑本来就不是衡量灵魂重量的杠杆,因为当一位乞丐在人格的战场上依旧保持着冲锋的姿态时,尊和 卑早已不辨牛马了。 我想,温暖的阳光定会找到那些挣扎在生命底层的深深爱着自己的人们。不信你看,那自卑微中散射出的彩 虹直达天堂。 生活给我智慧 跳跃的壶盖给世界带来了蒸汽动力时代,树上落下的苹果把近代物理学推上了一个崭新的台阶。生活给能工 巧匠、作者先哲以启示,给了他们以撬动世界的力量。 而生活又是公平的,他亦把智慧给了我。我若是一道清渠,生活便是泉眼,把智慧的活水注入了我的血脉; 我若是一棵绿树,生活便是土壤,把智慧的矿物质送进我的根系;我若是一弯虹桥,生活便是阳光,把智慧的 颜料涂上我的躯体。我所领悟的生活的智慧虽无法改变世界,但也足以完善自己。 儿时的我喜欢蹲在墙角看蚂蚁,起初只是出于好奇,后来随着年龄的增长,渐渐有所感悟。有一次,看见一 只蚂蚁正奋力爬上一段矮墙,或许是墙面过于光滑的原因,它每爬到接近一半就滑了下来,后来渐渐摸索着越 爬越高,可总也达不到顶点,看得不耐烦了,我就转身去观察其他的蚂蚁。过了一段时间后,正欲起身离开, 却惊异的发现,那只蚂蚁正伏在墙头悠闲地疏理自己的触须。 从那时起,我明白了“坚持不懈方能成功”的含义,明白了母亲讲的“铁杵磨成针”的道理。于是,多年来 我始终没有被困难所击垮,而是坚定目标永不言弃。 生活不仅教给我逆境中要坚定,而且教会我顺境里要沉稳。常听人说“沸水不响,响水不沸”,为了证实此 言,我曾守在火炉旁目不转睛地盯着水壶。待到壶内开始躁动,发出噼噼剥剥的声响,声音越来越大,给人一 种碎裂的感觉。再后来,躁动渐趋平静,只剩下丝丝的余响,仿佛是诗人的低吟。于是,我明白了真正有才能 的人不会锋芒毕露、哗众取宠的,正所谓“大言稀声,大象稀形”。 生活给了我为人的智慧,亦给了我处世的智慧。田间赏花,发现一朵月季娇艳无比,禁不住萌动了采撷的念 头,可刚伸出手便因一阵剧痛而缩回——我忽视了花茎上的利刺于是我领悟到:每一个人就像月季一样,其性 格中有你欣赏的,也有你无法容忍的,在与人交往时,既要避免被刺伤,又要防止刺伤自己珍爱的人。 生活宛如一位冷静的哲学家,它把智慧写进我的每一天,教会我正确地为人处世,引领我走向灿烂的明天。 我在生活中有一个新发现 近日,我身体不适,经常夜中咳嗽,不料,却意外地发现了一场神秘的对话。 那是在三天前,紧张的复习 终于压垮了我,我浑身发烫,迷迷糊糊,似在梦中⋯⋯但闻有声忽大忽小,我大惊,忙细听,原来是书包和桌 子在对话: “书包老弟,你是不是太胖了,撑得我实在受不了?”课桌说。 “唉,课桌大哥,你真是有所不知啊!你不知我书包原来是可亭亭玉立,在你的肚子里那才叫宽敞、自在 哩!”书包说。 “是呀,那时多好呀!可你现在为什么变成这样子了呢?”课桌不解地问。 “由于小主人的学历一年比一年高,我的‘饭量’也就随着增大。现在我好难受呀,你知道前几天我称了称 有多少斤吗。” “顶多15斤。” “哪呢,30斤整。” “啊,那么多。” “唉,我该怎么办呢?” “老弟,我听说最近出了一种减肥药,好像叫什么来着⋯⋯喔,对了,叫‘素质教育’,你去试试看怎么 样。”“没有,我的一个朋友比我还重,他足有35斤重,前几天用了一个疗程,还挺管用,可是没几天就不管 用了,又反弹回去了。这一反弹比那什么牛市股票增长率还高呢?这一“减”不要紧,现在他的体重已超过了 40斤。” “我听说电视里天天喊素质教育,没想到也不过是个幌子, 一到正事就彻底玩完了。” “什么,素质教育,这能是素质教育的错吗?”迷迷糊糊之中,我插了一句嘴,“应试教育应承担全部的责 任。你看我,应试应试,烧到40℃⋯⋯”。 书包和桌子没想到秘密的谈话还有第三者偷听,这意外的发现令他们一时无语。半天,只听书包、桌子唏唏 嗦嗦地说:“其实素质教育并没有错,曲解的人多了,也就成了‘错’。” 我在生活中有一个新发现 夕阳的一缕余辉斜射在墙上,一切看上去是那么恬静,雪白的墙壁映出点点淡红,真美! 家中静静的,家人的心被爷爷的病情牵着,脸上笼着一丝愁云。 突然听到爷爷房中有轻微的响声,紧接着是穿鞋下地的声音。我忙跑进房里,是爷爷!都几个星期没起床的 爷爷今天怎么⋯⋯我满脸疑惑,忙去搀爷爷。刚走几步,就听到妈妈房中也有了轻轻的响声(奶奶因中风搬到 隔壁妈妈房中)。爷爷一点点也移动脚步,手扶着墙。奶奶在妈妈的搀扶下也挪动着步子,慢慢地向爷爷这边 走来,只见爷保的脸上掠过一丝笑意,眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来,两脚移动得更快了,无奈力不 从心,身子向前一倾,差点摔倒,我一把搀住,爷爷脱开我的手,扶着墙喘着气,仍不停地向前挪动着脚步。 奶奶苍白的头发已稀疏无几,中了风的身子也在颤抖着,她望着爷爷,眼里噙着泪花,嘴唇在不停地微微颤 抖着,轻声念着:“老头子,老头子⋯⋯”奶奶双手用力向前伸着,爷爷也伸出那双苍老的饱经风霜的手,依 旧挪着步子。 近了,更近了⋯⋯两双手终于握到了一起,此时此刻一切尽在不言中,千言万语,万语千言,一世的深情都 浸在这牵手之中。妈妈背过身拭去了泪水,我也泪流满面。 微风中,夕阳余辉映照下的墙壁更加美丽。爷爷和奶奶只是紧握着手,任泪水在流淌。远处飘来清晰的歌 声:“因为牵了手,来世还要一起走⋯⋯” 爷爷和奶奶就这样站着,似两尊亘古的雕像。他们牵着手度过艰苦的岁月,历经几十年风风雨雨,一直到白 头。 夕阳无限好,尽管近黄昏。 广东高考满分作文:不要轻易说“不” 人生变幻无常,却给了我们缤纷世界。面对阳光雨露,我们敞开胸怀;面对寒风怒雪,雷鸣闪电,我们则要 有足够的勇气,对前行与否的问题,不要轻易说“不”。 不要轻易说“不”,因为那儿有生命的奇迹⋯⋯ 汶川地震那一刻,天崩地裂,山河呜鸣,这一刻,即成国殇。我们眼见着那一双双曾经多么明亮的眼睛失去 了光彩;我们耳听着那一声声“孩子”就这样撕扯着我们的心。然而危难之中,无数解放军战士奔向抗灾一 线,对于废墟中任何一条生命,都不轻易说一个“不”字!你看见过那一双双布满鲜血的手是如何夜以继日地 搬着碎石的吗?你听说过那一个个在废墟中受困一百多个小时后获救的生命奇迹吗?那是对救援人员绝不轻易 说“不”的精神回报,那是生命的礼赞! 不要轻易说“不”,也许那儿是家中熟悉的灯光⋯⋯ 弥漫天地的大雪,模糊了你我的双眼。2008年初的这场大雪冻住了回家的脚步,任凭你在远方如何远眺着家 乡,心是那样牵挂着家中的母亲,然而路却又是那样绊住你前行的步伐。好不容易拨通了家中的电话,你听着 母亲的问候,绝不轻易说“不”。于是你坚定地说了句“回家!”雪停了,道路畅通了,然而拥挤的人潮让你 犹豫了。你决定不退缩,历经一切艰难也要履行你不说“不”的诺言⋯⋯走在家乡的路上,你远远地便看见了 那守在门前,望眼欲穿的老母亲。绝不轻易说“不 ”,你温暖了一颗守盼多时的心⋯⋯ 不要轻易说“不”,铸就的是一个民族的不屈斗魂! 中华民族有着五千年泱泱长史,中华子女一路走来,历经多少磨难,然而困难是弱者的路障,却是强者的磨 刀石。华夏子孙在一切磨难面前,从不轻易说“不”。2003年非典,我们团结抗击;怒涛洪流,我们挽手共 进;天寒地冻,我们温暖彼此;地动山摇,我们众志成城。无论何时,无论面对何种困难,我们绝不轻易 说“不” !大巴山里,胡锦涛总书记正为灾区孩子们写下“一方有难,八方支援;自力更生,艰苦奋斗”十 六大字。不轻易说“不”的华夏子孙,有着不屈的斗魂! 回首往事,曾经在风雨面前从不轻易说“不”的人们,终将看到彩虹的出现。 高考满分作文:不要轻易说“不” 说“不”,在轻浮者那里,是一种无知浅薄的炫耀,而在智者那里,则是一种洞明世事的睿智拒绝。 说“不”,在意气用事者那里,是一种狂妄的表现和无谓的牺牲,而在真正的勇者那里,则是一种大义凛然的 坚守和毫不怯懦的抗争。 所以,请不要轻易说“不”。它不是逞强的工具,也不是逃避的借口,然而生活中的我们,却从不吝啬 说“不”。推选班长,为逃避重担,以“‘不’敢天下先”标榜自我而无人毛遂自荐;上学迟到,却以强悍的 姿态拒绝让门卫登记姓名,来表现自己的勇敢。殊不知,老子当时说出“吾有三宝:一曰慈,一曰俭,一曰不 敢为天下先”,是在一个诸侯争霸、天下大乱的时刻,他的“勇于不敢”,是劝诫人们不要为争名逐利蜂拥而 上,以致兵戈相见,生灵涂炭,这是智者渴望人们和睦的呼喊,而不是逃避职责的理由。而勇敢,不是蛮横不 讲理,孔子说过“知耻近乎勇”,对自己的错误检点省察翻然知耻,那才是勇敢。 不要轻易说“不”,在世事尚未洞明,人情尚未练达的时候,在没有深刻理解什么是“不”之前,理智地运 用“不”。 不要轻易说“不”,还因为它需要我们付出代价,有时候,甚至是血的代价,生命的代价。兵败垓下的项羽 对乌江亭长说“不”,放弃东山再起的机会,自刎乌江,从此霸王别姬成为一曲绝唱。而韩信,不对漂母 说“不”,不拒绝她的帮助,忍辱负重,终成一代名将。究其原因,项羽太在乎他的英雄气概,殊不知大丈夫 能屈能伸,像韩信。假如项羽不轻易说“不”,那历史恐怕就要改写,项羽或许就不仅仅是一个悲剧英雄了。 说“不”,有时是一个生死攸关的选择,请慎重考虑,请三思而行。 当然,在邪恶势力面前说“不”,如同文天祥在元朝招降时“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的绝唱; 在混浊世事面前说“不”,如屈原投江,如陶潜归隐;在挫折困难面前说“不”,如贝多芬“扼住命运咽 喉”的呐喊⋯⋯这些,都是经过深思熟虑后对心灵里一方净土的坚守,对人间邪恶势力、残酷现实、不公命运 的有力抗争。他们,才是真正的勇者。所以,请不要轻易说“不”。 高考满分作文:转折 尝闻一说曰:鹰鹫之属,本为同族,其名曰隼,日猎于苍野之间。岁逢大旱,草木尽枯,獐兔竞死,群隼枵 腹。或搏苍穹,徙鸿蒙,求索于重峦之巅;或敛翅羽,扑尘埃,偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰,后者鄙而 称鹫也。 余闻此而有言曰:大旱之岁,乃隼族转折之秋也。逢此时,志不同则前途殊也。归属若何,唯志所谋。 夫天地万物,转折之奥非仅此一案,广袤乾坤,何处不有。君曾见清泉流塞于大石者乎?此泉之转也。择退 者,蔽于石阴,遁于林洼,而不名于世,久之腐臭;择进者,遇阻无畏,旋而复击百万遭,竟成深谷疾流而遏 舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎?此风之转也。择趋避者,散于群峦外,须臾而无形,顷刻而泯灭;择挺进 者,继往削磨千亿载,乃得赤漠飞沙之掩白日。然则物之形貌,每决于何择于转折也。 而青史之上,举大业者亦莫不有择于转折也。百里奚之举,孙叔敖之仕,皆自其不辍于逆境之苦。而史迁之 心,笃大志而不易,遭酷刑而不馁,于大辱之重折下毅然择生,终有绝唱之史、无韵之骚,令后世文客抚卷喟 叹。亦有武侯之志,承先帝之德,尽报国之忠,剑指中原,不胜不休。虽夭大计于街亭,义不择退,再四出 师,终塑尽瘁之名,而得千古慨叹。 由此观之,转折者,多为困阻也。唯怀大志不言败者,可转而为人杰。其逢小挫辄逡巡而返者,茫茫千载之 间不可计数,而留其名者未之有也!乃知骅骝骋于浩野,必有跌扑尘泥者,择偃志者死,择奋起者得利足;猿 猱攀于绝壁,必有失手折臂者,择灰心者亡,择拼搏者得神技。人必有踬踣于疾风骤雨者,择苟安者寻一穴而 居,闭塞而昧昧一生;择傲立者跋淖而行,待霁虹如画,而后登坦途,沐清风。不为斗米折腰,陶潜择归隐, 弃荣华,于是《归去来兮》传诵千古;临刀戟而不屈,文天祥择死国,弃官爵,乃有灼目丹心永耀汗青。 余由是叹曰:适转折之地,择何方而往,人各有愿,未可强加;然播义于四海,流芳于后世,则非不畏困 险、笃志愤发者莫属也! 高考北京满分作文:转折 人们常说,人生就是一条长路,每经过一个路口都会是经历一次转折。此时此刻,我就站在人生的一个转折 处,茫然与彷徨使我的心如蝶翼般颤动。微风摩擦着耳鼓,我听见冥冥中一个声音:“这个转折,你会如何去 面对?” 我仿佛面对夜空,那几亿万光年之遥的星云,发出的竟是千百年前的光芒——我仿佛看见被贬的苏轼,看到 他面对转折的从容与气魄,“⋯⋯归去,也无风雨也无晴”的旷达激起了千百万人内心深沉的回响;我也仿佛 看见卢比孔河畔的凯撒大帝,看到他面对转折的果敢与坚毅,那一响亮的决定,成就了古罗马的辉煌,也成就 了人类历史中值得永远纪念的亮点;我还仿佛看见文革时期的沈从文,看到他面对转折的高雅与昂扬,这位文 学巨匠的心底荷花地依旧芬芳,人生路也仿佛充满了荷花的高洁芬芳⋯⋯ 繁星在闪耀,好像是对我说:“你呢,你呢?”在这转折的渡口,前人的帆影已经远去,汹涌的浪潮已沾湿 我的衣襟。我知道,面对转折,需要我的乐观、从容和勇敢。而这一切,无不源自一份对生活的信心。任何一 个转折都是一个新的契机,一个新的机遇,一个个转折堆砌出生活的多彩。任何一个转折都是一次对生命的考 验,一次与命运的较量;一个个转折也就成就了一次次生命的伟大与辉煌。所以,我要微笑着去面对,平静去 迎接,勇敢去较量。相信转折之后会有春光的旖旎,会有燕雀的啁啾,会有一条更为宽阔的阳光大道。 人生的转折也许并不多,但每一个转折的影响都会很大。这些转折也许是因为自身的成长和经验必经的路 口,也许是生活中无辜遭遇的突变,但毫无疑问的是,都需要我们去面对。 抓不住的岁月的鸟翼,被火光映在手掌;每一次转折,都形成一道深深的掌纹,比羽毛还要清晰。我多希 望,在我们走到长路尽头的时候,那每一道掌纹还能让我们感受到不息的生命力;我多希望,在每一个转折的 路口,都留下我们顽强的身影和从容不迫的笑容。 记得席慕容的一句话:“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由,每一条要走下去的路都有不得不这 样选择的方向。”而在这“走过”与“走下去”的转折路口,待我以最充溢的信心和活力,去感受灵魂舞蹈如 花之绰约;待我用最坚实的心灵和意念,去创造人生烂漫如霞之辉煌。 秋天里的春天 是在秋天,绿的凉亭枯黄了。霜蚀了的树叶从枝上落下来。但是太阳依旧带了温暖的微笑透过窗户。它在向 着桌上失了色香的花儿谎说春天。只向着花儿吗?不,向着每一个人。向着你,也向着我。阳光偷偷进了心 中,在下霜的秋天拿了春天的回忆来温暖那些心儿。 是在秋天,在我的棕色头发中间已经现了几根银丝。秋天(烦扰的生活)夺去了我面颊的玫瑰色。霜蚀了的幻 梦,我的灵魂的幻梦落了⋯⋯然而在我的心里依旧温暖地照耀着那太阳、那爱情。它给了我的那一对爱人一个 春天的幻境。只给了他们两个吗?不!也给你,也给我。爱的温暖爱抚着疲惫的灵魂,给了它们一些春天的阳 光拌和着的幻境。 春天在秋天里微笑了;眼儿更灿烂地发亮了。真率的乐观主义抚慰着心儿。老年人看见自己的童心,便宽恕 着青春的轻浮行为;青年人带着虔诚的了解望着白发的前辈。是的。是的!这一切都体现在这一段关于温和而 馥郁的遇合的故事里了,因 为我们每一个人都遇见过春天,都被春天吻印了不能忘掉的回忆在心坎上。 生活就是这样,成功与失败,欢乐与忧愁,美好与丑恶,黑暗与光明此起彼伏。在某个特定的时候,甚至同 时存在。没有谁的人生会圆满无缺,没有谁的日子会永远一帆风顺。完美主义者之所以常感痛苦,是看到了生 活太多的缺憾而忽视了伸手可及的美好。不经意间,就让一些幸福、一些机遇悄然溜走。乐观主义者之所以常 感快乐,并非他以为自己是世上最幸福的人,而是他善于比较,能充分认识到自己的优劣,怀揣梦想,处变不 惊,进而泰然自若。 秋来的时候,用心灵去触摸逝去的日子吧!那些灿烂或黯淡,那些风风雨雨,汗水与泪水交错的奋斗与等 待,高歌低吟,正是它们构成了人生的丰富。那种对生活的理解可以让我们的内心春天长驻 。 【高考作文题】家庭教育对青少年的成长无疑具有举足轻重的作用。你对家庭教育,一定有自己的感受和思 考。请以“家庭教育”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。 【注意】①所写 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 必须在规定的话题之内。②除诗歌之外,其他文体不限。③不得抄袭。 放飞孩子 从前有个人,他养了一只鹰,后来这鹰逃走了。几天后,在山上发现了鹰的尸体。主人想不出为什么鹰会 无缘无故的死,在守林老人的指引下,他剖开鹰腹,才恍然大悟。 原来鹰在笼中,养尊处优,竟失却了猎食的能力,腹中空空如也,活活饿死了。 孩子是一群终究要离开笼子的鹰。每一位父母,每一个家庭,都只是暂时的避风港,要出海的船,是终究 要出海的,要经历的风浪,是终究无法避免的。人生的许多路,许多暗夜,只能独自去面对,孩子的人生,父 母无法去替代,去承担。 然而,试看今日之中国,哪里没有锁在笼中的“鹰”?他们从没有经过历练,他们从来都是在父母的呵护 下小心地生活。上学嘛,有父母接送,有父母帮助背书包;生活嘛,有父母帮着洗洗被,帮着穿衣服系鞋带; 甚至去夏令营,也有父母准备好足够的食物,足够大的装脏衣服的袋子⋯⋯ 试想这样的一群“鹰”飞出笼子,还要如何生活?他们除了感觉一生活的麻烦与沉重外,还能怎样?清华 大学曾辞退了一个学生,原因是该生在学校竟不知如何穿衣服,系鞋带。另有报道说,曾有一女生在校不知如 何煮鸡蛋,只好哭着握着两个鸡蛋回家,这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的,奇怪吗?不奇怪!有这 样的教育,就会有这样的孩子。 并非用甘蔗汁浇灌出来的甘蔗就是甜的。孩子的成长需要磨砺,孩子的能力只有在磨砺中才能形成。马卡 连柯曾一针见血地说:“过分的溺爱,对孩子而言是一种毁灭。”这并非耸人听闻。 可曾见过傲立悬崖的孤松?在寒风中它的茎为何岿然不动?那是由于它从巨石中探出身体的时候,已经饱 受了苦难的摧残。 可曾见过蹁跹飞舞的蝴蝶?在阳光下它的双翅为何那么雄健?那是由于破茧而出的时候,它用尽了一生的 力气把体液挤往双翅。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”,“白玉不毁,孰为圭璋?”古人虽已远去,但言犹在耳啊! 有人说:国家的前途与其说握在掌权者手中,不如说握在母亲手中。家庭教育,关系国家命运。希望天下父 母把孩子笼中放飞,让他们去经历风雨,让他们去打造雄健的双翅! 爱我,就别把我搂得太紧 蝶的翅膀 我在黑暗里旋转在花香中呓语,只等那个美丽的梦绽放在阳光里。 祖辈们留下千年的企盼:传承美的精魂,在美与这世界相融之前,我们在黑暗中呼吸激越与执着。黑暗的载 体是造物主用失败、痛苦、迷惘编织成的茧。 谁也不愿挣脱这苍白的桎梏飞向碧蓝高远的蓝天?谁不愿沿一路溪流翩翩起舞,撩起归浣女的情思?谁不愿 越着坎坎伐檀声,流连于江南烟雨里?谁不愿⋯⋯ 而我们明白,脆弱的翅膀经受不住风雨,只有在孤独、寒冷、黑暗中造就的凝着刚毅与执着的体格,才能让 我心情挥洒自由与美丽。 不要善意地用您的剪刀剪开我的茧,帮我挥去那些生命中的苦难,请不要!过早地让我闻到花香不是对我真 正的关爱,而是一种善意的摧残——我会在阳光下萎缩,化作一片枯叶,融入泥土⋯⋯ 爱我,就让我自己面对苦难。 鱼的泪光 我向往地平线尽头那一泓清泉,那里系着我勇敢的梦;我渴望融入浩瀚宽广的海洋,把心变成蓝色;我想静 静地在清流明净的湖水里遨游,身上不染一丝纤尘⋯⋯ 昂起头,眼光中的不屈不挠的棱角已残破不堪,我奋力冲去,一个华丽得让人感觉不到一丝阴森与狰狞的玻 璃罩把我搂住,搂得生疼。 于是闭了眼,任身上的鳞无力地飘飞。 残阳如血,我看到周遭的东西一片狼藉,我的梦,我的心,我的泪滴。 也许,这玻璃笼住的世界很安全很温暖,不会有暴风雨的侵袭。不会有雷电肆虐,可这于人生而言,究竟是 风景线,还是囚笼呢? 爱我,就别把我搂得太紧。 其他 岁月的潮水汹涌着,把历史的血腥与人性的脆弱漂白成永远,在这永远里,涵混着太多的迷惘与痴迷,智慧 与清远。 怎样让这“永远”变得明流晶莹?怎样让蝶儿轻盈地吞吐着芬芳,鱼儿自由地诠释生命呢?你听—— 让每一个生命都历经他应当经受的苦难,让每一个灵魂都在不断残缺中变得完美吧——呵护,有时其实是一 种善意的摧残。 最美的珍藏 每个人的心中,都有一个属于自己的珍藏,它或许是朋友、同学赠与你的一份礼物;它或许是父母给予你的 一个奖励;它或许是你记忆深处最值得回忆的某个故事⋯⋯但我呢?我和他们都不一样⋯⋯ 一个下午,突然间乌云密布,随着隆隆的雷声,雨倾盆而下。怎么办?我没带雨伞啊!放学后,待在教室里 的我不知所措。忽然,看见花花绿绿的雨伞后出现了那熟悉的身影——母亲!她一边撑着雨伞,一边向我走 来。当她走到我跟前时,我才发现母亲的衣角和鞋,早已湿透了。她自己却不以为然,递给我雨伞,说:“拿 着,快回家吧。”这时,我撑开伞,在她背后跟着。不经意间,我发现母亲头上多了几丝白发!我不禁砰然一 动:母亲老了!她整日不但为工作而奔波,而且得照顾我的日常生活。不仅如此,她总是在我遇到困难时帮助 我;在我遭受失败时鼓励我。岁月不饶人哪!母亲终究将随着我的成长而慢慢变老,那么,就让我珍藏这一缕 白发吧,珍藏这包含浓浓母爱的白发吧! 此时,我又想起生病的时候,母亲心急如焚,急的像热锅上的蚂蚁,又是拿药,又是端水,还不断询问我的 病情,那一声声的关心,一句句的问候,就如一股暖流流进我的心田。此时的我,感到一种从未感受过的幸福 感和满足感。但是,无意瞥见母亲的眼角生出的一道浅浅的皱纹,我的心里很不是滋味,母亲为我付出了那么 多,我却是用一次次冷战和争吵来回报她!望着母亲关切温柔的眼神,我怨恨自己,为何当初一次次伤害她的 心!我多么想,多么想珍藏母亲的一丝皱纹,那拥有深深母爱的皱纹! 感谢您,母亲!感谢您让我在满满的爱中一步步成长。对于我来说,人生的旅途还很漫长,但我愿意,我愿 意珍藏母亲的一缕青丝,母亲的一丝皱纹,母亲的一抿微笑,母亲的一个拥抱,母亲的一句叮咛,还有母亲对 我那深深地爱。我愿意珍藏母亲的一切一切,把它永远作为我心中最美的珍藏,让这最美的珍藏,再漫漫人生 路上,成为我永恒的伴侣⋯⋯ 最美的珍藏 又是一个心情不好的夜晚,想起老师布置的作业还有一道题没解开,不由得叹了一口气。我再次独自一人坐 在窗边对着浩瀚的“星海”发呆,眼角的余光不经意的扫过那串风铃,过去发生的事情便犹如放映电影一样呈 现在我脑海里⋯⋯ 依稀记得也是一个炎热的晚上,我独自一人呆在房间,对着堆得如小山高的作业发感叹:“这作业量,还让 不让人活了!”说罢只好又将头埋进作业堆里。我本以为今晚的作业多但很简单,没想到最后一题却让我百思 不得其解⋯⋯我涨红了脸,铆足了劲,准备与这道题“一决高下”!时间一分一秒的流逝,可我却怎么想也想 不出头绪。为此,我原本充满斗志的脸上顿时换成了垂头丧气的样子。正当我闷闷不乐的时候,住在郊外的表 姐来我家做客,她看见我这副模样便问我怎么了,我说完其故后,她拿出了一串风铃给我,我不解的看着她, 姐姐跟我说:“你看风铃的小挂件呀,不管受到了多强的风力都没有得到损坏,相反,还发出了令人悦耳的声 音呢!你要学习这串风铃的挂件呀,不管遭受多大打击都不可退缩,更何况才是一道题而已呢?怎么就使你垂 头丧气了呢?努力吧!”姐姐说完对我报以一丝鼓励的微笑,我看看姐姐,又看看风铃,我才明白这是时的我 连风铃都不如!拿到风铃后我倍受鼓舞,我拿着风铃又重返桌前⋯⋯最后我还是把那道题做出来了,后来才知 道,那是一条奥数题。 从此那串风铃便成我了我最美的珍藏,我相信这次的困难我也一定能克服!听,我的珍藏又在“当当当”的 响了⋯⋯那是它在鼓励我呢! 感悟大自然 自然,是美好的,是慈爱的。 春天,必然曾经是这样的:一团雪,扑哧一笑,将冷面笑成花脸;小河融化了,哗哗地唱着欢快的歌,向北 归的候鸟们问好;不甘寂寞的小草从还未褪尽寒意的大地中探出尖尖的、靛青色的脑袋,窥探着世上万物的变 化。含苞的花朵一个个竞相开放;大树渐渐露出了翠绿色。呵!原来大自然的春如此美丽。 天气渐渐暖了,人们换上了轻装,小孩子如大红萝卜一般四处滚动,他们在一起放风筝、弹玻璃球或是滑旱 冰。春天是多么朝气蓬勃啊! 但是,这些景象都已成为历史。现在的春天,与以往大不相同:融化的小河边,全是垃圾堆,鸟儿寥寥无 几,大部分都成了人们的盘中餐,昔日的草坪,也被开垦成了田地。取而代之的是咆哮的风与漫天黄沙。人人 都说,春暖花开。的确,是到了花开的季节,但我们向往已久即将盛开的花呢?早已被人类斩草除根了。 人口急剧上升,为了让全世界的人不挨饿,人类只有不断地开垦草坪、树林。后果是粮食增多了,绿色变少 了,剩下的就是肆虐的黄沙。 海洋科学家指出,如果再不采取措施来遏制污染,10年后的渤海将变成没有生命的死海,而那海中的污染物 将通过食物链进入体内,当然,真正严重的后果应远不止这些。 人类已陷入了一个文明与愚昧的悖论:我们开足马力,拼命生产,是为了获取更多财富,以为这样就可以享 受到更文明的生活。然而蓦然回首,却发现在这过程中制造的垃圾足以威胁到我们生命——我们兴冲冲地扮演 了自己的掘墓人的角色,这究竟是文明还是愚昧? 人类啊!回头看看我们的地球,请爱护她吧!让我们携起手来,共同凝聚她散碎的灵魂! 感悟大自然 大自然以最独特的手法,装点了我们周围,让我们无时无刻不在感受心灵的美丽。 当清晨的第一缕金光撒像大地,走在阳光灿烂的小路上,不经意地一瞥,一朵花瓣,在枝头滑落,伴随着几 片落叶,飘飘扬扬地落在地上,微风轻轻吹拂,将它们带到了那遥远的天边⋯⋯ 当我们驻足芳林,耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿,展翅翱翔的雄鹰。它 们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱,用最柔美的歌声表达对大自然的感谢,感谢大自然给了自 己生命,感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。 当憩于静静的小池边,遥望远处那密密的竹林,实在是绿得可爱,一条幽幽的小径直通远方。低头倾听桥下 的流水声,淅沥淅沥地欢快而平静地流淌,仿佛在与大自然愉快地私语,倾吐自己的心思与喜悦。 在瑟瑟的秋风中,落叶顺着秋风飘到了地上。从相伴了一生的指头上悄悄地落下来。它没有一丝埋怨因为她 的一生都奉献给了人类。冬天,为了大树的休息生养,它依然牺牲自己,不向大树争养分,不给母亲添烦恼, 断然从树上落下来,悄然离去,回到了哺育、抚养它的土壤中,化做养分,把自己的一切又全部献给了大地。 当我们身临浩瀚无垠的大海面前时,听着海的呼吸,感受海的气息,体会大海的那种种与世无争、平静和那 深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那宽广的胸怀,包容万物的情怀。它对待世界万物是最公平的。 当我们身处一泻千里的长江,和那奔流不息的母亲河黄河。看见它们那黄色的血脉,永久不息的生命力,那 咆哮的力量和那博大的胸怀,足以让每个中国人为它感到骄傲,它象征着我们中华民族的精神,它是我们中华 民族的灵魂。 当我们站在一望无际的内蒙古大草原上时,当我们站在雄伟的万里长城脚下时,当我们站在神秘的西藏布搭 拉宫时。我们都会惊叹祖国的建筑是如此辉煌壮观,祖国的文化是如此灿烂!大自然是如此神秘! 大自然的美,在与每一滴水,每一棵树,每一朵花,每一株小草和每一块石头。感悟它那微弱而坚强美丽的 精神。大自然的美,在与四季,感悟它生命的更换。 朋友,大自然的美需要我们投入它宽广的怀抱,全身心地领悟。领悟它内在的那独特的美,领悟人生,领悟 哲理。那样我们会拥有一颗善良的心,美丽的心,纯洁的心。那样我们会很幸福地聆听大自然的声! 感动 翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落。 我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭 的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还有一种心情叫感动。 很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有 了空间? 曾有朋友写给我这样一句话:“我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中少了两个字—— 感动。”的确,我们的心因此不再敏感,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动,只有当我们错过它,再回 首时,才发现原来我们真的失去了很多。 总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不 在,无处不在。 读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰 的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一 片花瓣,一片树叶,也是感动⋯⋯ 人啊,每天被多少平凡的事情感动着!或许,有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句 话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”红尘有爱,人间有情,我们又有什么理由要让庸碌蒙住我 们的眼睛而无法感受感动的滋味呢? 感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因 为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。 感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。 感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。 感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。 当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。 朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧! 感动 岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。 每当我们想起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。 从不会有人刻意得去寻找感动,因为是一种朴素的真实,一种心灵的震颤。当我们看见自己的同伴们为了这 个集体而战时,总会不禁为他们加油,失败了哭,成功了也会哭,从鼻尖涌起的是酸酸的,但从心里涌出的却 是甜甜的。许多人总喜欢听一些老歌,也许并不是那么好听,只是,那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想 起过往的人事,回想着当时听这首歌时的心情。同样的,无论想起的是悲伤还是快乐,总有感动萦绕心头。 其实,在生命的长河中,无时无刻没有感动的存在。 父母牵挂的目光,一天一天憔悴的背影是一生一世的感动, 朋友的信笺,一条祝福的短信是给飘落在远方的你的慰籍, 生活便是如此,我们不经意间的一声招呼,一句问候,一个微笑,一点缘分⋯⋯这些东西藏在心里便是一种 真实,久了,便是深刻,甚至是一生的刻骨铭心。这些温馨的记忆,当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出,备感 温馨, 所以,每每捧着一张偶然翻出的旧照片,不要惊诧自己为何泪流满面,也许那模糊的身影是你曾经的牵挂。 所以,梦里飘来一片红叶,不要惊诧于它的无端,或许它是你一段尘缘的珍藏。 所以,临窗偶读一篇精致的小品,不要惊诧于自己为何指尖微颤,也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧 桑。 而感动也需要懂得体验与回味,在别人给你爱的同时,你是否也想过付出? 听过这样一个故事:有一个老人,她的丈夫去世了,自己的孩子也各自走了,只剩她一个人,她觉得生命对 于她已经没有意义,于是便走到了海滩边,想要结束自己悲惨的命运。就在她沿着海滩走的时候,迎面走来一 个女孩,送给她一个深深的微笑。顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里,原来生活并没有放弃她,她决定要 好好活下去。 只是一个微笑,一簇感动,就能让一位老人重新接受生命,那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞,给陌生 的过客一杯暖茶,送给亲爱的人一束鲜花,甚至一束无名的小草也好,只要不是敷衍,不是故弄玄虚,只是为 了表达你的情怀,有你真诚的目光,捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色,定会让人感动得热泪盈眶。 生活是美的,感动别人也会让自己感动。 哲人说,只要慧心独具,即使随处拈花微笑,也能感受也一份爱意,一份情趣,一份韵味,甚至哲理。 感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河; 感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅; 感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉; 感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮; 感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因 为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。 【作文真题】兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。 动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小 龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴;小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野 鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷” 评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤 说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛” 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 内容及含意的范围作文,不套作,不得抄 袭。 【考点解析】从审题上说,我们首先可以区分两个角度: 兔子、小狗、小龟和小松鼠这是一类,培训班教练野鸭 评论家青蛙 思想家仙鹤 是一类。 兔子、小狗、小龟和小松鼠象征正在成长的生命个体,具体可以说是我们青少年。 培训班教练野鸭、评论家青蛙、思想家仙鹤象征社会,学校,家庭等。 培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!”是看到了受 教育者努力后成功的可能性,强调后天的努力。很显然他没有看到,先天条件的制约,没有准确的给受教育
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分类:高中语文
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