发挥资源优势 打造特色远程教学
武昌区中南路街洪山坊社区
洪山坊老年学校位于武昌区的东南部（武珞路五巷88号）。学校总建筑面积近2000平米，教室5个，共开设了9个班级,现有学员150余人。近年来，我们紧紧围绕“老有所教、老有所为、老有所乐、老有所学”的工作目标，努力满足老年人“求知、求新、求乐、求健、求为”的需求，对涉及到老年教育的各个领域进行了一些有益的探讨。培养出了大批新型的当代老人，取得了可喜的教学成果，为社区科学发展、和谐稳定做出了积极的贡献。
一、领导重视，基础设施建设得以保障
社区两委高度重视老年大学的各项工作，将各项工作纳入议事日程，每月召开专
题
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会议研究遇到的问题并及时解决。区、街老年大学领导经常到社区老年大学做指导教学工作，协调多方关系，定期过问学校的情况，收集学员的意见，及时的解决老年大学的困难和问题，提供财力保障，自开办老年大学以来，不断加大基础设施建设，共投入100余万元，对活动场地、多功能教室、老年图书阅览室进行了更新，添置了化妆间、舞蹈室、电钢琴、7台电脑、传真机、数码相机等教学设备，增加部分桌椅，购买了高清数字电视，授课磁性黑板，安装了6台柜式空调，还更新了学习资料、报刊杂志、教学用品等。2011对电教室专门配备了投影，并通了网线。社区在每年办公经费紧张的情况下，也挤出上千元经费给予支持和有力保证。
现洪山坊社区教学面积达到1000平方米，大大满足了现阶段的教育与活动的需要，为老年学员创造了良好的。为老年大学的发展奠定了良好的教学环境、硬件设施和思想基础。
二、组织完善，远程教育机制得以建立
一是学校成立了以社区主任为校长的领导班子，并确定专职人员负责事物管理，突出强调“以人为本、服务社群、立足社区、服务老人”的办学理念，年初制定教学大纲，每季度校领导成员开会研究部署教学工作，落实教学
计划
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，每月各班班主任汇报班级情况，课堂有工作计划，有检查，有总结，同时，下设课代表一名，由责任心强、知识面广、精力比较充沛，有一定威信和组织协调能力的老同志担任，主要负责课堂的具体工作，做好书写
记录
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，制定和落实学习计划，维护课堂纪律等。同时，根据每学期报名人数，按学员居住地，划分若干小组，每组8－10人，确定一名小组长。每年学期结束，学员们召开茶话会或座谈会，共同总结交流学习体会，畅谈师生之情，收集对教学方面的建议与要求，形成自主互动教学模式。二是社区广泛吸纳各类社会人才作任课教师，同时学习其他兄弟学校办学上的管理经验，结合我社区老年大学的实际，相继出台了《班主任职责》、《校长会议
制度
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》、《学员守则》、《教师职责》、《工作人员考勤制度》等规章制度，作为各项工作
规范
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要求。三是专门召开会议，做好宣传发动工作，在各楼道党小组、居民骨干、业余文体团队中进行发动。发动的同时，突出重点，上门抓好骨干，带动一片，让老年人了解远程教育内容和形式。
三、贴近实际，远程教育课程得以丰富
社区远程教育自开课以来，校领导班子多次开会研究课程设置，召集老年朋友进行座谈，征求老年人对远程教育内容需求方面的建议和意见。设立了远程老年养生班和远程花卉盆景班，结合建党90周年开设了时事政策班，结合老年人安全问题开设了消防安全防范知识班按照年初计划，结合前一年教学情况，每月合理安排一次老年健康知识、一次盆景花卉载培远教课程，累计有学员250余人参与学习。
除专业远程课程外，老年大学远程教育还以提高党员干部素质，满足老年人精神文化生活为工作重点，广泛动员、充分组织不同层次、不同群体的老年人开展学习，利用周未、节假日在电教室和各院落观看爱国主义题材电影，共组织播放电影10来次近1000余人；结合中国共产党建党90周年之际，组织近300名党员群众观看“学党史、知党情”专题教育片，让老年人更好的珍惜在共产党领导这来之不易的美好生活，在辛亥革命100周年之际，老年大学组织广大居民群众观看辛亥革命历史教育片，使广大居民充分的了解了辛亥革命历史，社区辛亥革命活动宣传充分浓厚；还有开展消防安全知识专题远教课程，让老年人学会在家怎样保护好自身的安全，防电防火防盗以及老年人逃生等等老年人都可以现学现用、学以至用、终身受用。
社区老年人通过远程老年养生，既愉悦了身心，又学习到了很多实在而又实用的知识，远和花卉盆景班让老年人学习了怎么更科学的养好花，到学期结束后老年人都会争先恐后把学习的成果--美丽的花卉拿出来展示，社区老年人对远程教育这种科技含量较高的形式给他们带来的实惠非常的快乐、开心以及感谢。
四、学有所获，办学成果得以展现
通过远程教育模式使社区大范围老年人及时了解了国情国策，陶冶了情操，增长了知识，切实实现了为老护老敬老的重点教育目标，并对社区各项工作中起到了推动作用，激发了居民参与社区建设的积极性。社区始终把远程教学作为老年大学办学重点，作为特色教学工作来抓，在街工委的大力支持下，社区老年大学远程教育配备了全套投影设备，为居民群众进行思想、科技、文化、法制、信息等教育打造了现代远程教育平台。
近年以来，先后有新老学员1000余人次在老年大学学习，目前在校学员150余名，每周近十来堂课程，共开设了合唱班、京剧班、舞蹈班、腰鼓班、书画班、模特班、空竹队、远程养生班和远程花卉盆景班。针对老年学员的特点，深入浅出的施教，既有理论知识、又有实践经验，学员们学习热情高，认真做笔记，取得了一定的成绩，几乎每个班都多次在各类比赛中获奖。省民进党曾专门到我社区调研老年学校的教育情况；2010年4月广东东莞文化局局长带领其京剧票友联谊会专门到老年学校调研京剧票友学习活动的情况；鱼骨手工艺作品展示获得省、市、区相关领导的高度评价；所有文体类班级均参与了武昌首义之春启动仪式汇报演出；2011年舞蹈班更是夺得市社区志愿者歌咏大赛银奖。社区每次文体活动，老年大学的学员都是全力以赴，以实际行动回馈社会，并展示了学员才艺和学习成果。
老年教育是一种新型的文化现象，积极、健康、向上的老年大学文化能极大地激励老年人生活热情、乐于奉献的精神，也能使老年学员在温馨、舒适、和谐的文化氛围中不断完善自我。我们将以区老年大学工作会议精神为新起点，认真思考，不断总结经验，抓队伍、抓管理、抓质量、抓特色，创新老年教育文化，提炼老年大学精神，动员老年人的广泛参与和密切合作，把老年大学办成老年人交流的平台，娱乐的会所、实现自我的基地，发展兴趣的课堂，享受晚年生活的精神家园。为开发老年资源发挥其余热作出努力。
2011年12月25日
浙公网安备 33021202002483