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议论文结构之推迭式.doc

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上传者: TOP GUN 2012-07-03 评分 5 0 143 19 648 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《议论文结构之推迭式doc》,可适用于高中教育领域,主题内容包含议论文结构之推迭式 推迭式作文的基本模式为:“立论入据结承迭据归纳”。第一步:立论。即在文章开篇首先明确提出论点给人以论点鲜明的印象。当然也可以说明符等。

议论文结构之推迭式 推迭式作文的基本模式为:“立论入据结承迭据归纳”。第一步:立论。即在文章开篇首先明确提出论点给人以论点鲜明的印象。当然也可以说明论证的背景、缘由等有关前提通过简单引述提出论点。第二步:入据。即在上面提出论点后第一次进入用论据阐述。这一步定位的论据最好选用史实一般应是较古老的历史论据。有时可以是寓言、传说、历史掌故、名人轶闻轶事等。第三步:结承。即在第二步阐述论据的基础上进行简要分析指出其具有的一般意义进行小结。在此基础上要随之联系现实生活对论点加以阐述承上启下为下一步论证做准备。第四步:迭据。即在上文小结承转之后再一次运用现实生活中的事例作论据进行论证。选用的事例要新最好是当前媒体中新出现的典型事例。这些论据实际上与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系故称之为“迭据”。这样一古一今一旧一新选择的论据角度有变化为论点提供了扎实有效的证明事例。    第五步:归纳。在前面双重的事实论据论证的基础上进行综合分析以进一步揭示论点在当代的现实意义或者提出解决问题的思路和方法对全文加以总结。    这种模式易于掌握可操作性强非常适合考场作文。因为它有如下优点:    一.思路清晰逻辑严密。五步模式环环相扣一气呵成一看即明。    二.论据充实论证充分。有效地克服了写议论文内容空乏的毛病。    三.在考场上容易理清头绪保持清醒的头脑。只要平时掌握了这种思维模式考场上就不会手忙脚乱而影响水平的正常发挥。习作示例还是淡泊宁静些好“非淡泊无以明志非宁静无以致远。”自从诸葛亮在他的《诫子书》中讲过这话以后经过一千余年岁月的沉淀已凝固成一句著名的箴言而被许多人奉为座右铭。恐怕这足以说明这句话所包涵的人生意味该是多么隽永深长淡泊宁静该是多么令人崇尚的美德。此为第一步:立论。是提炼中心论点(抽象)的过程。在我国历史上能做到淡泊宁静的志士仁人并不鲜见。博于学而精于思的庄周曾因贫困贷米度日。楚庄王闻其才名用厚币礼聘许以为相庄周却表示宁为“孤豚”不为“牺牛”将做官视同被宰杀而献祭的牛甘愿清心寡欲终成一代宗师。诸葛亮少时不求闻达躬耕于南阳遍读诸子百家因为通阴阳晓八卦仰知天文俯察地理定国安民用兵施政之道无不了然于胸终成一代名相。第二步:入据。列举历史论据这是从抽象到具体的过程。从上面的例子可以看出淡泊宁静对于我国古代志士仁人来说乃是一种修身立世所追求的境界一种恒定志向、获取成功的路径一种于扰攘红尘中保持独立人格的自重和高洁。因此作为一种美德才世世代代被人广为称颂。    今天我们生活在一个巨变的时代市场经济大潮的涌动已使急功近利成为时尚社会心态的浮躁和浅薄也使世俗化、物欲化倾向日益明显。在这种情况下要做到淡泊宁静也许更难了。但是难以做到并非不应该做到唯其难以做到也就更需要我们大力倡导。以上两段是第三步:结承。对第二步所举论据进行分析并联系实际指出所提问题的现实意义为下一步“迭据”做准备。这是由具体到抽象的过程。    大家知道著名数学家陈景润就是一个淡泊宁静的人。为了攻克“歌德巴赫猜想”他毕生沉浸在自己的数学王国宠辱不惊视名利同陌路。而另一位被誉为“文化昆仑”、“学界泰斗”的钱钟书先生则更是淡泊宁静得令人肃然。记者采访他回避为他录像他谢绝中央电视台《东方之子》的编辑们曾想尽办法但他坚决不同意上镜。至于这个会那个会的邀请他也从不给面子。他的妙论是:“找些不三不四的人说些不三不四的话花些不明不白的钱何苦来?”如此人格真令那些钻天觅缝蝇营狗苟之徒羞煞愧煞!第四步:迭据。本段的两个论据与第二步的论据构成迭加和层进关系是由抽象再到具体的过程。    当然我们认为淡泊宁静值得提倡并不反对某些人宦海凌风商海弄潮而只是说无论如何我们不应该将淡泊宁静看作是一道过去的风景线看作是一种时代落伍者的迂阔和陈腐。其实就是宦海、商海又何尝不需要淡泊宁静?其实淡泊宁静永远都应该是人生的一种力量一种崇高。所以诸葛亮的那句箴言仍然值得我们牢牢记取。人还是淡泊宁静些好!第五步:归纳全文。这是由具体再到抽象的过程。简评 这篇议论文是典型的运用“推迭式”结构的作文。文章先是略加说明论证背景、缘由等前提后通过引述亮明观点。然后列举历史人物的事例进行第一次阐述。接着对论据加以简要分析小结。再结合生活实际第二次列举事例(现实生活中的论据)紧扣中心论点论证。最后总结全文。文章思路清晰层次分明有论据有分析论证充分合理克服了常见的议论文“观点事例=议论”的毛病。值得借鉴。议论文结构之推迭式第页共页

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