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古代诗歌鉴赏能力答题公式.doc

古代诗歌鉴赏能力答题公式.doc

上传者: pingol_008 2012-07-02 评分1 评论0 下载11 收藏0 阅读量635 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《古代诗歌鉴赏能力答题公式doc》,可适用于高中教育领域,主题内容包含古代诗歌鉴赏万能答题公式角度设问示例答题步骤答题范式考题直击答案解析修辞手法.本诗在表达感情时主要运用了什么修辞(表现)手法?试结合全诗作简要赏析。符等。

古代诗歌鉴赏万能答题公式 设问示例 答题步骤 答题范式 考题直击 答案解析 1 .本诗在表 达感情时主 要运用了什 么修辞(表 现)手法?试 结合全诗作 简要赏析。 2 .诗的第 X /X 联运用 了什么表现 (修辞)手 法?有何作 用?试结合 全诗作简要 赏析。 ①先答出具体 运用的某修辞 手法, ②再答该修辞 的作用术语 + 诗句内容, ③最后点出运 用该修辞所表 达的诗人的情 感。 本诗(或第 X 句或第 X 联) 运用了…的修辞手法,… (该修辞的作用术语)地 写出了…(诗句解说),表 达了诗人…的情感。 【公式】表现手法赏析的 表述:具体手法+作用术 语+诗句内容+表达情感 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭, 柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识, 欲别频啼四五声。 问:诗人采用什么 样的表现手法来 表达他对湖上亭 依恋难舍的深 情?试结合诗句 具体分析。 诗人采用拟人化的手法, 用“系”“相识”“欲别”等一系 列拟人化动词,赋予柳条 藤蔓、黄莺以人的情感, 生动形象而又巧妙含蓄 地表达了对湖上亭的深 情。 1 .这首诗的 细节描写很 成功,试结合 诗句作简要 简要析。 2 .这首诗在 景物描写上 有何特色和 作用? 3 .这首诗在 描写方面有 何特色? ①先找准描写 的特色(细节 描写、白描、 正面与侧面描 写;景物描写 的特色还须考 虑动静、虚实、 上下、远近、 高低等顺序); ②后相关诗句 简要解说; ③再作用分析 1 )本诗在描写上成功 地运用了…描写,写出 了…(诗句解说),烘托了 诗人…的感情。 2 )本诗在景物描写上 的特色是…,这样的描写 使景物…(答作用,如动 静结合,虚实相生),同时 渲染了…的气氛,表达出 诗人…的感情。 【公式】同上 秋思 张籍 洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。 复空匆匆说不尽, 行人临发又开封。 问:“行人临发又 开封”这是一个成 功的细节描写。请 结合全诗简要分 析这一细节描写 的成功之处。 这一细节看似平常,但它 既照应了“意万重”,又紧 承“复恐”,写活了行人对 家书的重视和对亲人的 深切思念 , ,写尽了行人心 有千言万语惟恐言之不 尽的复杂而微妙的心理。 能让读者体味其中浓浓 的乡思之情。 1 .诗歌在抒 情方式上有 何特点?请 结合诗句作 简要赏析。 2 .这首诗诗 人是怎样抒 发感情的? 请结合诗句 作简要赏析。 3 .第 X 句值 得玩味,请从 情与景的角 ①先确定诗是 直接抒情还是 间接抒情;若 是间抒,则再 确定具体又是 哪一种; ②后结合诗句 简要解说所写 内容和所抒感 情; ③最后点明这 种抒情方式的 作用,要用到 这首诗运用了…的抒情方 式,全诗主要写了…(内 容),抒发了…的感情,这 种方式使诗人情感的抒发 显得…(用术语) 【公式】抒发情感的理解 的表述:通过什么(表达 技巧 [ 间接考查点 ] )+抒 发(寄寓、揭露)什么感 情。 【说明】 此公式是对未知 情感的分析。 端居 李商隐 远书归梦两悠悠, 只有空床敌素秋。 阶下青苔与红树, 雨中寥落月中愁。 [ ] ①端居:闲居。 ②素秋:秋天的代 称。 问:这首诗的三、 四两句在艺术手 法上有什么特 点?请简要分析。 在艺术手法上,第三、四 句的最大特点是借景抒 情。诗人借助对“青苔”、“红 树”以及“雨”景、“月”色的 描写,赋予客观景物以浓 厚的主观色彩,营造出了 冷寂、凄清的氛围,表达 了悲愁、孤寂和思亲的情 感。

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