健康教育
制度
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健康教育是一项科普工作。通过健康教育,使广大群众增加卫生知识,有利于防病和治病。各病房、科室及门诊定期以各种形式向患者及家属进行卫生宣教,并使之形成制度,认真落实
(1) 健康教育组织:由高级
责任
安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权
护士以上的人员负责实施。
(2) 健康教育内容
1. 住院病人:
(1) 介绍医院规章制度:如查房时间、探视制度、陪床制度、膳食制度等。
(2) 介绍病室环境:作息时间、卫生间使用、贵重物品的保管及安全注意事项、呼叫
(3) 器的使用等。
(4) 相关疾病知识宣教:相关检查、治疗、用药知识介绍指导,术前宣教、术后指导、康复指导;出院病人健康指导等。
(5) 相关疾病的重点及病人自我护理知识指导:如饮食、功能锻炼等。
2. 门诊病人:
一般指导(休养环境、良好心态、适当锻炼、营养饮食、伤口观察及就诊、医生复查、出院带药等)、专科指导、个体指导。
(3) 健康教育形式
1. 个别指导:在护理查房时,由高级责任护士结合病情、家庭情况和生活条件进行具体指导。
2. 集体讲解:确定主题。门诊利用病人候诊时间,病房则根据工作情况及病人作息制度选择时间进行集体讲解。讲解同时可配合幻灯、模型、图片等,以加深印象。
3. 文字宣传:利用黑板报、宣传栏编写短文、图画或诗词等,标题要醒目,内容要通俗易懂。
4. 座谈会:在病人病情允许的情况下,护理人员组织病人对主题进行讨论并回答病人提出的问题。
5. 展览:如图片或实物展览,内容应定期更换。
6. 视听教材:利用幻灯、投影、录像、广播等视听设备在候诊大厅及住院病人活动区域进行宣教。
(4) 健康教育流程
1. 评估健康教育对象的学习需要及接受能力。
2. 制定相适应的目标。
3. 拟定适宜的健康教育内容。
4. 根据教育对象选择健康教育的形式。
5. 实施健康教育计划。
6. 对健康教育结果进行评价。
7. 有针对性派发宣传资料。