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幼儿园2022秋季园务工作计划

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幼儿园2022秋季园务工作计划
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 月份安排  九月份:  1.召开全体教职工大会,工作布置责任到位,制定本学期的各项工作计划。教职工体检。  2.整理室内外环境布置。  3.做好新生体检工作。  4.开展安全、常规教育,开展安全演练活动。  5.班级召开家长会。  6.更新早操内容,训练幼儿早操。  7.结合教师节开展“老师:您辛苦了!”主题活动。  8.落实晨检制度。  十月份:  1.庆祝国庆节活动。  2.开展安全教育防火的训练。  3.开展家长开放日活动。  4.组织教师外出观摩。  5.培养良好的常规活动,抓紧班级特色活动的开展。  6.训练幼儿早操,让幼儿体质得到有力的发展。  7.组织新教师业务学习。  十一月份:  1.组织总园与分园的教师进行教学交流与研讨。  2.开展幼儿故事比赛,提高幼儿的语言表达能力并组织幼儿参加镇讲故事比赛。  3.继续完善班级环境布置。  4.教师的卡拉OK比赛。  5.组织教师相互学习,互相互敬。  6、参加幼儿自理能力比赛。  十二月份:  1.安排教师外出学习。  2.开展亲子活动。  3.组织教师业务学习。  4.进行安全教育、防水、防震的演练。  元月份:  1.组织开展庆祝元活动。  2.结合元旦开展假期安全教育活动。  3.幼儿身心发展评估。  4.做好期末各项 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 与常规检查。  5.财政核对工作。  6.学期末家长会与家访工作。  7.做好幼儿的寒假安全教育。  3.幼儿园2022秋季园务工作计划  一、指导思想  以第二个学前教育行动计划为指南,以《幼儿园指导纲要》为依据,认真贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,围绕江夏区教育局的工作重点,教育局教研室的'指导方向,立足本园实际和特点,将我园工作突出重点、安全为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。“以幼儿发展为本,为幼儿终身发展奠定基础”的教育理念,积极打造平安和谐校园,扎实开展幼儿园工作,促进幼儿健康快乐成长。  二、工作重点  认真贯彻《纲要》精神,以安全第一为主线,规范各项管理,完善制度,提高保教质量,探索办园特色,增强服务意识,营造平等、合作、奉献、创新的园风。  三、主要工作任务及内容  (一)安全工作  安全工作是幼儿园重中之重的工作,要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。  1、建立健全幼儿安全管理网络、安全制度、建立健全安全预案,成立幼儿园安全管理领导小组,下设工作小组,明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人,并把安全工作要求列入各岗位职责中。  2、有专人排查、处理校园校舍安全隐患,避免火灾、烫伤、摔伤、砸伤、触电、预防异物入鼻、喉、耳及气管等重大事故。  3、有专人管理用药和食品安全  (二)政治思想工作  1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。本学期将定期组织教职工学习政治活动,主要学习领会政治时事文件,《幼儿园教育指导纲要》《、幼儿园工程规程》、《幼儿园规章制度》、《武汉市规范幼儿园办园行为管理办法》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对幼儿教育工作者的要求,提高思想政治素质。  2、大力整治干部和教师队伍中存在的“得过且过”、“有令不行、有禁不止”、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题,以治庸提能,治懒增效,治散聚力,增强干部和教师队伍的责任意识,转变干部作风和教师教风,改进教育管理,提高教育质量。  (三)保教工作  1、保育工作  (1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。  (2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。  2、教育教学  (1)进一步学习领会《幼儿园工作规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》,了解幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新。孩子能学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。  (2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。  (3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。  (4)通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展:  ①通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行“五爱教育”,即讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。  ②创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。  ③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力。  ④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。  ⑤培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。  ⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣。  ⑦加强区域活动的组织和环境创设的设计。  ⑧丰富户外体育器械活动,加强对户外游戏活动的指导。  ⑨举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。  (5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有个性的发展。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!
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