思想道德修养与法律基础

null第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神思想道德修养与法律基础 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神null 【内容提要】 爱国主义的科学内涵 爱国主义的优良传统 怎样传承和弘扬中华民族精神 题记 题记 ------“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个坚定的爱国者， 是对当代大学生的 基本要求。 null 中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。 第一节 中华民族的爱国主义传统null 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的重要 道德要求、政治原则和法律 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ， 也是民族精神的核心。一、爱国主义的科学内涵null爱祖国的大好河山 爱自己的骨肉同胞 爱祖国的文化 爱自己的国家 爱国主义的基本要求：null热爱祖国、矢志不渝 天下兴亡、匹夫有责 维护统一、反对分裂 同仇敌忾、抗御外侮 二、爱国主义的优良传统天下兴亡，匹夫有责 ——顾炎武null爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 爱国主义是实现人生价值的力量源泉 三、爱国主义的时代价值null 新时期中华民族的爱国主义，既承接着历史上爱国主义的优良传统，又吸纳着鲜活的时代精神，内涵更加丰富。建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于 促进祖国统一的事业。第二节 新时期的爱国主义null 《中华人民共和国宪法修正案》：“在长期的革命和建设过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线，这个统一战线将继续巩固和发展。” 一 、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一null （1）爱祖国与爱社会主义 中国的历史和现实都充分证明了，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。 社会主义在中国，集中地代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。 爱国主义首先就体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国公民必须坚持的立场和态度。 （2）爱祖国与爱中国共产党 爱社会主义，与爱中国共产党以及爱人民政府，具有深刻的内在一致性。 1、爱国主义与爱社会主义的一致性null （1)爱国主义与拥护祖国统一的一致性，是对全 体中华儿女的基本要求。 在这个问题上，爱国 与否是最基本的政治原则。2、爱国主义与拥护祖国统一的一致性null “港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？” ——邓小平null 只要站在拥护祖国统一的原则立场上，深明中华民族的大义，就能够在政治上求同存异，就能够团结起来，共同为祖国的统一大业奋斗。 （2）维护祖国统一、反对祖国分裂null 1、经济全球化形势下要弘扬爱国主义 （1）强盛的祖国是个人在国外发展的最大的后盾。 （2）一个国家的公民与自己的祖国休戚相关。 （3）全球化形势下为祖国的富强做贡献。 理解： 爱国主义与狭隘的民族主义 爱国主义与大国沙文主义。 二 、爱国主义与经济全球化null （1）人有地域和信仰的差别，但报效祖国 不受限制 。 （2）科学没有国界，但科学家有祖国。 （3）经济全球化不等于全球的政治、文化一体化 。 2、经济全球化与当代大学生的爱国主义null 我无论作什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。 —— 巴甫洛夫 null “我一直相信：我一定能够回到祖国的，今天，我终于回来了！”这是我国著名科学家和火箭专家钱学森于1955年10月8日从美国回到广州时，说的一句万分感慨的话。 钱学森于1935年8月，作为一名公费留学生赴美国学习和研究航空工程和空气动力学的。回国前，曾担任加利福尼亚理工学院超音速实验室主任和古根罕喷气推进研究中心主任。 1949年10月1日新中国成立后，钱学森心中萌发起一个强烈的愿望：早日回归祖国，用自己的专长为国家建设服务。 在冲破重重阻力后，钱学森回到了心爱的祖国。null 所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和实践基础上形成和发展的，为本民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范的综合体现。 三、爱国主义与弘扬民族精神null爱国主义是中华民族精神的核心 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 中华民族精神的基本内涵要大力弘扬和培育民族精神要大力弘扬和培育民族精神 弘扬和培育民族精神，既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大的民族精神。中华民族精神的现代写照中华民族精神的现代写照井冈山精神 长征精神 延安精神 雷锋精神 “铁人精神” “两弹一星”精神 载人航天精神等 井冈山精神井冈山精神 井冈山是中国革命的摇篮，是第一个红色政权诞生的地方。在井冈山革命根据地的创建过程中，在极其艰苦条件下，中国共产党不仅积累了丰富的武装斗争经验，也培育了伟大的井冈山精神——以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思列宁主义基本原理与中国革命的具体实践相结合而培育的一种伟大革命精神。这种精神闪耀着马克思主义的 世界观、方法论和共产主义理想、信念的光辉，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家亲手培育，在艰苦卓绝的井冈山斗争中升华而成的。 null 从1934年10月17至1936年10月22日，历时两年零五天， 经过的14个省，中国共产党领导的红军进行了人类历史上绝无仅有的、艰苦卓绝的二万五千里长征。 红军指战员在长征途中表现出了对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。这些构成了伟大的长征精神：坚忍不拔，自强不息，勇往直前。 长征精神null 延安，举世闻名的中国革命圣地。从1935年到1948年，这里曾经是中共中央所在地，毛泽东等老一辈无产阶级革命家战斗、生活、工作了十三个春秋，领导全 国人民进行了艰苦卓绝的斗争，迎来了中国新民主主义革命的胜利，为中华人民共和国的建立奠定了坚实的基础。延安，确立毛泽东思想指导地位的地方，延安精神的发祥地，我们永远的精神家园。延安精神null 新中国即将诞生之际，在西柏坡召开的中国共产党七届二中全会上，毛主席提出了著名的“两个务必”。这就是：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁 的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”1949年3月23日，毛主席在离开西柏坡向北京进发时，又提起李自成的教训。毛主席说：我们是进京赶 考，我们绝不当李自成，李自成进京后就变了，我们一定要考个好成绩。 建国后50多年的风雨历程，中国共产党人战胜了无数艰难险阻，始终立于不败之地，没有当李自成，向国家和人民交了一份份合格的考卷。 西柏坡精神 null “憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”雷锋没有身居高位，也没有轰轰烈烈的业绩，而只是用自己极为 平凡的言行，努力做好自己的本职工作，关爱国家、集体和他人，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋精神的生命力，既在于它的无私和伟大，也在于它的平凡和一贯。 雷锋精神null “为国争光、为民族争气的爱国主义精神；独立自主、自力更生的艰苦创业精神；讲求科学、‘三老四严’的求实精神；胸怀大局、为国分忧的奉献精神。” 从道德建设的角度来看，铁人精神也为我们提供了一套较高的道德标准。当我们以等价交换的利益原则来观察社会现象时，应该多想想王铁人“宁可少活二十年、也要拿下大油 田”的无私奉献的义利观……从一定意义上说，铁人精神是我国社会主义道德体系的重要内容之一，是加强和改进思想政治工作的鲜活教材。 铁人精神null “热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。” 在五、六十年代极不寻常的时期，中国面对当时严峻的国际形势，为了抵御帝国主义的武力威胁和打破大国的核讹诈、核垄断，尽快增强国防实力，保卫和平，党中央和毛泽东同志，果断决定研制“两弹一星”（原子弹、导弹和人造卫星）。中国科学家在物质技术基础十分薄弱的条件下，在较短的时间内成功地研制出了“两弹一星”，创造了非凡的人间奇迹。经过几代人的不懈努力，现在中国已成为少数独立掌握核技术和空间技术的国家之一，并在某些关键技术领域走在世界前列。 “两弹一星”精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的活生生的体现，是中国人民在二十世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富。“两弹一星”精神 null 2003 年10月，中国实现首次载人航天，圆了千年梦想。“神舟”飞船能够遨苍穹就是凭着“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神。载 人航天精神具有丰富的思想内涵和鲜明的时代特征。它是“两弹一星”精神的传承和升华，是伟大民族精神的延伸和扩展,是实践“三个代表”重要思想的具体体 现。载人航天精神 四、爱国主义与弘扬时代精神四、爱国主义与弘扬时代精神 1、时代精神的内涵 改革创新是时代精神的核心 （1）改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。 （2）改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。 （3）改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会 的重要条件。null 2、弘扬改革创新的时代精神（2）制度创新（3）科技创新（1）理论创新（4）文化创新（5）教育创新第三节 做忠诚的爱国者第三节 做忠诚的爱国者 爱国主义包含情感、思想和行为三个基本方面。爱国主义情感是基础，爱国主义思想是内核，爱国主义行为是体现。只有做到三者一致，才是真正的爱国者。 一、自觉维护国家利益一、自觉维护国家利益 1、个人与国家 （1）国家是政治稳定的保障 （2）国家是经济稳步发展的保障 （3）国家是正常生活秩序的保障 （4）国家是人类走向真善美的文明世界的保障2、自觉维护国家利益2、自觉维护国家利益（1）自觉维护国家利益，就要承担起对国家应尽的义务。 （2）自觉维护国家利益，就要维护改革发展稳定的大局。 （3）自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感。 （4）自觉维护国家利益，就要促进民族团结和祖国统一。 （5）自觉维护国家利益，就要以振兴中华为己任。二、增强国防观念二、增强国防观念中国选择走和平发展的道路，永远不称霸，永远不会侵略别国。 在当今时代，维护世界和平，维护国家的安全、统一和发展，需要建立强大、巩固的国防。 增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容。 null 国防是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事以及军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。 1、概念：国防2、概念：国防观念2、概念：国防观念 国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。 3、大学生增强国防观念的重要意义3、大学生增强国防观念的重要意义增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现。 增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求。 增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。null学习国防知识、提高国防意识和素质 参加军事训练，学习国防知识和军事技能 参与国防教育活动，增进对国防的感性认识 关注国家的安全与发展，强化忧患意识。 4、大学生增强国防观念的基本途径和要求［思考题］［思考题］爱国主义的基本内涵是什么？ 为什么说在当代中国爱国主义与社会主义是统一的？ 弘扬爱国主义为什么要增强国防观念？ 大学生怎样培养以改革创新精神为核心的时代精神？ ［参考书目］［参考书目］《公民道德建设实施纲要》 《爱国主义教育实施纲要》 萧君和：《中华民族精神》 浦卫忠等 ：《爱国主义与民族精神》 唐海：《爱国主义与民族文化》 仝祥顺等 ：《当代中国民族精神》