“六一”文艺节目串词
甲:弹去五月的风尘,迎来六月的时光。
乙:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
甲:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡。
乙 :六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳。
(合):六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。
甲:在这个属于我们自己的节日里,让我们代表戚楼学校所有的少年儿童,向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢。
乙:让我们用歌声唱出对你们的敬意,让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。我们将用智慧与热情,播撒希望的种子,我们将用梦幻与彩虹,编织憧憬的花篮。
齐:我们将用心中的彩笔,描绘出校园美好的蓝图。戚楼
小学
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庆六一文艺汇演现在开始。
甲:首先请大家欣赏由学前班的小朋友们为我们带来的合唱《庆祝六一》
乙:阳光照耀着我们
甲:鲜花打扮着我们
乙:我们是幸福的
甲:我们是快乐的,请欣赏一年级的小朋友为我们带来的现代舞《快乐宝贝》
乙:校园有了歌声,仿佛为青春欢跳按下了舞动的按钮,校园有了歌声,犹如为青春燃烧点燃了激情的火苗,下面请欣赏由四年级李琳宁和五年级的戚顺青为我们带来的歌曲《火苗》。
甲:哎,袁乐乐,你喜欢看童话吗?
乙:当然喜欢了,有人说我们的童年就像是一个个动人的童话,可以说我们是在童话的陪伴下成长的。
甲:那《丑小鸭》的故事你一定不陌生吧?
乙:那当然了,那可是家喻户晓的故事。
甲:不过,童话剧你一定没看过吧?
乙:没有。
甲:现在我就请你看一看由我们学校二年级的小朋友带来的童话剧《丑小鸭》,有请!
乙:欣赏了动人的童话剧,我们来放松一下心情,欣赏一段相声《吹牛》,有请我们学校的吹牛大王吴佳昊和戚世龙。
甲:有一种现象你发现没有?
乙:什么现象?
甲:我们农村孩子越来越幸福了,先是免除了义务教育的学杂费,现在又免费给我们提供牛奶和鸡蛋。
乙:是啊,喝着醇香的牛奶,吃着可口的煮鸡蛋,大家不知道有多开心了,尽管学前班的小朋友没有喝到牛奶,但他们已经对即将到来的生活充满了憧憬,看他们已经唱起了牛奶歌,跳起了牛奶舞。
甲:下面请欣赏五年级的同学表演的三句半《我不再当小皇帝》。
乙:舞动春风舞动梦想、舞起青春、舞起希望,接下来请欣赏由五年级同学为大家带来精彩的健美操表演《花球舞》,大家掌声欢迎!
甲:鲜花感恩雨露,因为雨露让他滋润
乙:苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔
甲:投之以桃,报之以李,滴水之恩当涌泉相报
乙:时代呼唤感恩,倡导知恩图报。所以我们应当知恩、识恩、感恩。
甲:因为感恩才会有这个多彩的社会
乙:因为感恩才会有真挚的友情
甲:因为感恩我们才懂得了生命的真谛,下面请欣赏四年级戚莉莉等表演的舞蹈《感恩》。
乙:人人都有一双手,人人都有手指头,手指有长有短,有大有小,如果问大家你喜欢食指还是拇指,你会怎么回答?还是让三年级两位同学来告诉我们吧,下面请欣赏三年级同学表演的相声《食指和拇指》。
甲:接下来请欣赏六年级的舞蹈《爱情三十六计》。
乙:接下来请大家欣赏的是五年级的手语表演《感恩的心》。
甲:语言是一门艺术,俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,同样的话有些人说起来简洁明了,有些人说起来没完没了,接下来我们来为“罗嗦大王”打的一个电话计时,看看本来三言两语就能解决了的事他用了多长时间。有请五年级的的两位同学为我们表演相声《打电话》。
乙:诗言志,歌咏言,诗歌往往是人们抒发感情的一种形式,这不,六一到了,三年级的两位同学就要用他们的诗歌来表达自己的心情。请欣赏三年级的诗朗诵《六一》。
甲:现代人有钱了总爱在城市里面买房子,本来是件喜事,可就有这么一家人因为装修惹出了不少麻烦,下面请欣赏六年级的小品《装修》。
乙:接下来有请六年级的刘仁佳为我们表演独舞《最炫民族风》。
甲:安全的校园环境是我们大家健康成长,快乐学习的有力保障,究竟应该怎样做到安全呢?我们还是听听五年级两位同学的高见吧!下面请欣赏五年级的快板《安全十注意》。
乙:还有十几天,六年级的大哥哥大姐姐们就要离开我们的母校,踏上他们人生新的征程了,以后在一起的时间就不会太多了,我想此时此刻,他们一定在想:“不管我们之间发生了什么,至少我们相遇了,相遇也是一种缘分,我们来自不同的乡镇,来自不同的村委,能够相聚在一起更是缘分中的缘分,无论以后我们又将走向何方,至少我们并肩战斗过、努力过,我们将无怨无悔!”现在我们以最热烈的掌声欢迎六年级的全体同学为我们演唱歌曲《萍聚》!
甲:让我们用心灵的琴弦
乙:用童年的祝愿
甲:用稚嫩的小手
乙:用五彩的画笔
合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
甲:看,雏鹰正在展翅飞翔
乙:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
甲:我们是明天的雄鹰
乙:我们是祖国的未来
甲:我们和时代的脉搏一起跳动
乙:我们与祖国同呼吸、共命运,我们将用行动,向母校、向祖国妈妈,交上一份出色的答卷。
甲:戚楼小学2012年六一文艺汇演到此结束
乙:再见!(全体主持人向观众挥手致意)