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上传者: zhangshulin 2012-05-30 评分 4.5 0 68 9 311 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《必修一17解放战争导学案doc》,可适用于高中教育领域,主题内容包含学年高一历史必修一学案    编号:   使用时间:班级:    小组:   姓名:      评价:必修一解放战争导学案编写人:张书林 庞小兰徐明符等。

学年高一历史必修一学案    编号:   使用时间:班级:    小组:   姓名:      评价:必修一解放战争导学案编写人:张书林 庞小兰徐明菊    审核人:  领导签字:【使用说明】.课前预习:通读课本独立完成预习内容。“我的疑问”填有疑难的题号、问题。注意教师或同学批改中指出的问题。.课堂:主要解决预习发现的疑难问题。注意导入、课题解读、学习目标解读、知识梳理、疑难点拨、合作探究(分层讨论分钟完成BC层同学展示分钟A层同学点评其他组展示分钟教师点评分钟)、情感升华、当堂检测(基本知识记忆理解)、本节课总结九个环节。.课后:错误反思需记载在题中“总结提升”填本课知识结构(知识树)、分析问题的技巧当天收交。【学习目标】课标:概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实认识新民主主义革命胜利的伟大意义。.知识与能力:重庆谈判和政治协商会议解放战争。.过程与方法:教材、材料研读概括。.情感态度与价值观:中共领导地位是近代历史发展的必然结果。内战表明中国的民主化进程任重而道远。【课文阅读】参见必修三课、选修四《毛泽东》。.抗战胜利后争取和平民主的斗争有哪些典型事件?.站在中共角度划分解放战争阶段并写出标志性事件。】防御阶段:】反攻阶段:】决战阶段:】追歼残敌阶段:.中共取胜的原因有哪些?阅读地图册页了解解放战争的基本进程。【课前练习】.以下内容不属于《双十协定》的是A.和平建国   B.召开政协会议C.保证人民权利 D.承认解放区政权的合法地位.标志着国民政府在大陆统治结束的历史事件是A.中共“七大”的召开 B.《双十协定》的签署C.刘邓大军挺进大别山 D.人民解放军攻占南京.揭开战略反攻序幕的解放军将领是A.刘伯承、邓小平 B.陈毅、粟裕C.林彪、聂荣臻  D.朱德、彭德怀.全面内战爆发的标志是A.国共两党的重庆谈判      B.政治协商会议在重庆召开C.国民党军队大举进攻中原解放区 D.中共制定《中国土地法大纲》.中国共产党在新民主主义革命不同时期提出的土地政策的共同点是体现了中国共产党的民主革命纲领 消灭封建剥削制度 维护农民基本利益 促进社会经济发展A. B. C. D..年月国共两党内战爆发后世人议论纷纷。下列评论更接近事实本质的是A.本是同根生相煎何太急      B.楚汉相争成者王侯败者贼C.“五四”以来社会势力演变之必然 D.玩偶皮影之戏列强其后也.年月美国国务卿艾奇逊把中国革命的原因归结为:一、人口太多“土地受到不堪负担的压力”二、西方思潮“激起骚动和不安”。这种看法的错误在于A.混淆了内因和外因的关系     B.用表面现象掩盖事物的本质C.混淆了主要矛盾和次要矛盾的关系 D.受马尔萨斯人口论的影响.下面是毛泽东于年月写的一首七律:“钟山风雨起苍黄百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇不可沽名学霸王。天若有情天亦老人间正道是沧桑。”这首七律反映的历史事件是A.渡江战役 B.三大战役 C.战略反攻 D.北平和谈.毛泽东在年月说:“中国的局面现在是独裁加若干民主并将占相当长的时期我们还要钻进去给蒋介石洗脸(即改造)而不是砍头。这个弯路将使我们党在各方面达到更成熟中国人民更觉悟然后实现新民主主义的中国。”对这段话理解不正确的是A.中国共产党应该加入联合政府  B.中国应该实现和平民主C.中国应马上建立社会主义共和国 D.应该逐步废除国民党一党专制.年月到年月的中国处在民族战争向国内战争的过渡阶段 国内阶级矛盾迅速上升为主要矛盾 政治斗争的基本内容是争取和平民主反对内战独裁 斗争的焦点是建立一个什么样的国家A. B. C. D..年解放军之所以把大别山作为反攻的方向是由于该地区A.群众基础好       B.战略地位重要C.国民党军队防守力量薄弱 D.有利于大规模的运动战.年《国内和平协定》最后修正案没有签字的原因是A.蒋介石操纵谈判     B.国民党用谈判做掩护赢得了时间C.国民党长江防线部署完毕 D.李宗仁与蒋介石明争暗斗.年月美国总统杜鲁门称:“美国承认并继续承认中国国民政府并在国际事务中特别是清除日本在中国影响上与之合作。美国深信迅速协商停止军事冲突对于此项目的有效完成极为重要。……美国的支持将不扩展致以美国军事干涉去影响任何内战的进程。”这表明当时美国对华政策是A.不干涉中国的内政 B.扶蒋反共变中国为美国的殖民地C.支持中国和平建国 D.在中国问题上保持中立态度毛泽东在《解放战争第二年的战略方针》中说:“我军第二年作战的基本任务是举行全国性的反攻即以主力打到外线去将战争引向国民党区域在外线大量歼敌……”据此回答下面两题。.材料中所说的“第二年”是指A.年 B.年 C.年 D.年.解放军主力打到外线去这里的“外线”是指A.中原解放区  B.陕甘宁边区C.黄河以北地区 D.国民党控制区域.年重庆谈判和年北平谈判都是国民党首先提出的其目的是A.把战争责任推给共产党 B.在两党政治斗争中赢得主动C.需要共商建国问题   D.以和谈换取内战部署的时间【课内探究】阅读下列材料:材料一 没收一切土地归苏维埃政府所有用下列三种方法分配之:()分配农民个别耕种()分配农民共同耕种()由苏维埃政府组织模范农场耕种。……一切土地经苏维埃政府没收分配后禁止买卖。引自中共年井冈山《土地法》材料二 没收一切私人的或团体的豪绅、地主、祠堂、庙宇、会社、富农田地、山林、池塘、房屋归苏维埃政府公有分配给无地、少地的农民及其他需要的贫民使用。引自中共年《苏维埃土地法》材料三 一方面要规定地主应该普遍地减租减息不得抗不实行。另一方面又要规定农民有交租交息的义务不得抗不交纳。中共在抗日战争时期的土地政策材料四 一切地主的土地及公地由乡村农会接收连同乡村其他一切土地按乡村全部人口不分男女老幼统一平均分配……使全村人民均获得同等的土地并归各人所有……承认其自由经营、买卖及在特定条件下出租的权利。引自中共年《中国土地法大纲》请比较上述四则材料分析中国共产党的土地政策先后有什么变化并说明党制订的各种土地政策的特点。.世纪三四十年代国共两党关系呈现出怎样的状态?结合史实概括制约两党关系的因素分析国共两党关系对中国社会政局的影响。我的疑问:【总结提升】必修一导学案参考答案【课文阅读】参见必修三课、选修四《毛泽东》。.抗战胜利后争取和平民主的斗争有哪些典型事件?】年月重庆谈判签订《双十协定》坚决避免内战。】年初政治协商会议。.站在中共角度划分解放战争阶段并写出标志性事件。】防御阶段:年月至年月年月国军进攻中原解放区标志内战开始年月国军对陕北和山东发动重点进攻。】反攻阶段:年月底至年月刘邓大军挺进大别山揭开反攻序幕。】决战阶段:年月至年月三大战役。】追歼残敌阶段:年月至年年月日发动渡江战役日占领南京标志国民政府灭亡。.中共取胜的原因有哪些?】中共代表四大阶级获得人民支持。】毛泽东思想切合中国国情。】战略战术正确。】苏联帮助。】国民党腐败。阅读地图册页了解解放战争的基本进程。【课前练习】.D .D .A .C .C .C .B .A .C .B .B .A .B .C .D .D 【课内探究】材料一提到“没收一切土地”实施的是土地公有化材料二只没收地主阶级和实际上属于他们所有的“团体的”土地。前者具有社会主义土地革命的性质后者执行的是资产阶级民主主义土地革命的任务。材料三有条件地保留了封建土地制度。材料四使农民获得土地所有权完成了资产阶级民主主义土地革命的任务。.状态:国共两党从对抗到合作再到对抗两党的斗争与分歧始终存在。制约因素:两党的阶级性质不同。国民党维护大地主、大资产阶级的利益是统治阶级的代表共产党代表广大人民群众的利益。这是国共之间分歧、斗争始终存在的根本原因。社会主要矛盾变化。世纪年代随着日本侵华加剧中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾国共两党结束内战再次合作共同抗日。抗日战争胜利后阶级矛盾又重新上升为主要矛盾统一战线破裂内战爆发。激情投入享受学习的快乐!第页共页读史使人明智。

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