安徽省三所学校2010届高三年级国庆联考试题

安徽省三所学校2010届高三年级国庆联考试题 历史试题 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，60分；第Ⅱ卷为非选择题，40分。满分为100分，考试时间为90分钟。 2.请将第Ⅰ卷选择题的答案用2B铅笔涂在答题卡上，第Ⅱ卷答案用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔直接书写在答题卷上。 3、请填好自己的姓名与考号，填写不正确，视为无效； 第Ⅰ卷（选择题 60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分．共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目的要求。） 1．《中华民国临时约法》确立了 A.总统制 B.联邦制 C.君主立宪制 D.责任内阁制 1.解析：本题主要考查《中华民国临时约法》的内容。为限制袁世凯权力，《中华民国临时约法》规定实行责任内阁制。 2．“严密的行政、控制和告诫仍都需要，因为不讲人情的选拔制原则——虽然它始于汉制——与渗透在儒家伦理中的家族和个人联系背道而驰。”(《剑桥中国史》)材料所述的“选拔制”是 A．先秦的世袭制 B．汉代的察举制 C．魏晋的九品中正制 D．隋唐的科举制 2.解析：本题主要考查科举制。ABCD都属于选拔 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,根据题意得知始于汉制可以推断出，这种制度不是汉代的察举制，但是来源于察举制。“与渗透在儒家伦理中的家族和个人联系背道而驰”说明这种选拔制度与门第关系不大。但是,其中CD是由汉的察举制发展而来的,是察举制的进化.因为察举制和魏晋的九品中正制受到人的因素较大,容易出现舞弊地现象,于是对它进行改进,就形成了所谓的科举制. 3．韩非有言：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”首先实践“圣人执要”这一思想的具体措施是 A．确立皇帝制度 B．设置丞相 C．设置“三公”“九卿” D．确立郡县制 3.解析：本题主要考查中央集权制度中的皇帝制度。韩非子是法家思想的集大成者，主张中央集权。ABCD四项都是中央集权的具体措施，但是题干的指向是“圣人执要”，所以答案可以明确定位于A。 4．有学者在论述“国体”时，把中国历史划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”三个时代。其中“封建时代”对应的是 A．黄帝时期 B．西周 C．秦朝 D．西汉 4.解析：本题主要考查分封制。“部落时代”是原始社会可以与A项对应，分封制又称封建制，可以与B对应，郡县制是秦代对应C。这题也可以用排除法，如果知道“部落时代”是原始社会是黄帝时期，郡县制是秦代，可以判断“封建时代”在黄帝和秦代之间也可以推断出B. 5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中高度赞扬了我国宋朝时期的成就，“除了文化上的成就外，宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义”。这里的“商业革命”具体表现在 A.政府设有专门的管理机构 B.“草市”作用显著，“夜市”比较繁荣 C.都市、庙会集会商业繁荣 D.“市”突破了原先空间和时间上的限制 5.解析：本题主要考查市的发展。主要考查学生的记忆A是汉代，B是唐代C是明清。D是宋代。 6. 关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想的表述，不正确的是 A．继承和发展了战国时期的“民本”思想 B．深入地批判了封建制度 C．提出了“经世致用”的主张 D．反映了商品经济的发展 6.解析：本题主要考查黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想主张。黄宗羲、顾炎武、王夫之等是地主阶级知识分子，作为封建士大夫的他们反对的是君主专制，还没有也不可能深入批判封建制度。 7.下表是清朝康熙王朝的一份国库储备统计，从中能够得到的准确信息是 康熙十年（公元1671年） 2，488，492（两白银） 康熙十一年 18，096，850 康熙十二年 21，358，006 康熙二十六年 28，964，499 康熙三十年 31，849，719 康熙三十三年 41，007，790 A．国家安定繁荣，库存盈余增加 B．商业贸易兴盛，贸易总额增加 C．国家内忧外患，军费不断增加 D．对外贸易发达，关税收入增加 7.解析：本题主要考查中国古代商业。从表中可以看出国库储备的白银数量增加，但是看不出增加的原因与贸易和关税的关系，康熙时代是有名的康乾盛世，国家内忧外患相对较少。AC内容表述也相反，也可以圈定答案A。 8.以下关于近代中国资产阶级维新派和革命派关系的表述最准确的是 A．争锋相对、势不两立 B．齐心协力、相得益彰 C．异曲同工、殊途同归 D．同工异曲、水乳相融 8.解析：本题主要考查近代中国资产阶级维新派和革命派的主张。而维新派和资产阶级革命是民族资产阶级的代表；维新派主张君主立宪，资产阶级革命派主张民主共和；维新派向日本学习，主张改良政治，资产阶级革命派向美国学习，废除君主制，实行总统制。 都主张在中国采用机器生产，发展近代工业。都向西方学习先进的科技、经济思想。都促进了中国的近代化进程。结果相同。最终都失败了，没有使中国走向富强之路。 9.五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，其原因不包括： A、巴黎和会上中国外交失败成为五四运动的导火线 B、“外争国权，内惩国贼”是其斗争目标 C、五四运动取得初步胜利 D、它发生在十月社会主义革命之后，是世界无产阶级革命的重要组成部分 9.解析：本题主要考查五四运动。五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，但不是革命，其彻底性在于A反帝，B反封建，取得初步胜利。 10.“文艺复兴是科学家和艺术家的时代，但也是世界探险家和航海家的时代”，正确的解读是 A．发生的时间大体吻合 B．发生的地点大致相同 C．所产生的作用完全一致 D．人文主义在起作用 10解析：本题主要考查文艺复兴和人文主义。文艺复兴的核心是人文主义，AC仅是题干的表层意思，C项说法过于绝对，所以选D. 11.《清明上河图》以写实的手法记录了古代开封的繁荣景象。下列场景中不可能在画中出 现的是 A.娱乐场所瓦子表演昆曲《牡丹亭》 B.小贩挑着烧饼担子沿街叫卖 C.文人骑马出游 　　　　 D.字画铺当街而设 11.解析：本题主要考查宋代商业与明清文学。《牡丹亭》是明代，《清明上河图》是描述宋代开封的繁荣景象。《牡丹亭》是明朝剧作家汤显祖的代表作之一，共55出，描写杜丽娘和柳梦梅的爱情故事。与其《紫钗记》《南柯记》《邯郸记》并称为“临川四梦”。此剧原名《还魂记》，创作于1598年。 12．中国古代一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣：自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。”这位大臣实际上主张 A．反对郡县制 B. 反对分封制 C．改革中央官制 D．建立中央集权制 12.解析：本题主要考查郡县制。主要考查学生解读史料的能力，“今陛下有海内”，知道是秦统一初期，“殷周之王千余岁，封子弟功臣：自为枝辅”说明周代统治长久在于分封了子弟功臣，“师古”主张学习古代即西周的分封制，即反对郡县制。 13．《资治通鉴》载：“国家本置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”材料涉及的政治制度 A．确立于秦朝，汉武帝时期完善 B．标志着君主专制制度达到顶峰 C．极大地提高了政府工作效率 D．削弱了君权，突出了臣下的作用 13.解析：本题主要考查三省六部制。三省六部制出现于隋朝，确立于唐，所以A错。军机处的设立标志着君主专制制度达到顶峰，所以B错。D与历史事实相违背，中国古代君权是不断加强的。 14．有位学者把17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡，视为两个民族历史的一个楔子——世界的天平开始失衡，西方的崛起、东方的没落明显加快。其观察问题的着眼点在于 Ａ．政权发生更替 Ｂ．社会形态转变 Ｃ．国力对比变化 Ｄ．文化途径迥异 14.解析：本题主要考查社会形态转变。明代之后还是封建社会，英国 英国查理一世后开始进入资本主义社会。 15．你是中国秦朝丞相，当你与同时期的罗马元老院成员相遇时，在治国原则上的最大分歧是 A.“秦法”与《十二铜表法》 B.“郡县制”与“元首制” C.“皇权至上”与“政事共商” D.“三公九卿”与“公民大会” 解析：本题主要考查中国古代的中央集权与古罗马的民主政治。秦朝主张中央集权皇权至上，罗马主张民主政治。 16．假设英国议会因为英国政府在伊拉克问题上的处理不当，而对政府提出了不信任案，内阁的选择是 A．要么下台，要么宣布解除首相的职务 B．要么下台，要么宣布解散议会 C．要么宣布解散议会，要么宣布解除首相的职务 D．要么下台，要么宣布由国王裁决 解析：本题主要考查英国内阁制。内阁如果遭到议会反对，内阁要么下台，要么解散议会重新大选。 17．贝拉克·奥巴马历史性地当选为美国首位非洲裔总统，为此许多非洲裔选民流下了激动的热泪。奥巴马说：“这是除美国之外的任何一个国家都不可能实现的梦想”。他的当选表明 ①自1787年华盛顿当选为第一任总统以来，美国的选举制度发生了深刻的变化 ②美国的民权运动取得重大胜利 ③随着时代的进步，美国的种族歧视正逐步减少 ④奥巴马的竞选主张赢得了大多数选民的支持 A．①②③④　　　B．①②③　　　C．②③　　　　Ｄ．②③④ 解析：本题主要考查 18.新制度的建立并非一帆风顺，获得“各种政体的实验场”称号的国家是 A．英国     B．法国    C．美国     D．德国 解析：本题主要考查近代西方政治制度。英国和德国君主立宪制，美国总统共和制，而法国1789年以来一直政局动荡，仅共和国就建立了五个。1789年大革命前的法兰西王国是君主专制政体。1789年革命后大资产阶级当权，保留了国王，建立起君主立宪制。1792年，巴黎人民第二次起义，建立了法兰西第一共和国。1799年，拿破仑发动“雾月政变”，建立独裁体制，共和国名存实亡，但名义上仍属于共和政体。1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国，1814、1815年，波旁王朝两次复辟，恢复了法兰西王国，与第一帝国一样，都是君主专制政体。1830年的七月革命推翻复辟的波旁王朝，建立的七月王朝是君主立宪政体。1848年，二月革命后建立第二共和国。1852年，法兰西第二帝国建立，直到1870年9月4日革命推翻第二帝国再建共和国，即法兰西第三共和国。1940年的第二次世界大战中，法国投降，存在了七十年的第三共和国解体，被法西斯德国占领和维希傀儡政权统治。二战结束后，法国进入第四、第五共和国时期。可见，法国政体演变的复杂性。 19.某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究，有同学提出“为什么说德意志帝国的君主宪制是一种不彻底不完善的代议制？”对这一问题，有四位同学产生了争议，你认为最正确的回答是 A．甲同学：皇帝和帝国宰相掌握行政大权 B．乙同学：联邦议会权力较大，帝国议会权力较小 C．丙同学：行政机构权力大，立法机构权力小 D．丁同学：行政机构控制了立法机构 解析：本题主要考查德意志帝国的君主宪制。西方民主制度一般讲究三权分立即行政立法司法。ABCD都是正确说法，但最本质的是德国皇帝有创制法律的权力，使得行政机构控制了立法机构，所以选D. 20．陈旭麓指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这场战争给中国带来的影响不包括 A．被迫卷入资本主义世界市场，自然经济完全解体 B．冲击了传统的“夷夏”观念，萌发了向西方学习的新思潮 C．领土和主权完整遭到破坏，独立发展道路被迫中断 D．中国的历史进程发生了重大转变 解析：本题主要考查鸦片战争的影响。1514+325推出这场战争指鸦片战争，A中国被迫卷入资本主义世界市场，自然经济开始解体是对的。而选项为“完全”说法绝对是错误的。 21. 某史学家说：“对于西方的挑战，中国的反应之所以迟钝，是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。内部事务万分火急，至于对西方则可以暂缓一步”这里所讲的“西方的挑战”最主要是指 A．走私鸦片，毒害国人 B．发动战争，瓜分中国 C．资本输出，垄断经济 D．提出“修约”，扩大市场 解析：本题主要考查鸦片战争。注意时间：19世纪中期，所谓“内部事务”是指太平天国运动沉重打击了清政府，使其无力应对西方的挑战，因此这里的挑战是指西方要求“修约”，扩大市场，在遭到拒绝后，英法联合发动了对中国的第二次鸦片战争。 22．严复（1854－1921）是我国近代著名的资产阶级启蒙思想家，曾留学海外。假如他在30岁有机会周游世界各地，他有可能 ①到德国欣赏《命运交响曲》 ②到法国参观印象派画家的展览会 ③在美国欣赏电影《摩登时代》 ④在北京观看谭鑫培表演京剧 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 解析：本题主要考查19世纪以来的世界文学艺术。主要考查学生对基本史实的识记，严复（1854－1921）是19世纪50年代到20世纪20年代①②④均在此范围，③是1936年所以他不可能看到。 23. “这一发现使工业几乎彻底摆脱地方条件所规定的一切界限，并且使极遥远的水力的利用成为可能。”“这一发现”是指 A．蒸汽机的发明 B．电的利用 C．蒸汽轮船的发明 D．内燃机的发明 解析：本题主要考查第一次技术革命和第二次技术革命的成就。最先排除C，蒸汽轮船受制于地方的限制，AD对地方条件有一定要求，所以选B. 24．中国近代机器工业所走的独特发展道路是先军工，后民用，这种发展模式是 A、在内忧外患的形势下，地主阶级为维护封建统治而实行的 B、在民族危急关头，地主阶级为挽救民族危亡而实行的 C、在内忧外患的形势下，资产阶级为挽救民族危亡而实行的 D、封建统治者为镇压人民起义而实行的 解析：本题主要考查洋务运动。根据题干可以判断是洋务运动，洋务运动目的是地主阶级为维护封建统治，背景是内忧外患。 25．中国延续了50多年的国民经济和社会发展 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，首次变成 规划 污水管网监理规划下载职业规划大学生职业规划个人职业规划职业规划论文 。这一字之差，发人深省。对此理解正确的是： ①政府将逐步淡化市场经济条件下对经济的管理职能 ②政府更加注重对经济和社会发展的宏观把握与调控 ③政府职能的转变将迈出步伐，克服越位和缺位 ④凸显出政府更加注重发挥市场对资源配置的基础性作用 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④ 解析：本题主要考查社会主义市场经济。政府将逐步淡化市场经济条件下对经济的直接管理职能，间接管理加强了。 26．手机是人们普遍使用的通讯工具。从科技的角度而言，这一工具的科学基础主要源于 A、第一次工业革命的成果 B、第二次工业革命的成果 C、第三次科技革命的成果 D、世界现代通讯技术的进步 解析：本题主要考查第二次技术革命成就。手机应用的是无线通话技术，属于第二次技术革命成就。 27．“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已。”（选自易中天《我们的反思》）材料中的“精巧的设计”是指 A．英国《权利法案》 B．德国《德意志帝国宪法》 C．美国1787年宪法 D．法兰西第三共和国宪法 解析：本题主要考查美国1787年宪法。稚嫩的国家、超级大国、二百年、蛮荒大陆几个词可以判断为美国。英德法都是欧洲大陆老牌帝国主义国家。 28．“要是没有听过这部壮丽的作品的话，那么你这一生可以说是什么作品也没有听过”，这是恩格斯对《命运交响曲》的 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 。这部伟大的作品的作者是 A、德彪西 B、李斯特 C、莫扎特 D、贝多芬 解析：本题主要考查19世纪以来有代表性的音乐。 29．20世纪初能够发生世界性战争，最基本的前提条件是 A．世界殖民地被瓜分完毕 B．用于远程袭击的武器研制成功 C．世界已成为一个整体 D．帝国主义两大侵略集团的形成 解析：本题主要考查资本主义世界市场。题干中最基本的前提条件可以理解为如果没有世界一体，就没有世界性战争。B项中的远程武器概念比较模糊，故排除；A、D项为原因。所以正确答案为C。 30.据 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 统计，《孟子》一书中关于水利的谈话有11次，都涉及黄河洪水泛滥殃及邻国。从当时历史发展的趋势来看，解决的根本之道在于： A、各国减少战争，专力治黄   　 B、各国加强协调，统一治黄 C、统一中原，由中央政府治理       　D、各自为政，加强治理 解析：本题主要考查 第Ⅱ卷（非选择题 40分） 二、非选择题（本大题共3题，第31题13分、第32题17分、第33题10分） 31.（13分）在中国，名字不仅是一个指代符号，还承载了父辈的愿望，甚至社会意义、政治意义。 材料一 中国古籍中出现的部分人名：刘敬先、殷孝祖(《宋书》)，蔡兴宗(《南史》)，裴安祖(《北史》)，张茂宗、杨延宗(《新唐书》)，洪兴祖、冯继业(《宋史》)、何荣祖、韩显宗(《元史》)，汤显祖(《明史》)，史念祖、杨光先(《清史稿》)。《宋史》中出现的部分人名：焦守节(卷261)、李克让(卷270)、陈从信(卷277)、赵安仁(卷287)、钱端礼(卷385)、张忠恕(卷409) 材料二 20世纪50年代以前，人们大多认为，名字越随意，孩子越好养，阿猫、阿狗之类的小名比比皆是， 因此，“狗剩”之类的名字就大行其道。 材料三 20世纪50年代以后，很多人起名建设、援朝、跃进、文革、卫星等。20世纪80、90年代，中国人起名讲究更动听、悦耳的声音和表达，勇、伟、娜、丽等极富男性或女性色彩的字眼被广泛采用。21世纪，中国第二批独生子女开始为人父母，他们读着金庸、琼瑶的小说长大，他们希望给孩子一个并不大众的名字，彰显个性。有的孩子随母姓，四、五个字的名字也出现了。 材料四 在阅读历史文献时，常常会遇到这样一种现象，作者在文章中凡是涉及到本朝的皇帝、自己的长辈及尊崇的人名时，每每避而不用该字，而以改字、空格、缺笔等方法代替。这种现象就是避讳，表示作者不敢、不能或不愿直呼其名。避讳制度大约起于周，成于秦，盛于唐宋，至清代更趋完密，民国成立后废除。 请回答： (1)据材料一，当时人的起名深受什么制度和思想的影响?(4分) (2) 结合中国近代历史分析材料二所述现象出现的原因。(3分) (3) 结合材料三，指出中国人的起名变化说明了什么道理?(2分) (4) 材料四中的“避讳”这一社会文化现象说明了什么？(2分) 这种社会文化现象对历史研究造成了什么影响？（2分） 32．（17分）鸦片战争以后，中国面临着“三千年未有之大变局”。在危难的时局中，中国人艰难地实践着社会转型。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 第二次鸦片战争后，清政府被迫接受外国公使进驻北京，在对外交往的过程中，清政府也认识到遣使驻外的迫切性。李鸿章说：“自来备边双夷，将才、使才二者不可偏废。各国互市遣使所以联外交，亦可以窥敌情”，“当能预为辨阻，密速商办。否则，亦可于发兵之后，与该国君臣面折廷争，较在京议办更为得力”。 （1）李鸿章对派遣驻外使节的必要性有什么认识？你如何评价？(4分) 盛宣怀承旨兴办铁路，募集资金非常困难，他说：“钦政奉旨招商，逾年无效，推原其故，华商无银行，商民之财无所依附，散而难聚”，他还认为，如不设立中国自己的银行，就“无以通华商之气脉（资金流通），杜（杜绝）洋商之挟持。”此后盛宣怀筹办了中国第一家银行，中国近代金融事业逐渐发展起来。 （2）依据以上材料分析中国近代银行出现的背景和作用。(5分) 张之洞说：“西法最善者，上下议院相互维持之法也。中国民智未开……下议院此时断不可设，若上议院则可仿行。”（欧洲议会制度常例，下议院为平民院，上议院为贵族院） （3）张之洞的言论中体现了新旧时代的矛盾。(4分)依据以上材料说明张之洞政治思想中的矛盾之处。结合所学知识分析这种思想意识形成的社会背景。(4分) 33．（10分）阅读材料，回答问题： 材料一 我们的教科书颂扬战争，而又掩饰战争的恐怖。它们把仇恨灌输给孩子们。我却要教他们和平而不教他们战争，向他们灌输爱而不灌输恨。 ……人们应当继续战斗，可是他们应当为值得花精力的事情去战斗，而不是为想象中的地理界线、种族偏见和爱国主义色彩伪装下的私人贪欲去战斗。他们的武器应当是精神，而不是榴弹和坦克。 ——爱因斯坦《为和平而牺牲》（1931年） 材料二 在不久的将来铀元素会变成一种重要的新能源。这一情况的某些方面似乎需要加以密切注意，如有必要，政府方面还应迅速采取行动。……这种新现象也可用来制造炸弹，并且能够想象——尽管还很不确定——由此可以制造出极有威力的新型炸弹来。 ……我了解到德国实际上已经停止出售由它接管的捷克斯洛伐克铀矿出产的铀。它之所以采取这种先发制人的行动，只要从德国外交部副部长的儿子冯·魏茨泽克参加柏林威廉皇帝研究所工作这一事实，也许就可以得到解释，这个研究所目前正在重复着美国关于铀的某些工作。 ——爱因斯坦《为原子能问题给罗斯福总统的信》（1939年） 材料三 战争是赢得了，但和平却还没有。在战时团结一致的大国，现在却在解决和平的办法上分手了。世界被许诺有免于恐惧的自由；但事实上战争结束后恐惧却大大增加。世界被许诺有免于匮乏的自由；但世界上大部分地区却面临饥馑，而另一部分人则养尊处优。各国人民被许诺获得解放和正义；但是我们已经看到，并且现在还在看到这样悲惨的景象：以“解放”自居的军队向那些要求独立和社会平等的人民开火，而用武装力量来支持那些国家里最能为既得利益服务的政党和个人。领土问题和权力之争，尽管已是陈腐了的东西，但仍然压倒了共同幸福和正义的基本要求。 ——爱因斯坦《战争是赢得了，但和平却还没有》（1945年） 材料四 我们在这里向你们提出的，是这样一个严峻的、可怕的、无法回避的问题：我们要置人类于末日，还是人类该弃绝战争? 作为人，我们要向人类呼吁：记住你们的人性，而忘掉其余。 ——《罗素——爱因斯坦宣言》（1955） （1）根据材料一，概括爱因斯坦的思想主张。（2分） （2）根据材料二和所学知识，分析爱因斯坦希望美国注重研发原子弹的原因。（3分） （3）根据材料三、四，并结合所学知识回答，《罗素——爱因斯坦宣言》的发表背景及思想精神。（3分） （4）概述科学家爱因斯坦的社会思想。（2分） 安徽省三所学校2010届高三年级国庆联考试题 历史试题参考答案 一、选择题（2*30=60分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 D D A B D B A C D D A A C B C 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B D B D A D A B A D B C D C C 31.（13分）答（1）宗法制度，程朱理学。(4分) （2）近代中国社会长期战乱；经济落后，老百姓的温饱问题尚未解决；近代中国卫生医疗技术落后，社会保障制度缺乏。(3分) （3）政治、经济影响社会意识。(2分) （4）国人深受封建专制制度和宗法思想的影响；国人具有尊贤敬老的传统美德。(2分) 影响：避讳给人们阅读和理解文献、辨别真相带来许多麻烦，但借助避讳知识可以考证文献真伪和历史事实。(2分) 32．（17分）答案：（1）李鸿章认为派遣对外使节可以加强对外交往，了解各国情况，办理对外交涉。（2分） 有利于改变闭关自守的状况，推动中国近代外交制度的形成。（2分） （2）铁路等大型工程建设的筹集资金需要。作用：可以集中的资金；促进民族资金的流通；避免外国银行盘剥（或控制）；促进近代金融业的发展。（5分） （3）一方面肯定西方的议会制度，另一方面又不想使人民真正获得民主权利。西方社会政治理论的传入；中国资本主义的发展和资产阶级革命运动的兴起。君主专制制度难以难持（或清朝的统治陷于严重的危机）。（8分） 33．（10分）答案：（1）主张：倡导和平与爱，反对战争与仇恨；（1分）用精神的武器为有价值的事情去奋斗。（1分） （2）原因：铀的开发取得了进展；（1分）威力大的新型炸弹有助于反法西斯斗争的胜利；（1分）纳粹德国也在研制原子弹。（1分） （3）背景：反法西斯战争结束；核武的研究不断发展；世界各种矛盾与斗争依然重重；人类社会依然面临严重的战争危机，人类生存存在威胁。（2分）精神：反对核武；要求政府承诺和平解决争端。（1分） （4）捍卫和平，反对战争；坚定的反法西斯；站在人类世界的高度上看待社会问题。（2分） 第 4 页 共 7 页