必修一10鸦片战争导学案

2010-2011学年高一历史必修一学案　　　　编号：10　　　使用时间： 班级：　　　　 小组：　　　 姓名：　　　　　　 评价： 必修一10鸦片战争导学案 编写人：张书林　庞小兰 徐明菊　　　　 审核人：　　 领导签字： 【使用说明】 1．课前预习：通读课本，独立完成预习内容。“我的疑问”填有疑难的题号、问题。注意教师或同学批改中指出的问题。 2．课堂：主要解决预习发现的疑难问题。注意导入、课题解读、学习目标解读、知识梳理、疑难点拨、合作探究（分层讨论2分钟完成，BC层同学展示3分钟，A层同学点评其他组展示2分钟，教师点评1-2分钟）、情感升华、当堂检测（基本知识记忆理解）、本节课总结九个环节。 3．课后：错误反思需记载在题中，“总结提升”填本课知识结构（知识树）、分析问题的技巧，当天收交。 【学习目标】 1．知识与能力：虎门销烟，鸦片战争，《南京条约》。第二次鸦片战争，火烧圆明园，《天津条约》《北京条约》。 2．过程与方法：分析战争爆发的原因。总结归纳战争造成的影响。 3．情感态度与价值观：体会中华民族英勇不屈的斗争精神。培养学生爱国主义思想情感。 【课文阅读】参见必修二第9课、必修三第14课。 1．从政治 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 、经济特征、外交特征列举中英鸦片战争前夕的根本不同。 1】政治制度： 2】经济特征： 3】外交特征： 2．简要概括本课重大事件。 3．简要填表概括本课三大条约。 割地 赔款 逼开通商口岸 其它条款 《南京条约》 《天津条约》 《北京条约》 危害 4.阅读地图册16-17页，了解两次鸦片战争大体经过、沙俄侵占我国领土情况。标出《天津条约》开放的10处通商口岸。 5.易错点：对“半殖民地半封建社会”的理解不能简单地理解为一半是殖民地，一半是封建社会，也不能理解为政治上是殖民地性质，经济上是封建性质。“半殖民地”和“半封建”都包含有政治、经济和文化的内涵。“半殖民地”在政治上是指丧失了部分而不是全部的独立自主权；在经济上是指中国逐渐被卷入资本主义世界市场，沦为资本主义国家的原料产地和商品销售市场；在文化上则表现为“西学东渐”。“半封建”是指在政治、经济、文化方面既保存了封建主义，又发展了资本主义。另外，“半殖民地半封建”是专有名词，注意不应出现“半封建半殖民地”的字眼。 6.扩展阅读：如何理解历史事件发生的根本原因、直接原因 根本原因、直接原因是历史分析中常用的特定概念。根本原因是指影响全局并处支配地位、在一定历史时期内带有必然性的客观原因，一般应从历史事件的本质和深层次因素（如生产力、生产关系、经济基础、上层建筑、阶级本质等）的角度进行分析。 直接原因是指直接引起事件爆发的原因，常常是偶然事件，只能起到加速或延缓历史发展进程的作用，不能改变历史发展的必然趋势和客观规律。 例如，分析鸦片战争爆发的原因，就需要运用这两个概念，深入分析中国和世界政治经济发展的关系，得出正确结论。 【课前练习】 1．近代史上，英国打开中国大门主要借助了鸦片、商品、炮舰。其先后顺序是 A．商品、鸦片、炮舰 B．鸦片、炮舰、商品 C．商品、炮舰、鸦片 D．炮舰、商品、鸦片 2．关于《南京条约》的内容，表述不正确的是 A．割让香港岛给英国　 B．赔款2100万银元 C．开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸　 D．允许英国在通商口岸开设工厂 3．近代上海被迫辟为通商口岸，与之相关的不平等条约是 A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 4．导游带领一群学生到博物馆参观，走到近代展馆前，导游向同学们解说关于近代列强是如何一步步侵略中国，不断地侵占中国权益时是这么说的：“起初 ①外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行；接下来 ②取得了‘片面最惠国待遇’和‘领事裁判权’；后来 ③各国派兵保护东交民巷使馆界，界内不许中国人居住；最后 ④外国可以在中国开设工厂。”显然导游把列强取得这些特权的顺序弄错了，那么符合历史事实的顺序是 A．①②③④ B．②①④③ C．②④①③ D．③④①② 5．2009年2月2日温家宝总理在英国剑桥大学发表演讲时说：“我深爱我的祖国──古老而又年轻，历经磨难而又自强不息，珍视传统而又开放兼容”。其中近代以来中国“历经磨难”与英国有关的史实有①发动两次鸦片战争 ②侵占香港地区 ③取得协定关税权 ④取得领事裁判权 A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．③④ 6．下列条款，最能反映出英国发动鸦片战争的目的的是 A．割占香港岛 B．赔款2100万银元 C．协定关税 D．领事裁判权 7．《南京条约》签订后，欧洲资产阶级未能实现其向中国倾销工业品的愿望，主要原因是 A．中国闭关锁国的大门尚未打开 　　 B．中国人民抵制洋货 C．列强争夺中国市场的矛盾尖锐 D．封建的自然经济对外国的商品入侵起一定的抵制作用 8．《南京条约》中的“五口”，是英国人基于“广州是传统的外贸口岸；福州靠近盛产红茶的武夷山；上海地处长江入海口附近，且临近富饶的江浙”等理由选择的结果。这种选择 A．便利英国向中国大量倾销鸦片 B．便利英国掠夺中国劳动力办厂 C．表明英国的目的是打开中国市场 D．表明英国要向中国大量投资 9．某史学家说：“对于西方的挑战，中国的反应之所以迟钝，是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。内部事务万分火急，至于对西方则可以暂缓一步。”这里所讲的“西方的挑战”最主要是指 A．走私鸦片，毒害国人 B．发动战争，瓜分中国 C．资本输出，垄断经济 D．提出“修约”，扩大市场 10．2007年是圆明园建园300周年。 1951年，周总理曾指示“圆明园遗址要保留,地不要拨用了。”保留圆明园遗址,是因为它①是近代资本主义列强侵略中国的历史见证 ②是爱国主义的教育基地 ③具有热爱世界和平的教育功能 ④标志着封建专制堡垒的土崩瓦解 A．①②④ B．①②③④ C．①③④ D． ①②③ 11．“17世纪和18世纪初，西方人了解中国的历史、艺术、哲学和政治后，（对这些人文资源）完全入迷了。”但到了“18世纪末19世纪初，欧洲人则对中国的自然资源更感兴趣”。导致西方人这种变化的根本原因是 A．中国的人文和自然资源都很丰富 B．西方资产阶级革命和工业革命的需要 C．东西方经济文化交流的需要 D．资本主义世界市场建立的需要 【课内探究】阅读下列材料： 夫震于英吉利之名者，以其船坚炮利而称其强，以其奢靡挥霍而艳其富。不知该夷兵船笨重，吃水深至数丈，只能取胜外洋，破浪乘风是其长技；惟不与之在洋接仗，其技即无所施。至口内则运棹不灵，一遇水浅沙胶，万难转动，是以货船进口，亦必以重资倩土人导引，而兵船更不待言矣。从前律劳卑冒昧一进虎门，旋即惊吓破胆，回澳身死，是其明证。且夷兵除枪炮之外，击刺步伐俱非所娴，而其腿足缠束紧密，屈伸皆所不便，若至岸上，更无能为，是其强非不可制也。该夷性奢而贪，不务本富，专以贸易求赢，而贸易全赖中国畀以马头，乃得借为牟利之薮。设使闭关封港，不但不能购中国之货以赚他国之财，即彼国之洋布棉花等物亦皆别无售处。故贸易者，彼国之所以为命，而中国马头，又彼国贸易者之所以为命，有断断不敢自绝之势。 林则徐1839年9月《英人非不可制应严谕将英船新到烟土查明全缴片》 请回答： （1）简要概括材料中林则徐的观点。 （2）简要评述林则徐的观点。 我的疑问： 【总结提升】 必修一导学案参考答案 【课文阅读】参见必修二第9课、必修三第14课。 1．从政治制度、经济特征、外交特征列举中英鸦片战争前夕的根本不同。 1】政治制度：中国是封建君主专制制度，英国是资产阶级君主立宪制度。 2】经济特征：中国是自给自足的封建经济，英国是资本主义经济并完成工业革命。 3】外交特征：中国实行闭关锁国不了解世界，英国进行殖民扩张建立东方殖民体系。 2．简要概括本课重大事件。 1】1839年6月，虎门销烟。 2】1840年6月，英军入侵广东，鸦片战争爆发。 3】1842年8月，《南京条约》签订，第一次鸦片战争结束。 4】1856年，英军进攻广州，第二次鸦片战争爆发。 5】1858年，《天津条约》签订。 6】1860年，《北京条约》签订，第二次鸦片战争结束。 3．简要填表概括本课三大条约。 割地 赔款 逼开通商口岸 其它条款 《南京条约》 香港岛 2100银元 广州、厦门、福州、宁波、上海 协定关税 《天津条约》 白银 10口 公使驻京；外人可到内地；舰船可航长江 《北京条约》 九龙司一区 1600万两 天津 危害 破坏领土完整 增加人民负担 破坏贸易主权 破坏关税、文化、内河航运主权；侵略势力深入内地 【课前练习】 1．A 2．D 3．A 4．B 5．C6．C 7．D 8．C 9．D 10．D 11．B 【课内探究】 （1）简要概括材料中林则徐的观点。 1】英军利于海战而不利于陆战。 2】中国控制住港口就会使英国屈服。 （2）简要评述林则徐的观点。 1】林则徐决心将禁烟斗争进行到底，是其爱国心的表现。 2】认识到了贸易对英国的重要性，但用闭关策略明显违背历史潮流。 3】对英军认识流于肤浅，对战争的危险性估计不足。 激情投入，享受学习的快乐！ 第 1 页 共 3 页 读史使人明智。