2011年中考化学试题分单元汇编（第七单元 燃料及其利用

2011中考化学 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 汇编--第七单元 燃料及其利用 一、选择题： 1．（烟台市）下列实验能达到目的的是 ① ② ③ ④ (A)①验证可燃物燃烧的条件 (B)②检验铵态氮肥 (C)③检验CO32一的存在 (D)④用水吸收CO 2.（雅安市用灯帽熄灭酒精灯，该灭火方法的主要原理是 A．清除可燃物 B．降低可燃物着火点 C．隔绝空气 D．使可燃物的温度降到着火点以下 3(南充市).下列措施或事故处理方法不正确的是 A.进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛做“灯火试验” B.油库着火用水扑灭 C.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D.厨房煤气管道泄气，立即关闭阀门并开窗通风 4（南充市）下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是 A.在地球上的蕴藏量都是有限的 B.都是可再生能源 C.都属于混合物 D.完全燃烧时都有二氧化碳生成 5．（南通市）认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是 A．物质与氧气反应时都会发生燃烧 B．只有燃烧反应可将化学能转化为热能 C．增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧 D．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点 6、（无锡市）煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是 A．石油是一种化工产品 B．将石油分馏可得到多种产品 C．将煤隔绝空气加热可制得焦炭 D．煤、石油、天然气是不可再生能源 7、（无锡市）下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是 A.档案室着火用泡沫灭火器灭火 B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C.只有含碳元素的物质才能燃烧 D.只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧 8.（泰安市）石油被人们称为“工业的血液”，它没有固定的沸点，通过加热气化、冷凝、分离可得到汽油、煤油等产品，由此可以判定石油属于 A.单质 B.化合物 C.纯净物 D.混合物 9.（泰安市）世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。下列说法你认为正确的是 A. 油锅着火用锅盖盖灭 B.用明火检查液化气罐是否漏气 C.电器着火用水扑灭 D.室内起火时打开门窗通风 10.（内江市）液化石油气是一种常用的家庭燃料，泄漏时如果处理不当，常常会酿成悲剧。为了安全起见，最好在厨房安装报警器，如果报警器显示有液化气泄漏，应立即采取的措施是[ ] A.赶紧打开厨房中的电灯，找出漏气部位 B.关闭气源阀门，并打开门窗通风 C.迅速跳窗，逃离现场 D.在厨房内及时用手机拨打火警电话   11（武汉市）最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是（ ）     A.隔绝了氧气     B.可以燃烧     C.改变了楼板的着火点  D.清除了可燃物 12．（盐城市）今年世界地球日主题为“珍惜地球资源 转变发展方式”。下列做法违背该主题的是 A．利用秸杆、垃圾发电 B．利用太阳能、地热能等清洁能源 C．回收利用废旧金属 D．大量开采、使用化石燃料 13．（盐城市）镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中燃烧。下列说法错误的是 A．燃烧一定要有氧气参加 B．燃烧反应都属于氧化反应 C．镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火 D．镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应[来源:学#科#网Z#X#X#K] 14．（荆门市）下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的天然能源的是： （ ） A．氢气 B．太阳能 C．天然气 D．石油 15．（日照市）下列处理事故的方法错误的是 A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风 B．电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭 C．图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭 D．扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉 16．（日照市）2011年“世界地球日”的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式”。下列做法可行的是   A．废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染 B．化工厂加高烟囱排放废气，防止酸雨   C．使用车用乙醇汽油，防止温室效应 D．用土填埋废弃塑料，防止白色污染 17．（日照市）根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是 A．①②说明物质燃烧需要氧气 B．①说明白磷的着火点不高于80℃ C．烧杯中的热水只起提高温度的作用 D．①③说明两种可燃物的着火点不同 18．（宜昌市）了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全。下列做法安全的是 A．煤气泄漏，关阀开窗 B．霉变大米，煮熟食用　 C．电器着火，用水扑灭　D．乘坐火车，携带鞭炮 19．（陕西省）四位同学在一起讨论某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是【A】 20．（娄底市）“环境是我家，爱护靠大家！”下列标志中，与保护环境无关的是 A． B． C． D． 21．（河南省）燃煤排出的二氧化硫进人大气后，会引起的环境问题是 【 】 A．温室效应 B．白色污染 C．酸雨 D．臭氧层破坏 22．（威海市）维持人体生命活动所需的热量，主要由哪种能量直接转化而来 A．太阳能 B．化学能 C．动能 D．电能 23．（哈尔滨市）下列关于资源的叙述正确的是( ) A．金属的回收利用不仅可以节约金属资源和能源，还可以减少对环境的污染 B．海洋中含量最多的物质是氯化钠 C．“西气东输”输送的是液化石油气 D．空气是一种重要的自然资源，它是由氧气和氮气两种气体组成的 24．（天津市）下列有关灭火原理的说法中，错误的是（　　） A．清除可燃物 　 B．使可燃物与其他物品隔离 C．隔绝空气 　　D．降低可燃物的着火点 25.（百色市）某物质的着火点为t℃,右图中该物质燃烧得最旺的点是 A.Q 点 B. N点 C.P点 D. M点 26.（重庆市江津区）服务员在餐厅用盖子熄灭酒精火锅,该灭火方法的主要原理是 A..降低酒精灯着火点 B.隔绝空气 C.清除酒精 D.使酒精的温度降到着火点以下 27.（绵阳市）人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热。下列说法错误的是（A） A．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点 B. Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度 C. Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝 D.MgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃剂 28、（眉山市）2010年11月15日，上海市高层住宅发生特大火灾，58人葬身火海，灾难震惊全国。为此专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生。当高层楼房下层起火，火势无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是（ ） ①退到卫生间暂避 ②用湿毛巾捂住口鼻 ③匍匐前进，寻找安全出口 ④封闭房门 ⑤跳楼 A、①②③④ B、①③④⑤ C、②③④⑤ D、①②④⑤ 29．（揭阳市）2011年“六·五”世界环境日中国主题：“共建生态文明，共享绿色未来”。主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，强调生态文明、绿色发展理念和公众参与，号召全社会行动起来为可持续发展做出贡献。下列做法不符合以上主题的是 A．大量使用酒精、沼气，解决能源紧张问题 B．垃圾分类回收处理再利用 C．用集体供暖取代家庭燃煤取暖 D．将废弃塑料集中到野外焚烧可以减少污染 30.（山西省）小亮利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确的是（） A. 用扇子可扇灭蜡烛火焰，说明物质燃烧必须达到着火点 B. 切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水 C. 取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明石蜡中含有氢、氧元素 D. 在密闭容器中，石蜡燃烧一段时间后熄灭，说明物质通常燃烧需要氧气 31．（攀枝花市）下列说法正确的是 A．煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒 B．发现燃气(天然气、煤气或液化石油气等)泄漏，点火检查泄漏处 C．扑灭电器、图书、档案等火灾，最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器 D．铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物薄膜，因而不易锈蚀 32、（河北省）环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。下列说法不正确的是（ ） A.煤、石油、天然气是重要的化石燃料 B.大多数铁矿石中的铁元素以单质的形式存在 C.大气中二氧化碳含量升高会增强温室效应 D.太阳能、风能是人类正在利用的开发的新能源 二、填空与简答： 33．(烟台市)今年地球日主题为：“珍惜地球资源，转变发展方式”。为减少化石燃料的使用，降低污染，各国都在积极进行技术创新。 (1)近日，美国科学家发明了一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求。①整个过程中都发生了哪些形式的能量转化? 。 ②“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为 。 (2)我国积极改进风电技术，扩大风电使用，并配套大型储能设备——“全钒液流”储能电池，以保证稳定供电。①与煤炭火力发电相比，风力发电的优点是 。 ②“全钒液流”储能电池在充电时，电池中的VO2+会变成VO2+，这个过程中钒元素(V)的化合价由 价变为 价。 (3)为了降低汽车排放的尾气对空气的污染，现在的大部分汽车都安装了催化式排气净化器。下图列举的是几种气体在净化器中转换前后的变化。 ①根据下图所提供的信息，举例说明催化式排气净化器是如何降低汽车尾气污染的。 。 ②气体在催化式排气净化器里面发生了化学变化。请用原子、分子的知识概括化学变化的实质 。 ③为了使汽车尾气的污染更小，研究催化式排气净化器的专家们还要注意什么问题。 。 (1)①太阳能→化学能→电能 ②2H2O光、催化剂2H2↑十O2↑ (2)①风能是可再生能源(或使用风能不会产生污染空气的有害气体等其他合理 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 也可) ②+4 +5(共1分) (3)①CO经过净化器后有90％的CO转化成CO2(其他合理答案也可) ②化学变化中分子分成原子，原子重新组合 ③提高CO转化为CO2、氮氧化合物转化为氮气的比例(或把产生的CO2收集起来，而不是直接排放到大气中等其他合理答案也可) 34．(福州市)联合国第63届大会决定将2011年作为国际化学年(IYC2011)，其主题是“化学——人类的生活，人类的未来”。请回答下列化学与人类生活相关的问题。 ⑴下列服装主要用有机合成材料制成的是 。(填标号) A．羊毛衫 B．涤纶连衣裙 C．腈纶运动衣 D．纯棉T恤 ⑵自热米饭是一种快餐食品。请根据图6、7及表1信息，回答下列问题： ①自热米饭的营养素中，主要提供能量的是 ，构成细胞的基础物质是 。 ②图7中菜肴包的包装材料是符合卫生 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的铝箔。铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的 。 ③该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热，生石灰与水反应的化学方程式为 ，其基本反应类型是 。 ⑶良好的家居环境带来美好的生括。 ①房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的 性。 ②图8所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3—5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 (填标号) 。 A．清除可燃物 B．使燃烧物与氧气隔绝 C．降低燃烧物的着火点 ⑷汽车是现代生活中常见的一种交通工具。 ①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，其防锈原理是隔绝 和 。 ②CNC双燃料环保汽车已在福州投入使用，这种汽车所用的燃料是汽油和压缩天然气。写出天然气完全燃烧的化学方程式 。 ⑴B C ⑵①糖类 蛋白质 ②延展性 ③CaO+H2O = Ca(OH)2 化合反应 ⑶①吸附 ②B ⑷①氧气 水 ②CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O 35.（南充市）环境问题是2011年“两会上”的热门话题之一。 ①燃气安全是家庭生活中的头等大事。为了防止燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）。一旦燃气泄漏即可闻到气味，从微观的角度分析其原因是 ；乙硫醇充分燃烧时生成二氧化碳、二氧化硫和水，乙硫醇燃烧的化学方程式为 ； ②含硫煤燃烧后，排放到空气中的有毒气体主要是SO2，它遇到雨水后可形成酸雨降落到地面上会带来极大危害。为了减少环境污染，对工厂排放的废气中的SO2可用足量烧碱溶液吸收处理，其化学反应方程式为 。 36.（武汉市））甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。植物的残体在隔绝空气的情况下就会产生甲烷；而乙醇主要靠人类利用高粱、玉米和薯类发酵等方法制造。据报道，科学家已经找到利用甲烷与其他物质反应制造乙醇的新途径。     （1）甲烷和乙醇都属于______（填“无机物”或“有机物”）；     （2）乙醇的化学式为______；     （3）甲烷完全燃烧的化学方程式为______。 （1）有机物（2）C2H5OH（或C2H6O）（3）CH4+2O2＝点燃CO2＋2H2O 37. （湛江市）近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。 【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。 【查阅资料】（1）“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为：5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O ＝ K2SO4 + 2MnSO4 + 2 X ”。这个化学方程式中最后一种物质X的化学式是： 。 （2）“二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊。”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式：______________________。 根据上述资料，甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 进行探究。 【实验探究】（3）甲同学： “实验操作”：甲同学进行了如下图所示A、B两步实验： “实验现象”： A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊。 “得出结论”：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素。 （4）乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是： 。 （5）丙同学： “实验操作”：丙同学进行了如下图所示实验（部分装置在图中略去）： 【探究与结论】（6）上图C装置的作用是 。 （7）要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是：丙同学的实验中 。 （1）H2SO4（1分） （2）SO2+Ca(OH)2 ＝ CaSO3↓+H2O（2分，不写“↓”扣1分，未配平也扣1分，两者都缺也只扣1分） （4）二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊，无法证明煤中含有碳元素（1分）。 （6）除去过多的二氧化硫或排除二氧化硫的干扰（1分） （7）B中的溶液褪色，C中的溶液不褪色，D中澄清的石灰水变浑浊 （3分）。 38.（荆门市）某小型火力发电厂（以煤为燃料）排放大量的废气，对周围的空气产生了严重污染，并导致当地常降酸雨。为探究废气的成分，实验中学化学课外活动小组的同学将收集来的气体样品用如下装置进行实验。已知装置的连接顺序是丙→甲→乙，且其中的药品均足量。 【猜想与假设】A同学认为：废气中一定含有CO2 B同学认为：废气中可能含有CO C同学认为：废气中可能含有SO2 D同学认为：废气中一定不含有N2 你认为其中不合理的是 （填写同学代号）。 【交流与评价】经过讨论，大家一致认为：电厂的燃煤中含有较多的硫元素和氮元素。理由是 。 【活动探究】在用上述装置进行的实验中，B同学的观点得到证实：废气中确实含有CO。那么丙装置的作用是 ，装置甲的玻璃管中发生反应的化学方程式为 。 【猜想与假设】 D （1分）【交流与评价】因当地常降酸雨，可能是由于空气中含有较多的SO2、NO2所致，故可推知煤中可能含有较多的硫元素和氮元素。（其他合理叙述均可）（1分） 【活动与探究】除去废气中的CO2、SO2等气体（或防止CO2、SO2等气体对实验的干扰）（1分）3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 （1分） 39．（娄底市）分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果。 （1）我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等。根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐。例如，组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐，含有钾离子的盐称为钾盐，含有铵根离子的盐称为铵盐……。则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于 42 ；它们都能与稀盐酸反应生成 43 气体。 （2）物质燃烧需要三个条件：可燃物、 44 、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火。铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的 45 、水蒸气等发生化学反应的过程，同理，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法： 46 。 （3）仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃，如烷烃、烯烃、炔烃等。烷烃中最简单的是甲烷（CH4），其余随碳原子数的增加，依次为乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等。如果烷烃中的碳原子数为n，则烷烃的化学式可以用通式 47 表示。它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水，试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式： 48 。 42． 碳酸盐 43． 二氧化碳（或CO2） 44． 氧气（或O2、或空气） 45． 氧气（或O2） 46． 喷漆（合理即可） 47． CnH2n+2 48． CH4+2O2 CO2+2H2O 40．（威海市）化学与环境保护——探究酸雨的腐蚀性 我国道教发源地山东威海圣经山摩崖石刻，为国内罕见的大型道教石刻，可称为瑰宝。圣经山摩崖石刻的材质是大理石，主要成分是碳酸钙，现在字迹已模糊不清。摩崖石刻被腐蚀，是否是酸雨所致？试回答下列问题： （1）酸雨的成因：即使大气没有受到污染，正常的雨水或河水也呈微弱酸性（pH在5.6～7之间），原因是 。酸雨的酸性比正常雨水强，是因为雨水吸收了被污染的大气中的 等有害气体。大气中这些有害气体主要来自于 。 （2）定量实验探究： 查阅资料及定性实验表明：（1）醋酸和酸雨的酸性程度差不多，pH在5.6～3之间；（2）酸雨（醋酸）确实能加重大理石腐蚀的程度。（3）定性实验显示：将大理石放入pH=3的醋酸溶液中，短时间内几乎看不出有气泡产生。 现提供下列仪器和试剂： 仪器：烧杯、托盘天平、镊子、量筒、胶头滴管。 药品：pH=6.5的普通雨水、pH=3醋酸溶液、大理石薄片。 请你设计一个“定量实验方案”，证明摩崖石刻被腐蚀，主要与酸雨有关，与普通雨水无关。 实验内容及步骤 应得到的实验结果 （3）下列与保护摩崖石刻有关的说法中，你同意的是（ ） A．了解哪种人类活动最容易引起酸雨 B．引起酸雨原因的结论应建立在科学研究的基础上 C．保护摩崖石刻要建立在有关损坏原因的科学证据的基础上 D．要从根本上预防酸雨的危害，应禁止工厂和汽车排放气体 E．要减少酸雨的危害，应研究和推广减少有害气体排放的技术 F．要从根本上保护摩崖石刻，主要应研究修复被酸雨损伤的摩崖石刻的方法与技术 （1）（每空1分，共3分） 雨水从空气中吸收了二氧化碳，生成碳酸，碳酸呈弱酸性（或：写方程式也可） 二氧化硫和氮的氧化物（或：硫的氧化物和氮的氧化物）（或：写化学式也可） 化石燃料的燃烧（或：汽车、工厂所排放的废气） （不给分：火山爆发） （2）（实验内容及步骤4分，实验结果2分，共6分） 实验内容及步骤 应得到的实验结果 1．称取适量（如10g）大理石薄片，放入小烧杯中。 2．量取适量（如50mL pH=6.5）普通雨水，倒入步骤1小烧杯。 3．过较长时间（如一周），取出大理石片，干燥，称量剩余大理石薄片的质量。 大理石薄片的质量不变（如仍等于10g）。 1．称取适量（如10g）大理石薄片，放入小烧杯中。 2．量取适量（如50mL pH=3）醋酸溶液，倒入步骤1小烧杯。 3．过较长时间（如一周），取出大理石片，干燥，称量剩余大理石薄片的质量。 剩余大理石薄片的质量减少（如小于10g）。 （3）（共2分。每个0.5分。多选、错选不给分） A、B、C、E 41．（大连市）人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料。 (1)石油加热炼制得到的产品中，常用作汽车燃料的是(一种即可) 。 (2)煤燃烧时排放出 、 等污染物，溶于雨水会形成酸雨。 (3)天燃气的主要成分是 ，它燃烧时将化学能主要转化为 能。 （1）汽油 （2）二氧化硫 二氧化氮 （3）甲烷 热能 42．(哈尔滨市)燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火善用之为福，不善用之为祸。下面是一些常用的灭火方法： ①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门；②木材着火时，用泡沫灭火器灭火； ③油锅着火时，用锅盖盖灭； ④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭； ⑤房屋着火时，用高压水枪灭火； ⑥森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。 请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类： 分类标准(1) ，包括事例(2) (填序号)。 43． (天津市)利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。 (1)下列物质：天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油，其中属于最清洁的燃料的　　　　 (2)海底埋藏着大量的“可燃冰”，可成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为　　　　。 (3)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定条件下，二氧化氮能发生反应：SＯ2+NＯ2＝SＯ3+X，其中X的化学式为　　　。三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　。 (4)生活中，人们常常利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖。下列有关说法正确的是　　　　　。 A．化学反应过程中都会发生放热现象 B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C．在当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的 (1)氢气 (2)CH4　　 (3)NO SＯ3+2NaOH＝Na2SＯ4+H２O 44.（绥化市）许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料，罐中所装的是液化石油气，它是石 油化工的一种产品。石油属于 能源（填“可再生”或“不可再生”）； 若厨房失火时，要移走“煤气罐”，这是利用了 原理灭火。 不可再生 清除可燃物（或使可燃物与其他物品隔离等合理说法也即可） 45． (南昌市)某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成： 【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是 ； 【交流讨论】（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是 。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并 后才能对试管加热； （2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是 ； 【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，该反应是 （填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为 。 【知识回忆】与氧气（空气）接触，温度达到可燃物的着火点(1) 减少污染（环保），擦干 (2) 氧气（空气） 【综合应用】放热，2K + 2H2O== 2KOH+ H2↑ 45．（成都市）葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。 【提出问题】 葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？ 【实验设计】 为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略）。 （1）装置A中发生反应的化学方程式是 。 （2）装置B中浓硫酸的作用是 （3）装置C处氧化铜的作用是 。 【方案评价】 （1）用充有空气的储气球代替装置A，是否更有利于实验的进行？ （填“是”或“否”），原因是 。 （2）装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是 （至少1条）。 【数据处理】下表是同学们填写的实验 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ，请你帮助完成。 实验事实 数据分析及结论 1．8g葡萄糖完全燃烧，得到2．64g CO2和1．08g H2O 数据分析： 结论：葡萄糖含有C、H、O三种元素 【讨论交流】为了尽量减少误差： （1）该实验在进行过程中应注意的问题是 （1条） （2）从定量实验的角度看，该实验是否可进一步改进？请简要写出一个改进意见： 【实验设计】（1）(2分) （2）(2) 吸收从A中溢出的水蒸气（1分） （3）将葡萄糖不完全燃烧产生的少量CO氧化成CO2，保证葡萄糖中的碳都转化为CO2（1分） 【方案评价】 （1） 否 （1分） 空气中的CO2会干扰实验结果的测定 （2） 在密闭体系里燃烧（或反应物均为纯净物或用酒精灯隔着玻璃管加热，达到着火点等）（1分） 【数据处理】若葡萄糖中只含有C、H两种元素，则需O2：2.64g+1.08g-1.8g=1.92g，而2.64g CO2中氧的质量为2.64g×32÷44 = 1.92g，1.08g H2O中氧的质量为1.08g×16÷18 = 0.96g,因为产物中共有氧1.92g + 0.96g = 2.88g＞1.92g,所以，葡萄糖含有C、H、O三种元素（2分，其中质量守恒定律思路1分，质量分数计算1分） 【讨论交流】 （1） 先通氧气再加热（或通过B中气泡的多少来O2控制产生的速度，防止气流过快，冲走葡萄糖和氧化铜，堵塞导气管或控制反应物的量，防止反应过快热量来不及散发而引起试管炸裂或氧气足量防止燃烧不充分或反应结束，待冷却后再称量D、E的质量等）（1分） （2） 将F换成装有NaOH的干燥管，同时吸收空气中的CO2和H2O，减少实验误差（或A、B间加一个空集气瓶，用导气管连接等）（1分） 46. （南京市）2011年为国际化学年，主题是“化学―――人类的生活，人类的未来”。 （1）下列是与人类的生活与未来密切相关的物质：A.甲烷；B.酒精；C.石油；D.氢气。选择相应的编号填空。 ① 是实验室常用的燃料 ② 可以提供清洁、高效的氢能 ③ 是天然气的主要成分 ④ 经过加热分馏可得到汽油、柴油、石蜡等 （2）下列是可用于人工降雨的物质：A.干冰；B.液液氮；C.碘化银（AgI）。选择相应的编号填空。 ①属于单质的是 ②属于氧化物的是 ③属于盐的是 （1）①B ②D ③A ④C （2）①B ②A ③C 47.（沈阳市）小文在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了以下实验，用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。 （1）以上实验依据的灭火原理是： 实验1 ，实验2 ； （1）使可燃物得温度降低到着火点以下 使可燃物与空气（或氧气）隔绝 （2）油锅着火用锅盖盖灭（其它合理答案均可） 48.(乌鲁木齐市)随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。 （1）生活中若发生火灾时，常用的灭火材料有水、沙子、泡沫灭火器等。用沙子灭火的主要原理是 ； （2）当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，X的化学式是 ； （3）我国自主研发的一种电动汽车使用的能源是新型锂电池。该电池的总反应可以表示为：Li+MnO2=LiMnO2，该反应的基本类型属于 ；从化学角度看，与使用汽油的汽车相比其优点（举出一点即可） 。 （1）与空气（或氧气）隔绝（2）CaCO3（3）化合 减少了环境污染 N · Q M P · · · O 温度/℃ O2的含量 t 氢氧化钠溶液 澄清石灰水 Fe2O3粉末 丙 a 乙 甲 f e d c b _1368729345.unknown